对于普通妈妈，幼儿英语启蒙怎么做？ 第1页

其实我们这一代的妈妈，从口语表达的角度来说，绝大多数都是“普通妈妈”。

不管在读书期间考过多高的英语分数、拿过多少英语证书，绝大多数还是做不到地道的英语表达（哪怕是最基本的日常用语），甚至在带孩子进行英语启蒙伊始就会碰到很多生词。

但是没关系，大家大可以放心。只要沿着正确的方向，普通妈妈也可以做好英语启蒙。

这篇回答将从这几个方面来给大家答疑解惑：

家长发音不标准？——没关系

家长不会地道的日常表达？——没关系

启蒙材料里有生词？——没关系

我真的能做的比英语老师更好吗？——一定能

正确的启蒙路线到底是怎样的

一、家长发音不标准？没关系

还是开头那句话，我们这一代的妈妈，绝大多数依然是哑巴英语。哪怕单个单词的发音似乎没什么大错，但是句子一连起来，依然是浓浓的中式英语味儿。

很多家长朋友因此就不敢跟孩子说英语了，生怕哪个词说的不标准，就让孩子学歪了。

其实大可不必担心。

首先，其实家长的输入量占比并不大，尤其是等孩子自己会用点讲笔，以及开始听一些简单的小故事之后。其实在绝大多数的时间中，孩子是听音频，而不是我们来读给他们听的。比如我们在家里，90%的时间说普通话，10%父亲和爷爷奶奶之间沟通用方言，你觉得孩子的普通话会受到方言的影响吗？

虽然我们很强调启蒙过程中的亲子互动，但这个互动主要是指把内容讲解给他们听，让他们先初步形成声音和图像之间的联系。但家长的时间也是有限的，光靠我们讲、我们读，输入量是远远不够的。所以我们主要依赖的，还是原版的音频（越到后期越是如此）。

第二方面就比较有意思了，多听各种非标准音，对于练习标准音反而是有好处的。

这是因为我们在刚接触一门外语的时候，很容易把外语发音对应到一个母语发音。比如very,他们会说wery。说wery的人，他们是没听过正确的发音吗？不是的，他们肯定不止一次地听过正确的very。但是他们并不会觉得这个发音和自己的发音有什么不一样，而是每听到一次正确的very，都会加强一次错误的wery的印象。确实，英文发音用到的口型、肌肉、舌头位置和送气方式和中文发音不一样，这是一个难点。然而要想发音准，更重要的还是听得准。你让一个人去听别人说wery和very，他是能听出来的，但是一个本来读wery的人，听到very，他是不觉得和自己的发音有区别的；如果你让他把自己的声音录下来再去听，他又能听出来了。这就是为什么多听各种非标准音反而有好处。

第三，前面我们也说了，越到后期，孩子的听力输入越依赖原版的音频和视频。而孩子的口音定型期也差不多是在9岁左右。在此之前，不管孩子听的是英音、美音、中音，还是印度音，其实都不重要。在9岁之后能逐渐固定下来即可。

二、家长不会地道的日常表达？——没关系

关于地道的日常表达，我们不需要原创，只需要借鉴模仿即可。著名的英语教育家葛传椝老先生就曾经说过，模仿是最好的英语学习方法。我们不应该使用未在其它地方见到的结构、表达方式和词组。

葛老先生的原文是在指导英语写作，但这一原则用到日常口语中当然更是如此。我们日常跟孩子说英语的时候，不该从中文翻译过去，或者胡乱创造，而应该借鉴模仿。

举两个简单的例子：

中文中的“吃”药，在英文中是take medicine，而不是eat medicine。

中文中的“喝”汤，在英语中是eat soup，而不是drink soup。

如果我们按中文来“自创”英语，表达当然不地道。

那么问题来了，我们该去模仿什么？

最简单的就是英语少儿真人秀节目，或者动画片。

我们常说孩子可以看动画片学英语，可具体怎么看才能学好英语，很少有人详细讲。这里我用很适合启蒙初期的小朋友看的一部动画片——Maisy Mouse（小鼠波波）来举个例子。

我们会发现在片中，当旁白要问人物要去哪儿时，很少问Where are you going to? ，倒是有另一个表达反复出现：Where are you off to?。我把这些场景都做了整理：

再比如说，Maisy看到兔子在吃花瓶里的花，就对它说：

有了这些地道的表达，我们在日常生活中就可以用上这些句式了。

比如我们要问孩子去哪儿，就说Where are you off to?

再比如我们想制止孩子做某件事情，说这样做不对，就可以说You shouldn't be doing something。

当然，这个要求说高不高，但说低也不低。这需要我们做个有心人，每天陪孩子看完动画片之后，要尽量把这些内容应用到日常生活中去。

很多时候，如果我们在日常生活中遇到一个场景，想找合适的英文，会发现一时语塞。但如果反过来，我们已经会了这句英语，要去找合适的生活场景，把这句话说给孩子听，就没那么难了。一回生，二回熟，多说几次，我们就会了。

三、启蒙材料里有生词？——没关系

很多家长一看启蒙没多久，分级书或者绘本里就出现了生词（这里“生词”是指家长不认识的词），然后就慌了神，觉得启蒙好难，自己搞不定。

首先解释一下，孩子启蒙初期掌握的1000词，或者2000、3000词，跟咱们高考的3000多词汇量，完全不是一个概念。

举个例子，孩子启蒙没多久之后，就会学到以下单词：

kitten, puppy, piglet, calf, lamb, foal, chick, duckling, gosling, cub…

（小猫、小狗、小猪、小牛、小羊、小马、小鸡、小鸭、小鹅、小兽……）

这些单词，经历过高考的你们，可能也认不全。但是把它们教给孩子，一点困难也没有。我们只需要自己查好意思，和发音，指着图片里的大猫读cat，小猫读kitten；大马读horse，小马读foal……根本不用中文解释，孩子很容易就明白了。

这些单词，对孩子来说很简单，对我们来说却是生词。反之也是一样，像我们背过的什么abandon, citizen, responsible等等单词，对小孩子来说也不好理解。

小朋友的3000词和高考的3000词，重合度并不高。我们看到不认识的单词，也完全不用慌（别说“普通”妈妈了，就连考过GRE的妈妈，教这些启蒙材料也会遇到生词）。要相信这些词既然出现在这里，对孩子来说就是很好理解的，我们按照书里的内容教下去就行。

四、我真的能做的比英语老师更好吗？——一定能

首先，说句不怕得罪人的话，很多英语幼教老师并不专业。（我因为工作原因面试过很多英语幼教老师，所以对这一点非常清楚）。他们的英语水平往往并不如各位“普通”妈妈，只是背熟了一两套教案而已。

其次，语言学习最重要的是浸润时间。哪怕我们送孩子去跟“金牌外教”学英语，如果一周只能去一两次，课后不复习巩固，效果也远远比不上家长在家里每天读几本分级书、陪看一集动画片，再把书里的、动画片里的句子在日常生活中重复几遍。

培训机构为了出“成果”，往往采用精讲的方式：用几节课讲一篇文章、教一首英文歌，一年下来发现孩子还是只有两三百的词汇量。

这在启蒙初期其实是要不得的。我们要用大量的、丰富的资料来灌溉孩子。同一个表达，他们可以在这本分级中看到，过段时间又在那本绘本里看到，再过几天又在某集动画片里看到。在这样多维度的刺激下，他们才能记得牢、能应用。

五、正确的启蒙路线到底是怎样的

关于这个问题，我们可以以CCSS，也就是Common Core State Standards为基准，结合中国学生进行二语习得的特点以及目标来讲。

我在这里把英语学习大致分为以下阶段：

预备期、入门期、基础期、提高期和增长期。这五个阶段，是从对英语一无所知，到能够读国外的教材、流利地对话和演讲、考过大学英语四六级这么一个过程。这个过程要多久呢？少则5年，多则10年。我们假设一个孩子从三岁开始启蒙，那么快则小学三年级，慢则初一初二，就能达成这一看似不可能的目标。

我们所谓的英语启蒙，主要是指前三个阶段：预备期、入门期和基础期。

首先第一阶段，预备期，这一阶段需要半年到一年的时间。学习的方式就是“多听少说不读写”，学习目标是积累1000左右的听力词汇量。

在预备期，孩子还处于静默期，（我们要尊重孩子的静默期，不要过早地强迫他们开口说）。这段时间就是大量地可理解性的听力输入。可以是我们陪看动画片，也可以是我们给孩子讲分级。

这个阶段我推荐的学习材料有：

悠游阅读·成长计划·第一级

RAZ：aa-A级

哈考特·GK级below level

海尼曼·GK级

大猫英语分级阅读·Pink级

培生幼儿英语·预备辑1

Wonders教材里的配套分级

Hello Teddy (教学动画片)

Twirlywoos（教学动画片）

Maisy Mouse（动画片）

PS：这些资料都可以免费分享给大家哦~

接下来第二阶段，入门期。这个时间也需要半年到一年的时间。在这个阶段，我们依然不读写，最多带孩子认一认、写一写26个字母的大小写。

但是这个阶段就要开始引导孩子说英语了。这个阶段的目标，是能够让孩子在家长的提示下，复述蓝思值在350-400左右的故事。

要想学会复述，我们需要带孩子做很多练习，比如教他们给故事情节排序、理解上下文的关系、看图说话、阐述自己的想法、推测情节，等等。这个阶段的所有练习，我们都围绕着这个目标来进行。

再接下来，第三阶段，我们叫基础期。这个阶段比较长，需要一年到两年的时间，因为我们要学自然拼读，要加上大量non-fiction的阅读。

学会自然拼读之后，孩子们要逐渐过渡向自主阅读，老父亲老母亲离解放就近了一步。从这时起，孩子们听力材料和阅读材料的难度也开始拉开了。这个阶段完成后，孩子们的听力材料难度大概在蓝思值500多（可以听懂所有的桥梁书），也可以自己看懂不带字幕的动画电影。

而阅读还停留在300出头。这个阶段需要培养孩子几个非常重要的能力，除了继续练习复述故事之外，还要让他们学会根据上下文、前后缀和词根推断生词的含义，这样才能让他们在没有词典的帮助下，不断攻下比自己水平稍微高一些的文本，从而不断进阶。

对于Non-fiction的文本，我们要带他们练习找论点和论据。从输出的角度，这个阶段还不用进行正式的写作练习，但是拼写要开始训练了，就像语文的字词一样，这是不得不抓的基本功。

以上就是我对普通妈妈带孩子进行英语启蒙的一些建议。

我是秀秀妈，童书译者，中英西三语同传。关注我，手把手教你带孩子英语启蒙。

来，送上我们的66位“普通妈妈”（个别是宝爸）加上我自己去年的英语启蒙年终总结，和今年的新计划，一共2.7万字！0-7岁都有，够参考了吧，接好哦！

️主题：2020年孩子的学习方法和成果：
（用了哪些书，哪些课程或者工具，取得了什么样的进展）
️2021年的新计划
（计划读哪些书，或者学哪些课程，用哪些资源给孩子启蒙，希望达到什么样的目标呢？）

首先，我自己给朵朵总结了一下。

老沐哥：朵朵 4岁1个月

2020年孩子的学习成果与成长：

1.英语学会自然拼读，可自主阅读牛津树5相当的绘本，可以和外教无障碍沟通；

2.学会了独立写大写字母，但小写不熟练；

3.学会十几首日语歌，数百个单词和一些简单的日常对话。初步接触西班牙语；

4.今年看过的书算上分级阅读应该在500+本；

5.上半年上了魔力耳朵一对四，下半年上了百见英语一对一，最近新报名纽带英语一对一STEM课程，还在看鲸鱼一对二，在考虑要不要报。

2021年的新计划

1.重点学日语和西班牙语，汉字认字也要突击；

2.英语希望能达到读初章书的水平；

3.能独立演讲一段话，并且熟练掌握英文的书写规范。

接下来是我们英语启蒙群的66名家长友提供的2020年孩子学习成果，和2021年新计划，竟然有2.7万多字，整理得我都快瞎了~

（以下都是家长们的原文，夸我的话我也没刻意删除，根本删不过来，请见谅）

0岁+的宝宝：

Joannachen： 小曦 10个月

2020年孩子的学习成果与成长

启蒙时间：3个月。

材料：彩虹兔欢唱童谣，child play1，sss，甜心英语1，果酱英语，raz，廖彩信部分绘本。效果：爱看书，玩具就是各种绘本，各种口味轮流宠爱，听的懂简单的句子，类似where is daddy？听歌跟节奏摇头。

2021年的新计划

1，自己背诵朵妈的果酱英语精读课。

2，raz继续刷。

3，简单点故事情节绘本。

4，入门级科普类读物。

Jill: 阿智11个月

2020年孩子的学习成果与成长

1.因为知道以后都是自己带娃，所以从知道怀孕就开始做各种知识储备。宝宝被我养的也算很好，只要洗澡就会按摩抚触，小月龄就有意识给他做一些简单的锻炼，宝宝抬头翻身都很快学会，9个月抓住围栏站立，11个月会走路了

2.现在会叫爸爸，也知道叫完爸爸要拜拜！能听懂鼓掌指令。也能自己用手指吃饭

3.亲子共读，最早开始是色卡，到六个月时候得第一本绘本—《噗 噗 噗》，儿子现在依旧很喜欢这本书，而且现在会学着我发出呼呼声。《小鸡球球》《猜猜我是谁》《我爸爸》《我妈妈》这些都是他喜欢的。还有其他的但是他不会主动去拿

4.英语启蒙，七个月开始听蓝兔的english children's song后购买彩虹兔第一辑，毛毛虫，每天都会听一听宝宝现在知道点击，但是还不太熟练。

2021年的新计划

1.慢慢试着给他加入新买的中文绘本

2.英语启蒙会再买些书暂定《果酱英语》《小鼠波波》《彩虹兔第二辑》资金允许会再购入小达人

3.英语各种材料继续输入

4.妈妈也要努力打卡，把对话引入到平时的生活中.

1岁+的宝宝：

七月：小虎：12个月

2020年孩子的学习成果与成长

书：果酱+raz+小鼠波波+sss+其他的阅读绘本。平时学习主要是妈妈带着唱歌、读绘本和简单的日常英文，涉及的书比较多，但是都没有深入的学，一般只喜欢看书里的小动物。

目前可以听懂简单英文指令，唱clap your hands会跟着拍手。

非常喜欢小动物，常见的小动物可以指认出来。

很喜欢看书，自己会拿着点读笔点读，不过不太熟练。

2021年的新计划

增加自己英文儿歌的储备，提高自己的交流水平。

逐步从小动物的指认扩大到其他内容，增加宝宝的词汇量。

每天尽量和宝宝多说用英文交流，参加每天英语打卡。只有自己提升了，才能更好的教宝宝。

幽谷响兰：哆来咪 1岁2个月

2020年孩子的学习成果与成长

1.从胎教到现在都在听英文歌磨耳朵，以慢速英文儿歌为主，我也会带唱，他现在听到Baby Shark的这首，会跟着唱do do do do，听到Apple tree这首会跟着唱 po po po ，听到其他的会跟着扭屁股。

2.每天午睡、晚睡前都会主动翻看绘本，喜欢重复读同一本书，更喜欢带肢体语言的亲子伴读，并会模仿动作；比如，maisy‘s plane 里面的，有一句Hello，Sun，Hello Cloud，他会跟着我一起挥挥手打招呼，读到Happy Birthday这句会拍拍手和我唱生日快乐歌；

3.在生活中用英文单词指物就做得不太好，他记住了中文的名称，对英文的就没有反应，生活中的口语还是得妈妈带着练起来；

4.目前已购: 小达人点读笔，海尼曼GK，廖彩杏书单一二辑，培生英语预备级，梅西的交通工具系列，大白卡，常用高频词汇闪卡，散买的一些英文绘本，神奇的数学系列等等。

2021年的新计划

1.列一个歌单计划，从易到难，妈妈在宝宝面前学唱，争取妈妈学会唱100首英文儿歌；2.日常读英语绘本，每天累计阅读时间1小时，把已买的启蒙英语读物读透。

3.做一个阅读周计划，按计划从浅入深阅读；

4. 宝宝跟着妈妈脚步，把英语应用到日常生活中去，多输出生活物品的单词和短句。

金豆 1岁2个月

2020年孩子的学习成果与成长

每天听sss儿歌+果酱+彩虹兔️，目前可以听懂简单的指令做动作但还不会开口回应️。

果酱亲子阅读完前13本，对应卡片可以全部指认。

2021年的新计划

亲子阅读果酱后17本。

入甜心英语、babyall等绘本，继续以培养兴趣为主。

开始打卡“和小小孩说英语、万用亲子英语”，尽量多把书中情景和生活联系起来并使用英语和宝宝交流。

Sophia: 小龙虾 1岁1个月

2020年孩子的学习成果与成长

6个月开始主要以牛听听播放英文儿歌磨耳朵为主，从以前的无感到现在喜欢听音乐，会随着音乐节拍扭动身体，拍手！坚持过一段时间的彩虹兔儿歌输入，奈何宝宝实在太爱动，只喜欢拿着毛毛虫在往嘴巴里塞，目前绘本输入基本处于停滞状态，也怪妈妈没有恒心坚持！另外就是日常的即时输入，他在做什么事情，我就会跟他用英文形容，比如说吃牛奶以后就说yummy，delicious，要出去玩购物就说Let's go shopping! 等等，希望坚持输入有效果！

2021年的新计划

继续坚持日常的即时输入，加上彩虹兔的人肉输入，用边唱边跳的形式，因为发现宝宝现在慢慢的会把音乐与肢体动作联系起来了，其它暂时还没有具体的计划，上班族妈妈晚上也想有点自己的时间。

伊一，1岁3个月

2020年孩子的学习成果与成长

【书】6个月开始看绘本，有英文有中文，有机关书有触摸书有发声书有平板书有卡片，果酱英语，SSS，小熊很忙，小鸡球球，哇、蹦，汽车、动物发声书，东方宝宝杂志等等。一整个绘本架她基本每天都要过一遍，有的会翻好几遍有的就翻一下。

【工具】买的小达人点读笔，我一般点SSS，宝宝自己会点果酱英语，时不时拿出来玩一玩，自己笑一笑，还主动展示给老人看。

【课程】宝宝还小，还不给看电子屏幕。课程基本是我自己在看，有空就学习果酱英语，牛津树，亲子启蒙等。之前还有打卡七彩熊，后来断了就没看了，最近会看一些喜马拉雅视频。

【进展】绘本已经成了宝宝很喜欢的朋友，每天都要翻很多遍，基本一个绘本架都至少过一遍。白天拉着她外婆看，我一到家就拉着我去，要我给她讲故事。还不怎么会讲话，爸爸妈妈抱拿，bei（banana）等，能听懂UP and DOWN会做动作，绘本里的apple，banana，daddy，mommy，baby等等常见的蔬菜水果，动物等能指出来，会学叫，问她dog在哪，能边指边汪汪汪。

2021年的新计划

【书】现在主要是培养她的兴趣，看绘本听音乐，不系统。计划满18个月以后，有节奏的带她看绘本，正式开始英语启蒙。

【课程】我自己在21年要有计划的把已经报名的几个课程都学完，同时宝宝2周岁后引入合适的课程。

【资源】目前就跟着朵妈走，认定了就不变。

【目标】跟着朵妈和朵朵走，不求优秀，只求进步，我们在往前的路上更进了一步。

颜哲：辰辰1岁5个月

2020年孩子的学习成果与成长

1.绘本：抱着试试看的态度，参考了大家分享的启蒙经验，买了启蒙必备的彩虹兔童谣、棕熊系列、小羊拉玛、Maisy橙盒；后来发现娃接受度还可以，又买了鹅妈妈童谣、一些零散的英文绘本、海尼曼、GK、Raz aa；因为孩子对于分级读物这种一页一个大图对应一个重点词的书很喜欢，自己也会指着某页说出来对应的单词，所以我们日常在家当绘本来看。

2.学习工具：开始跟风买了Luka mini，结果发现读书的功能娃太小不会用、也没有熏听功能，就闲置了；之后入手了毛毛虫点读笔和牛听听，在给孩子读绘本之前，我可以先用毛毛虫点一遍，纠正一下自己的发音，平时娃也会自己拿笔点着听，通过自己的探索，解锁了书中很多我都没有意识到的可点读的地方；因为毛毛虫能点读的绘本有限，为了方便绘本阅读，我最近又入手了小达人点读笔；每天用牛听听熏陶磨耳朵，增加输入量。

3.自我成长：为了能更好的给孩子做英语启蒙，我又捡起了丢了多年的英语，学习了很多亲子英语方面的表达；关注了几个做英语启蒙的公号：比如朵妈，每天群里都有分享《跟小小孩说英语》的跟读打卡，也关注了常爸的亲子英语，参与课程打卡；和娃共同成长的感觉还蛮好的，哈哈。

4.启蒙效果：常听的几首英文儿歌他能跟读每句的最后一个单词，生活中跟他说一些简单的指令比如give…to me、come here、turn around等，并根据指令做出相应动作；看到图片或实物自己可以用英语表达，或者根据我的提问，能准确指认；能听懂一些关于动物、衣服、食物类的常见单词；

2021年的新计划

1.计划把分级读物慢节奏的刷一下，其他非分级的绘本目前没有具体计划，随着他理解能力的加强，以后在根据孩子的情况慢慢增加；

2.等孩子2岁之后，计划给他每天看一小会叽里呱啦网课，并引入一些适合他年级的英语动画资源，帮助能更好的理解单词语句的意思。

3.我要继续好好学习亲子英语方面的表达，备好各种生活场景的功课，给他更多输入。

4.我最初启蒙只是希望他对英语能感兴趣、不排斥，并没有一个具体的阶段性目标，因为我不知道他语言能力发展的快慢，也不知道我是否能给他正确且足够的引导。只是希望孩子不要像我们当年那样学成应试英语。目前对孩子的英语启蒙已经坚持了2个月，他进步出乎我的意料，所以我也想立一个小目标：希望明年年底再总结的时候，他可以完整无误的复述英文语句，要是偶尔能蹦几句英语表达自己的需求，我会开心的蹦起来的！

Wang: 男娃，1岁7个月

2020年孩子的学习成果与成长

英语：距离开口第一个英语单词时间满一年，目前可以说一些三个单词的短语，两个单词短语和三音节之内单词发音无障碍，英语输出词汇200+，单句英语听力基本上无障碍。

汉语：简单日常对话无障碍，可以正常沟通。

阅读：加上分级读物阅读书籍数量180+，其中英语占80%！

2021年的新计划

读300本书，满两岁开始提高中文书籍数量，争取和英语各占一般；引入更多科普和数学读物，开始数学启蒙；正式开始读分级读物，正式上网课。

实现英语日常对话无障碍。

Summer: 哈妞 1岁8个月

2020年孩子的学习成果与成长

1.英语启蒙一年，会说上百个英文单词；

2.会完整唱出twinkle twinklelittle star四句和Happy Birthday to you；

3.会唱的几首SSS儿歌；

4.会用中文和英语从1数到10；

5.读了上百本绘本，会背几首诗和《笠翁对韵》前三篇。

6.买了果酱英语，刚熟悉两本。

2021年的新计划

1.继续SSS儿歌和《果酱英语》；

2.开始分级读物《红火箭》；

3.启蒙中最大的感悟是我会的，孩子会很快，我不会的，孩子也不会自己，英语渣渣、国学文化底蕴也不好，必须自己先学习才能更好的给孩子启蒙。教育孩子，父母先行，给自己加油吧。

Vikitty: 小泥鳅1岁11个月

2020年孩子的学习成果与成长

1.会听着自己喜欢的英语儿歌根据内容做动作跳舞；

2.会认常见颜色和形状水果和汽车；

3.通过绘本阅读和音频磨耳朵；

2021年的新计划

1.希望明年能够逐渐有完整的句子输出，能用点读笔进行绘本跟读；

2.会唱英文儿歌，能认全26字母大小写；

3.计划引导宝宝阅读牛津树；

4.准备开始日语启蒙。

LYchenx：星星 1岁11个月

2020年孩子的学习成果与成长

1.小朋友可以跟着牛听听哼三四首英文儿歌；

2.儿歌喜欢点读SSS绘本、 Maisy、彩虹兔童谣第一阶段和鹅妈妈童谣；

3.每天看两三集小小优趣视频；

4.能指认出常见的动物，水果，颜色等英文单词；

5.可以用英文熟练地从1数到10；

6.每天读英语绘本半小时，包括果酱英语、Razaa、还有一些热销的英语启蒙绘本；

2021年的新计划

1.希望能和小朋友用英语进行日常对话；

2.继续学习分级读物，现已购入Raz a和海尼曼GK；

3.继续坚持中英文绘本共读。

丢了芝麻：果果 1岁10个月

2020年孩子的学习成果与成长

材料：SSS，果酱，甜心，小达人点读笔.每周精听一首英文儿歌，能简单迎合一两首歌曲动作，每天亲子阅读30分钟中英文绘本夹杂，可听懂简单英语指令.但还不能输出 。中文输出也还不能输出完整的句子（老母亲内心有些焦虑）

2021年的新计划

1.增加和孩子一起阅读和沟通的时间

2.每天抽时间学习和打卡朵妈的美国家庭，亲子英文，和小小孩说英文

3.学习朵妈的果酱英语和孩子一起学习，争取不拖孩子后腿

沛沛：1岁11个月

2020年孩子的学习成果与成长

一、听力输入

1、视频：清华幼儿启蒙+sss儿歌+动画片（pocoyo+treetop family+yakka dee ）每天零零散散加起来40分钟到1小时，每次20分钟左右

2、绘本阅读：反复读果酱英语以及其他的一些经典绘本。饥饿的毛毛虫，where is the spot.brown bear. Dearzoo. I am a bunny 等每天一个多到2小时，睡前+起床 都会主动要求读书。

3、纯听力：起床后听一些英文启蒙歌曲+睡前听一会儿。（四）平常吃饭，刷牙，睡觉，起床会坚持给他说英语，

二、输出

1、单词，可能50-100个 在外面看到一些物品会偶尔冒出英文单词，比如Butterfly,airplane,Teddy bear等

2、句子简单的短句能理解也能说：sit down , turn around , brushthe teeth , wash the hands .I like milk ,it‘s dinner time等等可以毫无障碍的说出。长一点的还不行，会哼几首简单的英文歌曲，虽然长一点句子发不出来，可能再大一点会好一点， row row row your boat, twinkle twinkle little star ,snowflake 等

3、绘本阅读的时候，会跟读短句，单词，会简单的对答，比如妈妈说：where is the spot, is he behind the door, 他会回：no no it is bear , 去刷牙了会说 brush the teeth

2021年的新计划

1、加入基础的分级阅读，继续坚持每天的输入与输出

2、妈妈也要学习，才能保证对话正常进行

3、妈妈减少偷懒次数，有时候宝宝想读书，但是妈妈总想偷懒

开始不知道怎么系统的给宝宝启蒙，在知乎上到处找别人的方法，然后认识了朵朵妈，朵朵妈的经验方法操作性强，也很系统，马上决定跟随，然后入手了果酱英语和小达人，美国家庭日常对话，还帮我姐也带了一个小达人，以及参考朵朵妈推荐的启蒙动画片，歌曲，每天给宝宝坚持大量输入，现在来看大有成效，谢谢朵朵妈妈无私的分享。

JiHong：希希 1岁11个月

2020年孩子的学习成果与成长

1.动画片，小猪佩奇英语版第一季，很喜欢看，走到哪儿都说Peppa

2.sss儿歌 反复听，不会唱每天晚上都是听英语摇篮曲入睡，感觉对入睡很有帮助。隔断时间需要换点新的摇篮曲，要不然就有点厌烦了、不管用了。

3.书 培生幼儿英语学了5本，果酱学了10本不喜欢妈妈精读或讲解，喜欢自己用点读笔读。有喜欢跟读每句话能听懂的单词的习惯，如果学会了某个词，很喜欢跟妈妈讲。

4.日常妈妈主要跟宝宝用英语对话, 但是陪伴的时间有限，宝宝本身语言发展稍慢，汉语也不会说句子，只会少量的单个的词，比英语稍强势一些。目前能听懂妈妈英语的各种简单指令，会说五官，几种水果，和其他的一些简单的词。

2021年的新计划

1.更多的时间陪伴宝宝，提高陪伴质量，争取宝宝能日常进行英语简单对话

2.引导学完果酱英语，入手闪亮英语，甜心英语。

3.妈妈自己要多学习，坚持每天学习，每天与宝宝用英语对话，让宝宝沉浸式学习英语2个小时，与宝宝共同进步、成长。

4. 在宝宝意识进一步发展后，用英语讲解简单的科普知识，感觉很有意义。

金金小珍珠：莹莹1岁11个月

2020年孩子的学习成果与成长

2020年听了所有sss儿歌！会跟着儿歌做简单动作！买了几十本书，点读书还有中文绘本！现在中文已经在输出！

2021年的新计划

因为我英文知识的局限性，我要多学习，多给莹莹读英文绘本，希望从朵朵妈妈这里得到更新更好的育儿启蒙资料与经验！可以的话再找个学习英语的地方创造个小环境。

2岁+的宝宝：

范小敏：聆聆2岁

2020年孩子的学习成果与成长

这一年买了两根点读笔，囤了几套分级读物，然而绘本她还是习惯用中文，英文绘本全员吃灰总结了一下决定还是从sss开始，常常带她唱唱跳跳，各种tpr，掐指一算她能跟着哼十首歌了（比想象中的少啊）。小惊喜就是有些歌她一开始没兴趣，多给她表演几次过几天她也能跟着嗨起来。坚持还是会有收获的。鸡血灌溉，静待花开。

2021年的新计划

1、英语方面，依然sss，准备每天只要有空都要开演。希望2021年能把sss里适合tpr的歌都演完；

2、尽量找到她感兴趣的英文绘本，2岁半左右引入动画，希望她对讲英文绘本不排斥；

3、中文方面，替换掉小水牛里原来她不爱的国学和故事的内容，争取找到她感兴趣的内容，我不在家的时候熏陶。希望找到中文的语感，听故事能体会到故事里的各种情绪。

杨超：问问 2岁

2020年孩子的学习成果与成长

材料：果酱，甜心，红火箭字母，语感启蒙（外研社）。maisy，sss（此两套最近一个月才购入）使用牛听听，小达人/毛毛虫点读笔.歌曲会唱字母歌。可听懂简单的表达.，输出词汇有字母和数字。

2021年的新计划

1.增加和孩子一起阅读和沟通的时间.

2.朵妈的推荐的材料买买买.

芝麻妈妈：芝麻 2岁

2020年孩子的学习成果与成长

1.从15个月左右开始英语启蒙，目前主要听SSS儿歌；每天晚上看二十分钟左右看小小优趣里的SSS视频；

2.自己会用小达人点读笔点歌词书，用毛毛虫点读跟唱彩虹兔第一辑；

3.自己会唱英文儿歌，也会冒出一些句子；

4.大部分动物，日常水果都可以说出来，简单的英文交流能听懂，但自己不愿意说。

5.坚持一天三本的中文绘本，现在可以跟大人正常交流，可以表达自己的想法，也会把发生的事情叙述上来。

2021年的新计划

1.坚持学习果酱英语；

2.继续熟练SSS儿歌，争取一个周可以学会一首儿歌；

3.中文方面有泛读到精读，慢慢引导他来讲我来听；

4.一个周保持10本绘本输入学习不是一蹴而就的，想要孩子优秀，做家长的一定要坚持下来。不求他学得多好，但愿现在的努力可以给他养成良好的学习习惯。

Amber：不管，2岁

2020年孩子的学习成果与成长

1、中文学习：

2020年是宝宝一周岁至两周岁的阶段，宝宝会能跑会跳，能自由表达自己的想法了，甚至还会威胁我们了。这一年，宝宝学会了十几首歌曲，例如《虫儿飞》《蜗牛与黄鹂鸟》《歌唱祖国》《国歌》等，一开始我还没有意识到英语启蒙的重要性，都是我带着他看中文绘本，阅读量差不多有200本左右。多亏在知乎遇到了朵妈，我这才发觉在英语启蒙方面，自己有些后知后觉。

2、英语学习：

目前英语启蒙2个多月，听力词汇大约在200个单词词左右；喜欢的英文歌可以唱出中间简单的一些句子；看到一些动物可以说出英文；可以用英文从一数到十；可以说出26个英文字母，可以听懂一些简单的指令；绘本阅读以分级读物为主，英文绘本阅读量大约有80本左右；线上AI课报了Lingumi，日常也会加入一些英文原版动画片。

3、目前英文学习遇到的困难：

可能因为英语启蒙入门级读物偏认知性，都是单个的单词，故事性不是很强，另外受限于自身的英语水平，不能很好对绘本内容进行拓展，所以宝宝读书偏好更倾向中文绘本。

2021年的新计划

1、坚持目前的学习指南，分级读物、儿歌、动画片、Ai课一起刷起来，选择孩子感兴趣的和朵妈推荐的；

2、Lingumi刷完后再试试朵妈推荐的其他AI课。

3、最最重要的是我也要提升自己的英语水平，和宝宝一起进步。

4、2021年宝宝英语学习期许：以听力词汇600为目标！

Funfun: 雅馨 2岁1个月

2020年孩子的学习成果与成长

1、能够听懂简单的日常英语单词

2、每天看2本raz，但并不感兴趣

3、陪伴较少导致陪伴过程很尴尬，孩子兴趣不浓

2021年的新计划

1、精细听唱sss，融入日常游戏

2、日常读英语绘本1小时，甜心，红火箭，牛津树第一阶段第二阶段拓展阅读

Sq: 糯米 2岁3个月

2020年孩子的学习成果与成长

一、输入

1、白天sss儿歌（冬天宝宝起床晚，麻麻已经上班去了，就没有坚持sss了）

2、晚上睡前1小时绘本（各种借阅和自购，包括红火箭、牛津树、美国国家地理、wonders等）

3、日常对话，平日麻麻下班后到睡-2小时、双休尽量全部时间

4、最惊喜的是刚2岁就能独立上一个半小时线下外教课，还挺喜欢，老师一开始担心他太小，现在都很喜欢他呢，听说完全可以hold住课程进度。

二、听力

1、可以听懂大部分指令和一些日常对话，和麻麻日常对话时他表达听不懂的情况少了很多

2、读绘本能进入故事

三、输出

1、简单句子输出It'sa / Sth. is blue(颜色)/ Hurry up. / Ready go……之类的

2、单词感觉用绘本是很好的途径，很多同类型单词，估计输出词汇200-300?不清楚

3、读绘本时糯米突然指着书上的英文单词，一个一个唱maisy~maisy~难道对单词有模糊意识了？

2021年的新计划

1、完善10年计划。2020年底列了糯米英语学习10年计划，思路顺了很多，但太细难执行，继续完善

2、麻麻加强学习。继续麻麻的外教课，保证每周1小时外教对话。加强日常对话学习，包括万用亲子英语、小小孩说英语等

3、糯米日常对话。麻麻坚持全日常对话，有时候还是会松懈，加油！

4、磨耳朵。最近磨耳朵少了计划性，动员长辈，在工作日白天保证已熟悉的sss的收听量，麻麻回家后加入唱跳输入

5、继续线下外教课。据说会开始学字母，麻麻跟进，课后巩固

6、引导输出。明年要更强调输出，包括常用句型输出

7、过渡自然拼读，进入阅读敏感期跟着朵妈很久了，学习群置顶，帮我不断清晰思路、获得能量，棒棒表白群里的小伙伴，感受到大家的真诚，热心回答问题让努力成为习惯，保持平常心，静待花开

姜日希：瞧瞧 2岁3个月

2020年孩子的学习成果与成长

1.现在能够唱十几首英文儿歌；

2.坚持每天sss绘本点读、小小优趣视频一天两集，彩虹兔童谣学到了第一阶；

3.每天坚持1个小时英语绘本阅读，包括但不限于果酱、甜心、红火箭、牛津树1.2阶；

4.能够输出100-200左右的词汇或短句；

2021年的新计划

1.2021年计划精学儿歌，分阶段学习SSS儿歌视频和闪卡（自己做），争取学会SSS里面短句及词汇；

2.计划继续学习的绘本有：牛津树、第一第二图书馆、raz分级和较好的自然拼读故事绘本；

3.lingumi刷到第2或第3阶段，并把其中的单词短语应用到日常英语对话中；

4.学习日语版SSS，日语儿歌进行小范围启蒙。

番薯妈妈：番薯 2岁

2020年孩子的学习成果与成长

1.我在自学了朵妈果酱英语精读课后，开始给娃启蒙果酱英语，现在能跟我互动并根据图片说出对应的英文单词；

2.可以说出3-5个单词组成的短句；

3.能跟着SSS里部分儿歌的旋律跳舞、做动作；

4.坚持打卡 Cherie老师的每日一句，孩子也会模仿语调和部分发音；

5.跟着我现在可以流利自己读出1-10的日语，英文会读出one-five；

2021年的新计划

1.新的一年计划把一套果酱英语读完，达到跟着点读笔能自己复述一遍并理解的程度；

2.准备入手牛津树的学校版的L1和自然拼读和拓展阅读；

3.持续关注朵妈关于牛津树的精读课程线上教学推荐；

4.同步日语启蒙，明年计划和孩子一起打卡完成Cherie老师的日语绘本，并能掌握简单的日常对话。

静紫：蛋蛋 2岁2个月

上个月刷知乎看到朵妈关于英语启蒙的文章才开始给孩子准备启蒙英语（好晚啊）

2020年孩子的学习成果与成长

目前入手的书和设备：

RAZ AA、SSS儿歌书（音频+视频）、0-4岁幼儿认知小百科（小达人点读版）、小达人点读笔

每天时间安排及学习成果：

1.晚上下班后，用15分钟跟孩子一起看SSS的视频，我跟着唱，模仿里面的动作，孩子刚开始看热闹，后来积极加入跟我一起唱跳，听了快一个月了，目前跟孩子一起学了十几首儿歌了，我唱一句他就能准确的找到是哪首歌，其中《one little finger》《if you are happy》《head shoulders 》等七八首儿歌里的20多个关键词都会说了。我觉得是SSS儿歌简单的旋律和有趣的动画帮他在母语强势入主后还能这么不排斥英语的。

2.睡前用20分钟，跟孩子一起看RAZ AA的一本书，里面都是单词，对于孩子真是太枯燥了，我就把这些单词编个小故事，用汉语穿插，英语作为关键词讲，目前看了12本了，孩子能说20多个单词，其余的说不出来但我说英语他指出来，可能还是输入的不够吧。(还得多看多说啊。)

3.白天我去上班，孩子没事自己用点读笔点《幼儿认知小百科》，在里面各种单词都分类放在一起，卡通图案，孩子很喜欢，在里面会见到SSS里和RAZ里学过的单词时，就当复习课.

4.前几天从朵妈这里入手了有道的体验课，送了单词卡片，晚上会跟孩子一起认卡片我说单词他来找，当个游戏玩，孩子挺喜欢的。

2021年的新计划

1.计划入手小达人可点读的单词卡片

2.目前还没买绘本，所以计划入手绘本

3.想报个网课（白天我不在家的时候，可以让家里老人带着看）。

小拳拳妈妈：小拳拳2岁3个月

2020年孩子的学习成果与成长

1.音乐：A、每天读书牛音乐熏陶1个小时；B、每天喜马拉雅儿童国学，三字经，英语启蒙儿歌等10分钟以上；C、每周学习一首sss儿歌，目前学会18首英文儿歌；

2.绘本：果酱英语10本,甜心英语20本，闪亮英语10本，红火箭level1，牛津树67本；每天随机点读sss儿歌绘本、song book儿歌绘本；

3.学习软件：每天小小优趣30分钟；每天lingumi两节课；每天牛听听APP绘本资源20分钟；

4.打卡：坚持每天每日一句"跟小小孩说英文""万用亲子英语"打卡

2021年的新计划

1.亲子阅读果酱20本，闪亮英语10本，情绪管理绘本一套；

2.准备入babyall，highfive杂志，继续以培养兴趣为主；

3.准备引入棒棒英语，学习自然拼读；

4.继续“万用亲子英文”和“跟小小孩说英文”每日一句打卡，争取多点日常英文交流；

5.争取自己和小孩一起每日日语打卡，以培养日语打卡兴趣为主。

Lina_茗 六六2岁4个月

2020年孩子的学习成果与成长

1.英语：以培养兴趣为主，每天英语时间半小时，内容有SSS儿歌、简单英文绘本、日常简单对话，lingumi课程。目前词汇量200-300，能说简单句，唱十几首儿歌，认识大写的英文字母。

2.数学：每天在生活里渗透启蒙内容，目前刷完了两套2-3岁的练习册，除了模式与规律理解不太好，其他没压力。

3.语文：目前识字70+，出门看到认识的字会读出来，古诗完整能背的有20+，日常中文绘本阅读量比较大，每天1-2小时亲子共读。

2021年的新计划

1.英语：趁兴趣比较大，增加每天英语时间到1小时，通过海尼曼gk和RAZaa扩大词汇量，然后再引入牛津树，学完lingumi 后再上一门ai课（具体要再考察）。争取在9月份入园时能和外教进行简单对话，在明年年底时可以积累500-800个词汇，为未来学习自然拼读做准备。

2.数学：继续每天坚持做启蒙，2岁半以后开始做逻辑狗，3岁左右开始上有道数学，中间应该还会再做两三套练习册，争取入园后能很好地接受数学学习的教具。

3.语文：争取3岁时可以识字200-300，自己读简单的书，古诗60+，保持阅读兴趣，增强语言表达能力和逻辑性，能简单复述故事，会用成语、歇后语，会用复杂句式。

小果：2岁半 男孩

2020年孩子的学习成果与成长

1.英语：每天日常对话用英语，读英语绘本，主要是都是朵妈这里买的牛津树甜心英语DK和baby all，线上课程主要是瓜瓜龙和lingumi。目前听力词汇量大概在1000，能说简单的词汇，唱十几首儿歌，认识部分英文字母

2.数学：刚开始启蒙一些生活中的数学

3艺术：平时会做一些手工，画画，也会弹琴，算是最初的启蒙吧

2021年的新计划

1.英语：继续日常英语和绘本，线上课程也继续，想明年词汇量大一些开始自然拼读，希望可以日常对话

2.数学：买了一些练习册，希望可以做起来

3.语文：准备简单教一些古诗

4. steam启蒙

Amy X：嘟嘟 2岁6个月

2020年孩子的学习成果与成长

英文书籍；raz 牛津树 海尼曼 兰登baby all 目击者 甜心英语 果酱英语 其他各类英文绘本 sss儿歌和泡泡鲨鱼

英文课程目前只买了lingumi。

英文启蒙我们是2019年12月开始的，从sss儿歌的学唱到跟着儿歌做动作，日常口语对话，做英文游戏，几乎每日雷打不动的英文阅读从2020年3月坚持到现在 。

因为娃中文开口就比较迟，所以佛系的我一点也没着急英文的开口，不过很开心最近已经开始句子输出，日常的对话孩子都能听懂。阅读时看他有时候心不在焉的样子，其实都已经在脑子里。每天lingumi的课程娃很是期待，字母发音学习进度很慢，但是仍旧断断续续坚持。

数学启蒙从朵妈推荐的百数板开始，9月到现在1-100数字都认识了偶尔6和9傻傻分不清楚，百数板可玩的数学思维很多。

中文阅读比较欠缺，但是孩子的中文表达已经比较溜而且很有逻辑性。妈妈工作太忙了，中文绘本阅读相对做的比较少，古诗词的熏陶也没有坚持。

2021年的新计划

1 .英文 坚持每日英文游戏和分级阅读以及绘本阅读。儿歌的部分继续学习特别喜欢cocomelon儿歌和sss儿歌以及泡泡鲨鱼，争取把sss书翻烂 虽然已经开始烂了

2. 26个字母的发音学习已经学习了abctp，其他字母发音学习每日五分钟继续进行。

3.中文 继续中文绘本阅读，加入古诗词熏陶，准备入一亩宝盒。娃对英文字母和汉字感兴趣。

4. 数学 生活中学习数学，好好使用百数板，很不错的数学启蒙帮手。逻辑狗和有道数学列入2.5岁和3岁计划中。

5.在朵妈和Ethan的推文和推荐书籍下，自己已经开始音乐知识的学习，学习后才发现原来乐谱的学习我也可以，新的一年要加入音乐启蒙。

妈妈方面：其实有很多想做的，无奈2020年11/12开始工作忙的一踏湖糊涂。新的一年好想有更多的时间和娃一起学习和成长。2021年9月入学时间好紧张，妈妈尽力，共勉。最后要感恩朵妈和大家的分享，感谢遇到你们。

歪歪：舒克，2岁6个月

2020年孩子的学习成果与成长

虽然在几个月的时候也听过一些英语歌，但是最对英语启蒙我当时还是完全不知所措的，1岁8个月左右我在在知乎无意看到朵妈的启蒙帖子被朵朵的母语式英语所折服，更被朵妈的高学历且亲力亲为育儿方式所深深吸引，从此舒克开始了系统的英语启蒙之路，舒克妈妈也树立了明确的人生目标。舒克的第一套英语启蒙绘本是朵妈推荐的《果酱英语》，会说的第一句英语句子是“I am a truck.”其实在书到货之前朵妈已经提供了不少的网盘资源，那时候正好我在家上网课，舒克就在客厅自己看果酱还有sss的英文歌，不知不觉会唱不少英文歌，至今twinkle twinkle little star,还是他自己哄睡的必唱曲目。

第一只点读笔是小达人，有一段时间走到哪里都会背着sss的点读书，起床点睡前点坐地铁也点一点，后来那本书被翻烂了，外公帮忙用线装订起来。记得《窗边的小豆豆》里校长让作者印象最深的就是韵律教学，跟着朵妈实践英语启蒙后我深以为然。后来陆续入了《甜心英语》数科学启蒙的《baby all》嗯《彩虹兔sing along》和火箭系列，最近一直坚持的是睡前读《牛津树》。当时虽然启蒙不算特别早，但是好歹赶上了语言爆发期。我自己也入了《万用亲子英语》和《跟小小孩说英文》努力争取在日常生活中让他浸润英语的环境。

上半年买了lingumi的课，目前学到level2，已经成了一种习惯听力词汇据说破千，而且上课已经成了一种习惯，在外面会跟得意的跟别人说“我要回家上lingumi”啦！

今年朵妈还开了日语和西语的跟学群，我也帮宝宝入了日语sss和小小日语，不过遗憾的是因为时间原因并没有天天坚持，包括英语也是，有时候回家宝宝已经睡了而上班的时候宝宝还没醒。年底工作繁忙只盼望假期快点来到能继续跟上朵妈的步伐继续启蒙和自我提升的步伐！

2021年的新计划

认识字母，牛津树按部就班往后读，明年娃上幼儿园后能不忘了英语，毕竟我们上公立...

姚志超：小超人 2岁6个月

2020年孩子的学习成果与成长

1岁半前放英语歌磨耳朵，主要是sss、鹅妈妈。1岁半起正式开启英语学习，坚持磨耳朵输入，搭配绘本和卡片，掌握听说内容：数字0-100+、颜色、形状、动物、身体部位、动作等。目前每天RAZaa和海尼曼，各5本，搭配动作英语歌曲1首。

每天坚持中文绘本亲子阅读5本，顺便认些字。听唐诗三首。利用吃早餐数面包块等形式融入加减法概念。

每周亲子创意绘画一次，配合剪刀、胶水的使用。习题册若干，看小朋友的意愿。

2021年的新计划

持续磨耳朵+分级阅读，增加英语日常对话。

提高中文绘本阅读量，加大认字数量，争取每天5个。

过渡到数字运算，加大练习册学习时间。

每周三次加入提高身体协调和控制的活动。

盈盈妈妈：盈盈 2岁8个月

2020年孩子的学习成果与成长

英语启蒙输入：

一、视频类：

1.彩虹兔1+2：儿歌+舞蹈；

2.小小优趣动画：贝贝生活、嗨道奇、小猪佩奇辅：海底小纵队、亚克迪；

3.supersimple song儿歌视频；

4.泡泡鲨鱼；

二、绘本类：

1.RAZ:aa级别——B级别

2.I can read 系列；

3.牛津树1、2；

4.其他绘本；

三、英语启蒙成果：

1.日常对话常用句子表达自如；

2.自主用点读笔点读RAZ和牛津树；

3.会自主阅读读RAZ：aa、A、B（部分），DK预备级中family holiday，会读牛津树相对简单的故事；

4.可以用英文描述出来图片内容；

5.熟悉I can read系列其中的部分绘本，经常故事角色扮演；

6.爱唱英文儿歌，会唱好多首。

2021年的新计划

明年上了幼儿园，启蒙时间少，需高效进行。

一、视频类：

1.小小优趣动画为主，其他为辅;

2.充分用好彩虹兔3作为音乐启蒙；

二、绘本类：

1.RAZ:B和C级别、国家地理预备级、DK科普预备级；

2.Ican read 系列和牛津树1、1+、2、3、4；

3.babybug杂志

三、英语启蒙目标：

1.看图讲故事和发表想法；

2.看物编故事；

3.向自然拼读过渡。

柴小林（2岁7个月）

2020年孩子的学习成果与成长

1、今年主要小小优趣听儿歌，彩虹兔系列，sss儿歌，少量英文绘本，少量牛津树raz分级读物；

2、收货最大的是孩子对英语的兴趣，日常生活中经常会说英语，常见颜色动物等，具体能说多少没有做统计。每天中文英文绘本随机看，看孩子的兴趣，阅读时间也没有限制。

2021年的新计划

1、最近给报了葡萄英语课程，自己也报了相关英语学习课程。希望和孩子一起学习。希望在2021年孩子和自己的口语都有所提升。

2、没有具体目标，一切随缘希望孩子爱上一门语言，了解一种文化。

小二馆子：包包，2岁7个月

2020年孩子的学习成果与成长

十个月从果酱英语开始英语启蒙，一直持续到一岁半开始刷raz aa。两岁才开口说话，现在两岁半，26个字母全部能认读，背诵字母表，用英文能连续数到三十。现在raz aa和a混刷，能大声跟读，句子也读的比较流利。现在的主要问题是，由于母语强势，英文口语输出不多（多数情况是不愿意说英文）

2021年的新计划

绘本继续以raz为主，带他大声朗读培养语感，后面打算引入红火箭。

用Lingumi 和爱课的AI课程巩固单词和句型的输出。

根据学习进度慢慢加入自然拼读的内容（通过字母动画和平时的字母积木游戏来引入）

Jane：悠悠+然然（2岁7个月的twins姐妹花）

2020年孩子的学习成果与成长

英语口语开始有主动输出；

会用英语说问候语礼貌用语和回答简单的问题；

会唱20多首英文儿歌，对英文的兴趣渐浓厚；

今年主要还是磨耳朵，牛听听为主浸泡式听我选的英文儿歌绘本，分级读的不是很好，她们对简单故事类绘本更感兴趣。

下半年入手果酱英语，还有朵妈录的视频，真的很好的激发了我如何读英文绘本，如何拓展！

目前每周安排3本果酱英语，我先跟着视频学会，每天读3本坚持一周换，不定时复习之前的。

还有其他英文绘本，加上动画儿歌每天20-30分钟，英语学习的时间保证1个小时以上。

虽然有时候坚持很困难，但是努力坚持！

今年下半年还试水了叽里呱啦，相对最简单的英文AI启蒙课，接受度还不错。

2021年的新计划

1.完成所有果酱英语绘本阅读，其他分级也要跟上，目前入手了培生和Raz；

2.她们喜欢玩小剧场，多安排感兴趣的英文场景练习口语；

3.希望她们词汇量能达到500以上，口语能简单对话。

4.中文要开始认识汉字，加大唐诗成语故事的学习

5.附上对自己的期望：想要挑战日语启蒙，自己找时间完成每日打卡！

华：琛仔（2岁7个月）

2020年孩子的学习成果与成长

我家2岁7个月。线上课程在学lingumi，平时有读raz AA，以及一些绘本。英文儿歌哼唱50首左右，个别能完整唱下来。古诗文《三字经》能背到“百而千，千而万”。也有读一些中文绘本。

这些大部分是晚上睡觉前两小时完成。先是线上课，再是读绘本，最后唱儿歌或做游戏。一个星期至少跟他一起绘画做手工。因为他比较好动，做这些事的时候，他能静下来完成。

2021年的新计划

与其说是对孩子的期待，不如说是我对自己的要求因为孩子不一定都能配合做到。孩子上早托班，完成幼儿园的过渡。希望不论自己工作多忙都要检查每天至少一个小时的陪伴。坚持亲自共读，培养好孩子的阅读习惯。接纳孩子的性格，因为孩子脾气上来就会动手并且很激动，作为父母，我和老公需要比他冷静并且科学引导。孩子坚持每天锻炼身体，增强体质。

慢慢增加语言绘本的丰富度。希望他到三岁能主动说完整的英语句子。三岁后开始认读中文字词。

目前数学启蒙比较少，之后需要慢慢加入引导。

VeraGao:雯雯 2岁8个月

2020年孩子的学习成果与成长

英语启蒙比较晚，两岁多才开始。经朋友介绍，在孩宝小镇买过十来本英语原版书，目前大概知道大意，会跟读，能单独读几个短句。1-20数字、字母、部分颜色能准确表达出来。身体部位大致能准确说出。

上过励步和瓜瓜龙的试听课，还没有入大课，里面学到的单词能对应到实物，能使用I like “carrot，cake，milk……”句型回答问题，励步赠送的卡片都能自主读出来。小小有趣使用一段时间了（之前一直看电视，免费的，后面少了很多，入了小小有趣），每天听SSS儿歌10分钟左右，会唱几首了。喜马拉雅听甜心英语和小猪佩奇居多。

每天睡前会进行亲子阅读，中英一起，喜欢的拿过来让我读，大概半个小时。平时偶尔有交流，自己英语不好，发音也不标准，怕教错了，所以很少英文沟通。

2021年的新计划

购买了果酱英语、闪亮英语两套书，跟着朵妈的精读课陪孩子精读这两套书。

学好发音和学习更多英语表达，学完纠音课，坚持打卡“和小小孩说英语、万用亲子英语”等。平时多用英语和孩子交流。

计划给孩子入线上大课（具体哪个还在考虑）材料也会慢慢更新。

希望能有大的进步，别拖孩子后腿太远。

三只脚的羊：云朵 两岁8个月

2020年孩子的学习成果与成长

1.动画片，树顶家族，小猪佩奇，小鼠波波，怪兽阿蒙

2.金宝贝儿歌，sss儿歌，彩虹兔。

3.书 小鼠波波，怪兽阿蒙，小猪佩奇，饼干狗，拉玛拉玛，海尼曼gk，果酱，闪亮，还有好多不记得了。

4.可以简单跟妈妈对话了️

2021年的新计划

红火箭书跟课，海尼曼，牛津树，饼干狗等精读。

学习自拼，有更多的输出

葱立：西西 2岁8个月

2020年孩子的学习成果与成长

1、听力输入:从廖彩杏书单开始学唱英文儿歌，日常半个小时sss儿歌，听小猪佩奇第一季，亲子共读牛津树分级绘本1-5，小猪小象绘本；精读绘本：果酱英语，红火箭，紫色字母探险家、粉色、玫红色，甜心英语，DK目击者，杂志babybug，0-4岁幼儿认知小百科；

2、日常生活亲子对话:可以听懂大部分的语音指令 ，可以回答yes or no；在读绘本时候，特别喜欢跟读，从最末尾一个词慢慢过渡到5个词左右的整句；数字、颜色、形状等都可以表达

3.儿歌也会唱好多首

2021年的新计划

1、加入AI课程, 目前囤了全阶段的励步,后面准备加上外教直播;

2、加入三大分级：牛津树继续亲子阅读,增加听力部分，红火箭要看完黄盒子，Raz准备从D级别到J

3、过一下times、4000词和棒棒英语，还有幼儿园学英语教材和学乐练习册；

4、外语启蒙：日语启蒙和西语自然拼读，妈妈和宝宝一起学；

再次表白朵妈，以前只有启蒙英语的想法，不知怎么实现，这一年跟着朵妈的推荐，在我的坚持下，小宝进步巨大，有时候脱口而出的是英文，我现在更有动力给小宝坚持不断的输入，然后静待花开。

小盖子：元宵 2岁9个月、乐乐8个月

2020年孩子的学习成果与成长

中文：老大终于肯开口说话了，作为金口难开类的宝宝，我们真的是经历了太太太漫长的沉默期，沉默到麻麻怀疑自己的育儿方式有问题，也被共同抚养人们质疑，但！坚持真的就能胜利！！！

每周一首诗，配上low版自制插画做成板报，一周一更新，终于在2岁3个月的时候迎来了语言大爆发期，从此之后一发不可收拾，现在是一个能卖萌、能读书讲故事、能告状、能跟牛听听对话的小大人啦。弟弟也在7个月的时候第一次有志向性喊人：“哥哥”（为什么不是麻麻或者爸爸啊）很欣喜！

英语：听懂并会说所有颜色，会说很多小动物、水果，会一起合唱英文歌，中英文夹杂叙述，看英文版小猪佩奇和托马斯小火车，沉迷于各种形式的the wheels on the bus。大白卡学完了100以内。

日语、西语：刚开始启蒙阶段，不到一个月，跟妈妈唱aiueo（日），会一起说“大家一起玩吧”（日）和“早、中、晚好”（西）

2021年的新计划

中英文：中文是重点吧，中华文化博大精深，还要继续加油。但新一年的中文学习计划还没有详细制定，仅停留在牛听听熏陶阶段。英语要看红火箭、海尼曼，希望可以如期刷完，廖单重新捡起来，把大白卡攻克下来，用于日常。希望可以从蹦单词逐步练习成独立说出一段话吧。佛系麻麻，没有上辅导班的打算。

日、西、法：熏陶+熟悉常用单词，看看动画片什么的，不做硬性要求。日语有个半年的绘本课，配上朵妈的五十音课程，至少半年的计划不用愁了。我先自己学，以身作则吧。另外还是要加强运动啊，在学习的同时希望他们俩都能抓住这学龄前的黄金时刻，轻轻松松的生活，有一个强健的体魄和有趣的灵魂。

作为家长，麻麻不希望把过度的焦虑和压力传导给孩子。除了要让孩子自己成才，将来能有安身立命之本以外，家长也要共同进步呀，既能给孩子做榜样，还能做个坚强的后盾。另外希望二位小朋友可以永远感情和睦。

婷：宁宁（2岁9个月）

2020年孩子的学习成果与成长

1、从1岁半到2岁左右断断续续听过一些英文歌磨耳朵，以慢速英文儿歌为主，也看过一些英文动画片，像小猪佩奇，后面有一段时间不愿意接触英文类型的动画片和歌曲了，特别是接触到宝宝巴士中文类型的儿歌和动画之后，对英文就更加排斥.

大概过了大半年以后，又重新给他听小小优趣里面sss儿歌，他因为之前有听过，再次接触到这类型的英文歌之后表现出很大的兴趣，这是让我很意外的，会跟着唱，并且他听到Baby Shark的这首歌会告诉我这个是小鱼爸爸，小鱼妈妈，小鱼奶奶，我觉得他是听懂了。

然后我就趁着他现在有兴趣，又给他上了lingumi和有道少儿英语的课，他也非常喜欢，并且掌握了一些动物单词，这个课一般只有10来分钟，我家宁宁基本上都要听两遍课才愿意离开，孩子现在是真的喜欢英语，不排斥了。

2.目前已购: 毛毛虫点读笔，海尼曼GK，彩虹兔童谣。

2021年的新计划

1、列一个歌单计划，从易到难，妈妈在宝宝面前学唱。还有日常口语对话也得跟着学。

2、日常读英语绘本，每天累计阅读时间半小时，然后感兴趣了慢慢延长读书时间到1个小时，把已买的启蒙英语读物读透。

3、生活中的英语应用更多一些。

疏影：悠悠 2岁10个月

2020年孩子的学习成果与成长

1.英语启蒙比较晚，两岁多才开始。上半年买了raz，看小猪佩奇，但是孩子对raz不太感兴趣，小猪佩奇喜欢看，但是只是看情节，对于无基础孩子来说太难懂了，断断续续到11月开始接触小英语公众号，于是给她买了果酱英语，动画片改成小鼠波波每天两集，经过循环播放，现在感觉孩子能听懂简单的词句，偶尔会冒出一个单词，但是不太爱说，读绘本也是叫我读，她只听着。sss儿歌每天听20分钟，慢慢来吧，感觉有点进步。

2.由于孩子眼睛有闪光，医生叫不要看电视和电子产品，所以不想给她上AI课，还是以动画片，儿歌，绘本启蒙吧。

2021年的新计划

购买朵妈推荐的书，陪孩子精读。

学习更多英语表达，坚持打卡“和小小孩说英语、万用亲子英语”等。平时多用英语和孩子交流。

3岁+的宝宝

Ethan: 小E男娃，3岁

2020年孩子的学习成果与成长

还记得今年1月我立了个Flag：

"争取在9月上幼儿园前让宝宝对字母有感觉，能唱20首英文歌，能使用简单的句型"

结果现在已经快到2021年了，儿砸还没认全字母好像，也不唱歌，倒是句型这个现在话说的挺自然的。

2021年的新计划

按照正常的进度的话，我猜他能够在2个月内认全字母，那么2021年应该可以开始学一点自然拼读然后开始自主阅读，到年底的时候我希望他能自主阅读到牛津树第4个级别/RAZ-E级别。

听说的话看看年中的时候找个合适的线上外教课给他，希望能给他的英语学习一点助力。

最幸福的人：Rayna 3岁

2020年孩子的学习成果与成长

我从宝宝2岁开始启蒙，前期对英语启蒙没有系统的认知和规划，仅凭一个“英语很重要，启蒙要趁早”的概念以及几篇知乎文章，就开始了跌跌撞撞的启蒙之路。

1.我首先购入一套廖彩杏书单,在家用点读笔用来听唱音乐旋律，进行了大约3－4个月，感觉这套书难度比较大，虽然成功引起了她的兴趣，但对帮助她开口说话帮助不大，尽管她能唱读一些简单的书，但并不能用于日常生活。

2.大约3月份，我开始加入sss的儿歌，孩子看了以后很喜欢，常跟着音乐旋律边唱边跳。

3.动画片看的是看了big muzzy，蓝色小考拉，字母积木，小鸡萌队，为了控制孩子看视频的时间，现在把看视频改为了听儿歌；

4.在英语期间，开始我又加入日常对话，孩子能听懂一些日常指令，并做简单回答；

5.我又加了果酱英语和分级读物RAz aa，这样更符合她的年龄认知；

6.为了增加孩子的阅读量，我又陆续加了牛津树1－2，RAZ a，

7.为了加强社交，我又增加了线下课，线上课一直学的是叽里呱啦；

总体效果:

1.能进行日常生活对话(仅限于跟父母)，会唱部分英文儿歌；

2.熟悉的绘本能读，虽然不认识单词，但可以把画面和语句对应起来；

3.由于输入不够系统，前期的输入也没能很好匹配她的认知水平和阶段，后期输入量也不太够，造成她的沉默期较长，且输出水平的增长断断续续的，不够平滑。

欣慰的是，每当我在启蒙途中迷茫的时候，她总是能不经意的有突破性成长和进步，让我满怀喜悦继续前行。

2021年的新计划

1.进行自我提升，不让自己影响她的成长上限；

2.继续以牛津树和廖彩杏书单为主，用牛津树进行绘本精读和情景演绎，用廖彩杏书单来扩大阅读量和培养韵律语感；

3.继续上叽里呱啦AI课，根据实际情况增加红火箭或其它分级读物；

4.有选择性的看动画片，并摘出部分场景进行情景游戏；

5.学习自然拼读；

6.希望通过这一年的学习，能使孩子的词汇量有所扩展、学会自主阅读，会写26个英文字母，

在生活中能主动进行英语表达，能用英文与老师和小朋友交流。

Susan-宝宝4.5和3岁

2020年孩子的学习成果与成长

我也来复盘一下2020，首先，最让我觉得开心的是，通过亲子英语的游戏和互动， 我进入了孩子的世界，以前真的是没有沉下心来陪伴孩子，因为自己每天都忙于工作， 家里也有阿姨照顾宝宝，所以真的没有用心的去深入和高质量的陪伴， 孩子也不怎么和妈妈亲近，但是自从做英语启蒙， 两个宝宝都特别亲近妈妈，儿子说我是他的超级好朋友， 女儿说我是她的超级姐妹，都抢着和我玩游戏，连吃饭都争着要离妈妈近一点。

我更感觉到孩子对妈妈的亲密需要和妈妈该他们带来的安全感。我自己也觉得通过高质量的陪伴，更了解宝宝的诉求和性格发展。对这一点，可能其他一直深度陪伴孩子的妈妈没有太多感觉， 我自己对这个变化很有感触也很感动。所以， 亲子英语是一举三得呀：增进亲子关系，妈妈英语提升，孩子英语得到了启蒙。

其次， 来说说， 过去几个月，学习了廖彩杏的十本绘本和6首儿歌， Big muzzy，当然有些绘本没有特别扩展。下面要大量的复习和重复。

廖单：

1.five little men

2.Brown bear

3.Color zoo

4.Go away, mr wolf

5.The very hungry caterpillar

6.Ten fat sausages

7.Five little men

8.Down by the station

9.The wheels on the bus

10.Go away, big green monster

儿歌

1.baby shark

2.Teapot

3.Hey, diddle diddle

4.One little finger

5.Walking, walking

6.Bath song

日常口语， 起床穿衣刷牙吃饭上厕所游乐场这些亲子孩子基本都能听懂，对一些提问可以作出对应的单词或者短句的回答。以上绘本和儿歌可以简单哼唱但是还不能独立完整的唱完。

2021年的新计划

1）廖单第一阶段剩下的26本学完，精读+扩展。

2）Sss 经典的30首+北美经典儿歌15首学完。

3）动画片：big muzzy +maizy，看完这两个， 尝试一下小猪佩奇， 看一下能否看得下来。

4）牛津树138本和raz 100本，刷完手上的初阶，加上适当的拓展。

5）上半年加上合适的ai课，下半年加上自然拼读和外教课。希望宝宝年底可以自主阅读一些简单的绘本，日常情景口语都能互动。

6）每天早晚20-30分钟磨耳朵。

总结：精读要做，日常口语要不间断的说，泛读牛津树和raz。

进行自我提升，不让自己影响她的成长上限。

继续以牛津树和廖彩杏为主要绘本，牛津树进行精读和情景演绎，廖彩杏扩展故事和培养韵律语感。继续叽里呱啦AI课。视情况增加红火箭或其他分级读物。系统的看动画片，并摘出部分场景进行情景游戏。自然拼读学习。

目标:扩展词汇量，能学会自主阅读，生活中能主动进行英语表达，能用英文与老师和小朋友交流。26个字母会写。

April若邻：宽宽3岁

2020年孩子的学习成果与成长

会唱十几首英文儿歌，英语可以进行简单对话，亲子共读甜心英文绘本加红火箭分级，斑点狗等书大概200本，听力单词量应该1000左右，部分绘本可以看图复述出来；

语文大概可以背十首古诗，没有特意培养；

日语可以唱五十音，还有两首儿歌。

2021年的新计划

开始看牛津树，打算开始培养孩子的字母意识（能不能成功看情况）

准备看300—500英文绘本+分级，（具体买什么新书还没决定好，看娃爱好决定）

开始中文识字启蒙，数学启蒙

增加中文绘本数量

希望2021中旬可以能上外教课，可以和外教沟通

年底如果可以打算学自然拼读（看他情况）

学习日语绘本课，陪娃读日语绘本，学习日语简单对话

阿三星辰：欢欢，3岁3个月

2020年孩子的学习成果与成长

儿歌童谣：点读笔+歌词书+视频，sss50首+，鹅妈妈10首+

分级：raz aa和ABC reading3级，短的能自己读，长句的能跟读。牛津树1+，刚开始读。

廖彩杏有声书：听+读，20本

果酱，部分babyall

能认读26个大写字母

动画片：看和听蓝色小考拉，小鼠波波

日常对话几乎没有。

2021年的新计划

继续raz，牛津树分级，或加入其它分级。学自然拼读，补充经典英文绘本或上网课，增加亲子对话。

樂：赫赫，3岁1个月

2020年孩子的学习成果与成长

英语已经会说26个字母。认得不全，只认识一半。会跟着自然拼读的视频来读，但是刚刚会ABCDE的。

SSS儿歌会了一大半。自己能独立的唱几整首。

今年看过的书，培生词汇屋，海尼曼GK，牛津树1读了30多本。反复读。这三套孩子非常喜欢。每次都读10-15本。

日常对话很少。单词懂200+，看图会说，句子会的比较少。

输出很少。输入的音频比较多。平时看iPad视频都是英文版。

2021年的新计划

添海尼曼G1，牛津树1继续。

看自然拼读视频并学习。

英语单词量500+，加入日常对话。

识字，国学，逻辑思维。

Cola:星星 3岁

2020年孩子的学习成果与成长

英语开始尝试自然拼读，可自主阅读牛津树3绘本，可以和外教基本无障碍沟通。今年看过的书算上分级阅读应该在600+本。

2021年的新计划

开始学习日语。英语可以掌握自然拼读，口语能更多的尝试句型表达。学会书写字母和数字。

chen:然宝 3岁

2020年孩子的学习成果与成长

执行：每晚2本中文绘本+1节AI课，白天英文儿歌SSS熏陶

成果：学会AI课中几个简单的单词和字母，在路上看到熟悉的字母会大声的度出来

2021年的新计划

1. 每天坚持学果酱英语，闪亮英语；

2. 制定牛听听熏陶课程，主要是sss儿歌和最近读过的英文绘本；

3. 打算引入分级绘本和AI英语早教课程；

4. 自己坚持学习跟小小孩说英语，把所学融入导与宝宝的日常对话中。

Lily：卿宝3岁5个月

2020年孩子的学习成果与成长

一岁半+跟随朵妈开始英语启蒙，绘本+励步+动画形式，目前英文听说词汇量1000+，正常沟通没问题。可以自己独立上外教课。今年计划学完自然拼读的，但是进展太慢。目前自然拼读只进行了1/3，认读词汇比较少。2021希望上半年搞定自然拼读，增加些认读词汇，能自己读些简单的绘本。目前英语是线上外教课+线下结合，线下主要是培养一些课堂学习的习惯，没有什么具体的目的性，多跟小朋友接触而已。

中文今年读幼儿园后有些停滞，识字量大概500左右，会读简单的句子，古诗之类的下半年也没什么进展。数学:10以内加减法比较熟，简单的思维能力训练也可以，一直在上有道数学的课，结合摩比，七大，七田真做题，目前做到中班的书。

2021年的新计划

娃能自己读中文绘本，会自己讲完整故事。英语搞定自然拼读，学拼音。数学佛一点，没什么具体的目标，且学且进步。

转转：小妍子3岁6个月

2020年孩子的学习成果与成长

2半开始英语启蒙，今年主要还是听说为主。白天奶奶带，只有晚上睡前半小时用毛毛虫点读跟唱彩虹兔或者刷果酱，有时刷甜心英语，大部分都是听喜马拉雅儿童版里面的英语童谣，目前有上爱课.有道数学等网络课程。

目前由于听输入较多，基本都能听唱，但是字母，单词认不出，图片又可以认读。

中文方面以绘本和听故事为主 识字的方面依靠识字软件为主，特别喜欢识字软件里面的游戏。

2021年的新计划

继续加强听说练习吧，锻炼开口说的能力，准备入手自然拼读素材

慢慢爬，贵在坚持，加油！

晓风：晴晴，3岁半

2020年孩子的学习成果与成长

英语启晚一些，2020年学习叽里呱啦L1'2，孩子兴趣比较浓，喜欢里面的人物，带着复习发现单词也能记得不错。绘本买的红火箭蓝盒子与牛津树L1+，特别喜欢牛津树里面欢乐的一家。现在牛津树作为精读因为孩子非常喜欢，自己一边点一边跟读，红火箭作为泛读，还有凯迪克家的一些其他绘本作为拓展。

不同场景下她还脱口而出一些句子，比如搞怪时喊Look at me,Mom!早晨出门喊It's so cold。其他线上英语课程也体验了很多，但是时间问题都没有长期缴费。英语动画片开始看了一些，现在白天幼儿园晚上回来看英语动画片少了，但是小小优趣充了会员还是时不时打开看一些动画，儿歌。这个是我吐血推荐的app，海量资源，省下太多到处去找资源的时间。

数学几个月前开始学思维，也很喜欢，不过我个人感觉是因为网课把课程做的生动有趣，所有孩子都喜欢…

中文识字方面买了熊猫博士识字每天学习积累，买了一亩宝盒，巩固识字，培养自主阅读。其他中文绘本就更多了，总买买买，有孩子非常喜欢的也有不喜欢的，但是确实给孩子提供了一个阅读环境。

2021年的新计划

新的一年，英语学习会继续，叽里呱啦作为一个比较喜欢的AI课会坚持，绘本继续学，形成一种习惯。考虑报个线下英语班，看中了新开的厚海英语，再多实地考察一下最终决定。

2020年最大的收获是认识了朵妈这个宝藏博主，有情怀有温度的学霸宝妈，加入了大家的这个群体，省去了太多寻找鉴别信息的时间和精力，需要的直接看朵妈和群友分享，真的非常感谢，感恩。

初夏：Candy 3岁11个月

2020年孩子的学习成果与成长

2020年进入了幼儿园，英语开始零零碎碎的启蒙，会一些简单的单词和三个词的句子，通过朵妈报名了，英语百见学习，上了五六节课，虽然还是有一点点萌，但是也算是一个好的开始，今年买了红火箭的分级读物，还有饼干狗和一些英语读物，打算跟着朵妈开始学习果酱英语，就算自己的英语不好也没关系，只要积极的输出，相信可以静待花开，另外学习了50个左右的中文字，同时学习了七田真的数学，这个还会继续下去

2021年的新计划

重点学英语，其次学日语，汉字认字目标150个字。

英语希望能达到口语独立说话，能听懂老师的话，并且能够自主阅读一些简单的英文书

数学继续一起学习，报名幼儿园的数学班，同时自己在家学习。

4岁+：

一切安好：雅雅四岁

2020年孩子的学习成果与成长

今年从励步启蒙开始，开启英语启蒙。最开始用泡泡鲨鱼引出孩子对英语的兴趣，入了果酱英语，牛津树，DK儿童目击者，到后来的lingumi，有道数学，一亩宝盒，熊猫识字。英语还处于说单词和三个词的阶段，会跟读。目前数学认识十以内的数字，26个字母已经认识。每日亲子阅读一本英文绘本，唱儿歌，上一节录播课。阅读中文绘本，练习逻辑狗。会做一些手工，画画。

2021年的新计划

1、每星期上两节线上课程

2、每天读一本英文绘本，争取多拓展，争取多些日常对话

3、自己一个星期学一首儿歌

4、一星期两节有道数学，上完后一定要陪娃复习

5、一亩阅读一星期一本书，去认识更多的汉字，早日实现中文自主阅读。

陈晨：Elsa 4岁

2020年孩子的学习成果与成长

今年从lingumi开始，开启了专注力培养的道路，到后来的有道数学、一亩宝盒、熊猫博士和童老师讲牛津树，一个比一个爱学。英语简单口语表达和对话交流无压力，跟读更是大声输出；通过学习识字，在外面不管是开车的路上还是坐电梯，看到认识的汉字就要脱口而出。目前已经会写10以内的数字，26个大小写英文字母已会认。每日亲子阅读中、英文绘本3本。

️

2021年的新计划

计划将一亩宝盒5和牛津树通关，叫叫学拼音，希望课内做到幼小衔接语文、数学和英语无缝连接。课外日语和西语，简单口语表达和绘本亲子阅读。

朵多：Boye 4+

️2020年孩子的学习成果与成长

英语学会自然拼读，正确的书写大小写，可自主阅读牛津树5-6绘本，每天坚持自主英文阅读5本以上，分级阅读夯实基础。尝试了英文电影，和外教日常沟通。

️2021年的新计划

重点加强英文的停写能力，和口语表达能力，复述故事能力，大语文环境下也要增强语文的学习时间。

夏末初凉：乐乐 4岁

2020孩子学习成果与成长

英语启蒙快10个月了，虽然之前也买了一些英文书，云盘里面也存了不少的英文歌，都落灰了。真正启蒙是从今年的2月份中询开始，乐乐对英语比较排斥，意识到事情的严重性。于是先从动画片开始引发兴趣，果断入了海尼曼和牛津树校园版本。因为乐乐比较喜欢故事性的有趣的故事情节，所有先看的牛津树，精彩的部分带着乐乐表演，笑的哈哈的。

接着海尼曼做的补充，慢慢的海尼曼开始接受。中午午睡和晚上睡觉，没有中文书的要求，我都默认读英文书。

基本每天的读书的输入量在1个小时以上。叽里呱啦是2月份开始的，lingumi是从8月份开始，9月份加了牛津树的阅读课。后来入了红火箭的黄盒，目前刷牛津树5和黄盒里面的第一级为主，输出不太多，主要以输入为主。我的英语水平不高，我说出的英语基本都懂，能给出回应。

中文方面喜欢科普和探险类的书，比如小小牛顿、亲亲科学等，亲亲科学都已经读的书页松动了读了快一年了热情不减少。喜欢听的故事音频比如口袋神探、爱丽丝漫游记等。

2021的新计划

坚持不懈，刷英文绘本，希望有句子的输出。同时加大自己的学习量，尽量给孩子创造一个良好的英文环境。

晴天2016.2.29.：Cassie 4岁10个月

2020孩子学习成果与成长

疫情给了我们大段在一起的时间，于是就开始了鸡娃大业。从刚开始的她很喜欢的火火兔英文儿歌发现她基本一天就能学会一首，于是妈妈捡起了10年不用的英语，开始下载各种英文学习app,从斑马英语，洪恩英语，叽里呱啦，到百见，魔力耳朵，阿卡索，市面上主流的课程基本都试听了一遍，最后还是发现妈妈牌英语吸收度最高，有互动，有TPR，有实物展示，很快就进入状态了。开始系统的从sss开始，加入海尼曼gk，刷完明显不满足，又加入了牛津树，孩子high了，太有趣了，跟看动画片一样，每天3本，不强迫复述，每天愉快的享受我俩的英文时光。她跟我说，妈妈，等我英文说得很好了，我们就可以去英国找kipper一家玩儿了。

目前读到牛4，海尼曼G1，RAZ C，maisy/big muzzy/spot/卡由1-3已看完。上周英语机构测了词汇量1400左右(9月为了帮助她输出，报了线下英语班，效果很不错。)整整8个月，中间2个月我生弟弟有中断亲子阅读，但期间牛听听是她最好的朋友，陪她听音频，目前基础的日常对话没问题，简单的动画片无障碍。

2021年计划:

分级继续刷，希望量变达到质变;学习自然拼读，帮助记单词;学习写字母，练习高频词;除了英文的启蒙，中文学习也是重心，大语文时代，国学启蒙也不能放松。

2021，和孩子一起成长，做好她的同学和学姐，哈哈哈

恩慈妈2017314：恩慈4+

2020年孩子的学习成果与成长

三岁半开始英语启蒙，今年从9月份开始，爸爸生病住院断了一个多月，早上和下午幼儿园接送一小时听力，喜玛拉雅儿歌和英语基本启蒙，晚上看动画片，目前正在看的有big muzzy, wow ,yakkadee,佩奇，汪汪队，超级飞侠英文版，目前开始刷牛1,英语会100多个单词，几首儿歌，建立了英语启蒙兴趣。中文方面还没开始。

️2021年的新计划

英语牛津刷到6以上，继续听力，口语，计划掌握800词以上，争取达到可以学自然拼读的水平中文:识字和古诗词

桃桃2016.2：小桃 4.5岁

2020年孩子的学习成果与成长

2020年因为疫情在家有足够时间，各方面都有比较大的进步。

英语方面 能阅读牛津树5水平，可以跟外教老师独立上课，基本对话。

三岁多开始启蒙 上过少儿流利说，英文绘本讲读每天坚持。外教课鲸鱼语文 阅读几百本绘本 通识，识字1000+ 能独立自主阅读大部分绘本。

每天有上阅读课 诗词古文课。️

2021年的新计划

再多提高英文的认读水平，能读章节书，熟练书写中英文。

葡萄1603：葡萄 4岁半

2020年孩子的学习成果与成长

这一年自主阅读进步很大，从常见单字认读到短句子自主阅读，从不愿意自己读到主动自己读。上半年有点荒废英语，九月底买了步步阅读和葡萄英语，开始每天坚持各上一节，步步阅读已经学完一个level，葡萄英语已经学完13单元。十一月入了ABC Learning,已读完A level分级绘本。学会写大写字母跟部分小写字母。

2021年的新计划

继续每天坚持读步步阅读跟葡萄英语，ABC learning也要形成规律坚持。等到葡萄英语学习完level3后加入真人一对一课程。英语听力输入也需要加强，另外仍需加强英文书写能力。开始日语的启蒙，已买好朵妈的小太阳日语课程，准备后面慢慢拿出来给娃启蒙。

5岁+：

木心：Molly 5岁

2020年孩子的学习成果与成长：

1.三岁半开始英语启蒙，今年主要还是听说为主；

2.早晨起床到园的时间段，用小水牛听力输入一个半小时（半小时儿歌、一小时动画片)；

3.白天在幼儿园日常交流靠外教，周末学习小小优趣的动画片和部分英文电影完成听力输入；

4.目前刷牛津树4和红火箭黄盒等分级绘本；

5.日常在上励步和爱课，因为输入还算够多，字母、字母音都掌握，部分单词也认识；

6.年末已经开始做自然拼读的承铺；

7.中文方面主要是绘本阅读和听故事，最近孩子钟爱成语故事和历史故事；8.用识字软件学习认字。

2021年的新计划：

1.完成自然拼读 （先准备刷棒棒英语和我爱自然拼读)；

2.学习优学猫，根据进度和程度考虑后续是否要加个自然拼读课程；

3.逐步开始从听说过度到听说读写，强化一下读和写；

4.有计划加个二外，小朋友说想学意大利语。

贵在坚持 跟上脚步 加油！

灿妈 2012.10：5+

2020年孩子的学习成果与成长

我是一个英语爱好者妈妈，但是英语很烂。在娃的英语启蒙上只好借助工具，2020年牛津树拓展绘本结合毛毛虫，牛津树少儿自然拼读教材结合APP教学。还有其他一些免费APP，例如少儿趣配音，ABC READING等在家一周学习2-3次。最近才第一次正式报了外教课系统学习，目前反映还不错，孩子的理解能力，阅读能力还有单词量能比较容易的接受L3的课程。

2021年的新计划

1、习惯坚持下去

2、围绕外教课内容，拓展开来增加单词和短语的内容，提高单词储备量和口语能力

3、书写内容需要增加深度，听说读写都要逐步提高，逐渐达到简单自主阅读能力

Branny2014: Branny6岁2个月

️2020年孩子的学习成果与成长

分级raz目前 M，初章junie.b，裸听神奇树屋约40本，神奇校车听完。科普科二 ar4以下基本都读完了，苏斯科普读完20本，牛津科普读完3，国家地理在读2级别。

️

2021年的新计划

2021希望能口语上课开口说。

Vivien: Zoe 7岁2个月

️2020年孩子的学习成果与成长

自主阅读书单如下：nate the great，magic treehouse，boxcar children，the witches等初中章，Harry potter 1-4，wonder 1-4。myon使用六个月阅读600本书，作为阅读理解及nonfiction的补充。裸听the ickabog、Harry potter5-7、the chronicles of Narnia等高章。目前蓝思值780L️

2021年的新计划

1、 英语增加精读书目，除阅读听力外做语法及词汇练习，年底蓝思值能到900-1000L

2、 日语启蒙，听歌动画片磨耳朵，绘本及分级阅读（打酱油）

3、 中文阅读一周一本，希望能早日脱离拼音

整整2.7万字，朵妈我一边眼睛看瞎，一边为大家的执着和决心所感动，甚至有点担心自己赶不上大家前进的脚步了~

我觉得这么多的例子足够让大家做参考了。当然如果大家对我家朵朵的例子更感兴趣的话，欢迎关注我，整理不易，觉得有用的话请赏个赞吧，谢谢~