想要成为一名电气工程师，高中时期要做什么准备？ 第1页

立志将来当电气工程师，不错的选择。那么高中时期应当做哪些准备呢？

首先，我们来看看电气工程师有哪些：

有建筑电气业的电气工程师，有在企业中从事于工业配电和控制的电气工程师，有配电设备制造业的电气工程师，等等。

我们来看第一个例子，高层建筑

建设中的高楼，电气工程师在本工程中要做什么？

电气工程师要根据设计方案，配套各种配电设施，例如高压配电柜、电力变压器和低压配电柜，还有各种配电箱。并且，要根据用电设备用电情况，例如各种电梯、扶梯和中央空调等等，设计输配电的电缆和控制电缆，当然还有各种控制装置，以及控制方案；此外，还需要设计高楼的照明系统和相应的缆线；根据网络配置情况，设计弱电电缆，以及各种网管系统；对于消防系统，要设计消防专用设施及相应的应急控制装置，以及消防管线。

电气工程师要协助并参与设计一项重要的控制系统，叫做楼宇自控系统BAS。

我们来很粗浅地了解一下BAS系统，如下：

楼宇自动化系统BAS的英文名称是：building automation system，缩写为BAS。

一座现代化建筑内有许多设备，例如供配电设备、空调设备、电梯设备等等。

随着建筑物的规模增大，标准提高，这些设备的种类、数量急剧增加，要求的监测控制点可多达几千点至上万点。这些设备和测量控制点一般分散到建筑物的各层和各个角落，因此采用分散管理，就地监测和操作将占用大量人力资源，有时几乎难以实现。

利用计算机和网络技术，对这些设备进行集中管理和自动监测，对节省运行人力，保持设备正常，具有极大的意义。同时通过计算机系统及时启停各有关设备，避免设备不必要的运行，又可以节省系统运行能耗。这中智能化的检测和管理系统就是BAS。

BAS包括若干子系统，这些子系统有：

1 电力供应系统、2 照明系统管理系统、3 空调系统、4 给排水系统、5 消防系统、6 保安系统、7 交通系统等等。

BAS系统当然很复杂，但最低层仍是探测各物理量的各种传感器、执行控制动作的各种执行器以及直接连接这些传感器、执行器的现场计算机（又称DCU，RTU，DDC分站等）。这些现场计算机接收相应的传感受器信息，并将其转换为数字信号，随时向上一级管理计算机发送，再根据上一级的管理计算机命令及传感器测出的系统状态，驱动执行器完成所要求的控制调节任务。

BAS系统涉及的监控对象不同，传感器、执行器会很不相同。例如空调的冷热源及水系统的传感器、执行器与电力、照明、给排水系统的传感器和执行器截然不同。不过，从层次的结构看，除传感器、执行器不同外，都是采用多个探测测头共用总线的方式。将总线连入区域控制器，在区域控制器解码，确定出每个探测器的输出状态。这样，区域控制器也类似于一台现场控制机，由此，在现场控制机这一层次以上，各分系统就无大区别。

所以，BAS所研究的问题就成为如何将分布于建筑物各处的现场控制机连接，以实现它们之间的数据交换。如何设置各分系统的管理级计算机及BAS总的管理中央计算机，什么样的管理组态软件适宜系统管理控制等。

以上这些系统都与建筑电气工程师的设计密切相关，尤其是建筑设计院的电气工程师们，更是他们的主要工作内容。

第二个例子：发电和供配电

供配电当然指的就是发电、供配电和用电的配电网了。

这里面的技术是不言而喻的。这里既有发电机（水电、风电、核电和火力发电等等），有高压输配电，有各类变电站，还有低压供配电。所涉及到的行业和工业门类极其丰富，也与我们的生活密切相关。

下图是北京的某条街区。看到这些夜景，能想到它与供配电有何种关系？

在这里，除了国家电网外，世界电气业界的三巨头：ABB、西门子和施耐德是世界公认的行业领头羊，而这里所涉及到的技术领域和知识，已经不是这个帖子能够表达出来的。

第三个例子：企业的自控技术

工业自控技术，是一门很大的技术范畴。它即涉及到电气技术本身，也与生产的工艺过程密切相关。电气工程师和工艺工程师，就是保障系统正常运行的责任人。

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从以上例子中我们看到，电气工程师的知识面相当宽广，若只知道中学那一点电气知识就想知晓这一切，显然是不可能的。

我们需要读许多知识。这些知识有：电路分析、供配电知识、模拟电子技术和数字电子技术、单片机技术、电力电子技术、电机学及电机与拖动、电器学、工厂供电、高压电器和低压电器，还有工程检测技术和电气及机械制图等等。

而这里所需要的数学工具包括：高等数学、线性代数、复变函数、概率统计和泛函分析等等。

为什么要读复变函数？是因为电气参量往往既有幅值变化，也有时间变化或者频率变化。描述幅值和

频域最好的工具就是复数，而复数域的数学分析工具就是复变函数。

至于计算机测控技术，也是我们的最主要课程之一。

对于高中生而言，这些知识太过庞大，也太过遥远。我的看法是：认真地念好自己的应读课程，课余时看一些有关电气的科普知识。同时，积极参与学校安排的各种实验课，提高自己的动手能力。

总之，事在人为。只要我们采取积极向上的态度面对未来，心想事成也是极有可能的。

最后，祝福这位题主，期望他的愿望能实现！