外语（以英语为主）真的会被踢出高考吗？ 第1页

那次中美在阿拉斯加会谈，美国国务卿布林肯就在会上恶心中国。先是发言超时，然后喷完中国就让记者退场。

没想到我方的谈判大BOSS，中央政治局委员杨洁篪出道就是外交部翻译司，曾经老布什来中国就是他做的翻译。

其实根本不需要同声翻译，老虎杨就知道对方想干嘛，立马叫回记者，跟美国对喷起来。试想一下，如果我方领导不懂英语，那美方就可以打一个时间差，等我方听完翻译，记者都不在了，第二天报纸头条就是中国被美国骂得毫无还口之力。

所以英语就是我方的BUFF啊，美方刚说完我就全懂了，就能够直接反击。我方说完布林肯还要等同声翻译，等于美国在跟中国谈判时，反应时间被严重压缩了。不仅如此，同声翻译最难的就是理解对方的思路，布林肯只能根据翻译的话去做理解，我们每个人都能根据自己的思路去做理解，不会受制于翻译的水平。

孙子兵法曰:知己知彼，百战不殆。是很有道理的。只要美帝还是世界第一，我们就不可能把英语踢出高考啊。如果想要英语踢出高考，就需要我们这一代人努力，只要我们站在了世界的巅峰，那学啥还不是我们说了算？

我还是习惯把更新放在最后，这样不影响原答案。评论很多，没办法逐一回复。有的人认为我偷换概念，人家明明说的是高考，我扯到外交上去了。说实话，我本人英语也不好，当年高考的时候英语也是拉胯的学科，而且对于翻译也不是很懂。

但我觉得吧，英语本身不是一个技术专业的研究方向，但它是这些专业技术的文字载体，我说这个例子只是为了说明目前西方还是处于大量行业技术规则的制定方，等于我们还是在他们的规则下发展，神舟飞船由于是完全自主知识产权，所以直接就能够用中文。

但这是多少代航天人的努力？包括中国航天的奠基人——钱学森，他如果不懂英语，如何在美国学到最先进的导弹技术？从而让我国的航空航天事业走在世界的前列，所以神舟飞船用不到英文是由我们那些有英文基础的工程师们努力换来的。

所以，不要从民族尊严上去鄙视英语，真正的民族尊严是靠实力扛起来的，只有当我们掌握了规则的制定，而他们变成了规则的遵守者，这个时候话语权自然就在我们这边，这个时候也不用讨论英语的重要性，而是轮到他们去头疼中文在高考里应该定几分了。

还有一种观点就是，大部分人用不到英语，为什么要花那么多的时间去学英语？浪费了大量的人力物力，得不偿失。

我觉得持这种观点的人，首先就存在着逻辑漏洞。就像数学一般人也就用到初中的知识，语文就更是了，我现在打的所有字，我在小学已经全部都会了，为啥高考还要考？同理可以推到所有学科，都不用说到英语，改革开放40多年的成就都没能说服这些人，那我也没啥好说的。

最后再说回有人认为我偷换概念的问题，说的是高考我讲到外交。认为我没有就事论事，说这观点的其实不是杠精，只是把辩论里的思路放到了这里。其实我哪里懂外交，我都只是知道个皮毛。但我认为，少年强则中国强，中国的伟大复兴离不开我们和我们后代的努力，高考作为中国选拔人才的考试，必然需要表达出一种引导趋势。就好比高考不考体育，高中体育课就经常被占。而我以外交举例，只不过是因为英语对于外交的帮助比较大，如果只是单纯的用个例反驳个例，是没有意义的，我们应该抛开辩论的思维，站在更高得角度去看待问题。而我认为，英语对于中国未来的伟大复兴是必不可少的。

最后，就用我评论区里爱普若的话来总结吧:君子藏器于身待时而动，在伟大复兴的路上，我们时刻准备着，不会放过任何一次超越的机会！

关于高考外语共分六门，分别是英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语，高考填报时考生可以根据自己的实际情况和未来目标院校专业的要求情况选择报考这件事情。我说一个我遇到的情况。

2012年时，我在上海宜山路的一家日企工作的时候，有一个同事是上海人的，日语一级，和日本人说话完全无压力。他告诉我说，他们高中是有日语班的。而且是在高中二年级开学的时候，随机选一个班改教日语。学两年以后参加高考。

真实情况是，这个班级的家长听说改教日语，都非常反对。但是学校必须有一个日语班。这个班不变成日语班，就要别的班变成日语班。因此哪一个班变成日语班，这个班都不愿意。

有能力的家长把孩子转学到其他班级和学校，没能力的只能认命。我的这个同事就是认命的一员。不得不在高二的时候，选择了日语班。之后大学上了日语专业。考出来了日语一级。到我们公司上班了。

最重要的是，我这个日语一级，和日本人说话完全无压力的同事认为自己在高二的时候，上了日语班是一生的痛。因此上，每天努力学习英语。。

要知道，在2012年时，中国的GDP刚刚超过日本。很多日企在中国的经营还如火如荼。上海的日企也非常多。但是大家都是嘴上不说，心里却明白的很。。

踢吧，踢了真的不错哦

网上那么多人摆大道理，干什么啊。

我就想问问英语有什么用？我平时也不和外国人聊天，看外国电影有别人翻译好的。我学英语干什么？

再说，我一个好好的中国人，我学英语干什么？

大学还考四六级，我就不考能怎么的？

还有人说文献，就不能看翻译完的吗？

中国有几个人一辈子有机会用英语和别人交流，我看你们都是闲的。

还有，我也不知道英语那玩意学古文啥用啊，都什么时代了，谁还能用上古文啊。

还有数学，还学勾股定理，我一次也没用过，二次函数能买菜么？

其他的好多科目啥用啊，你看人家国外，小孩都是素质教育，发展爱好，骑马射箭什么的…中国小孩死读书有什么用啊？应试教育不能体现我真正的实力。人家小学没毕业还能当老板。比尔盖茨这样的大佬都没上大学，都退学了，还考大学，大学有个屁用。大学也该取消。

是不是，一点点我们的生活就变的轻松了？

以上全是屁话，曾经和现在都有很多人坚信不疑。

黑龙江不考听力，我现在就吃了很大的亏。

为什么要学英语？那真的是国家在用心守护着我们这群普通人。给我们留了一个能够走出去的机会。如果教育中不包含了英语，你仅仅是现在轻松了，未来的学习成本将翻倍。大家可以自行搜索雅思和托福补课机构多少钱。

你真的确定，你一辈子没有走出去的机会吗？你是在自己否定自己吗？

你考上大学后，还会觉得我们以前学的没用吗？

你不会为了千年前的一句话，一首诗而感动吗？那一刻我们真的是与千年前的我们共同的感动。假设你穿越回去，你也能过活下去。

数学不会还有人觉得没有用吧，要你觉得，那太棒了。

我们的教育，就是我们普通人最后的尊严，能学的越多，我们就越能免费得到的越多。

你觉得什么是素质教育？就是金钱教育。

你在的地方有游泳馆吗？有马场吗？你坐过飞机吗？

求求了，大家先了解自己的身份在说话，能不能别以为自己是精神世界的富豪，实际上你啥也不是。被人卖了还给人数钱，你要是不懂，就多读读书吧。

各大学比论文，是比英文论文，还是比中文“核心期刊”？关起门来设立“985期刊”“211期刊”有用吗？踢不踢，大学都需要懂英语的。就现在这么学，研究生写论文，还要写一个中文草稿，请“英文好的人”翻译，结果寄出去还是给人家改成个麻子脸。

英语本来就不是高考的必考项目，必考的是外语。高考外语共分六门，分别是英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语，高考填报时考生可以根据自己的实际情况和未来目标院校专业的要求情况选择报考。

绝大部分人选择考英语，绝大部分中学选择教英语，是因为考英语报考时受到的专业限制更小，而且学生学习英语在以后使用的机会更多。至于为什么大部分专业都不会限制选考英语的学生，还是因为英语的使用范围大。

不可否认，目前英语是国际交流中最通用的语言，并且在未来相当长的一段时间内，这种现象不会改变。首先，美国在国际上领先优势确实在下降，但短期内未必会发生根本性转变；其次，即使发生根本性转变，也需要考虑到文化和语言的使用具有惯性；再次，对于拼音文字为母语的学习者，中文读写的学习难度确实相当大；最后，如果国际通用语言发生改变，目前海量英语记录的各类专业资料的继承也存在一定的问题。从这个角度讲，学习英语对个人的发展也是很有必要的。

此外，目前绝大多数非英语母语国家都会在基础教育中教学英语，很多国家并将其纳入高等教育入学考试中。即使是英语母语国家，基础教育中也会有外语教学。外语学习，本来就是提高人的学识和修养的有效方式。又及，我还被祖父嘲讽过，你们现在要求真低，二外都不会就可以拿博士学位了？

当然，不同专业对英语水平的要求是不同的，英语或者说外语，在高考录取中的地位可以更灵活一些。英语可以变成等级和分数并存的考试，对于某些专业，英语水平到达一定等级即可录取，不必记录总分；而某些专业则需要把英语记录总分一并考察。但理论上讲，似乎每个科目都可以那么处理。这意味着，高考录取制度进行较大规模的改革，目前应当没有类似的计划。

会，这是一个发展方向。

以印度为例：

国大党统治时期，为了追求教育公平，推行了高校完全通过高考成绩招生的制度，只看分数，无视种姓和阶层差异。这个时期印度高考，统一使用英语，相当于考查英语水平，对其他科目水平要求也比较高，有利于出身较低但是勤奋学习的学生。

后来人民党上台，代表了上层婆罗门利益，于是搞高考改革，提倡素质教育和学生减负。高考的要求越来越低，名义上说是照顾首陀罗等弱势群体，于是英语就不要求了，各邦用自己的官方语言考。其他科目也要求得越来越低，能写自己名字，能四则运算就能得分。

但是印度所有的正规大学都要用英语教学。于是各个大学自行自主招生，学生除了高考成绩以外，还要提供推荐信和参加面试，体现自己老爸如何牛。另外也可以参加各个大学的招生考试，这个就有比较难的英语数学等等考试。

在国大党时期，低种姓的学生如果勤奋学习，可以在公立学校学到英语数学；人民党改革以后，公立学校就裁撤了英语，其他科目也教得很简单，于是首陀罗出身的基本上没可能上正规大学，只能拿着高考成绩去上技校。

能上好大学的，一般都是婆罗门、刹帝利阶层出身的学生，有资源能够上私校或者课外补习英语。