如何看待教育部等八部门提出不得以中高考成绩片面评价学校和教师？ 第1页
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只要中高考有一天是按分数来录取，唯升学、唯分数就会存在，对老师、对校长、对学校的这种评价体系就难以从根源上纠正。
不让宣传高考状元，实际是放榜后媒体铺天盖地的报道。绝大多数中学第一时间公布600分以上人数，一本上线率，二本上线率，通过各种途径大肆进行宣传。
常常看到某些地方，出了个北清，当地领导又是上门送录取通知书，又是送钱，各种关切慰问，录取普通大学的学生就没有这种待遇了。还有升学率高的学校，基本会得到当地政府奖励，升学率低的，可能就要靠边站。同样，在中学，考得好的班级，重奖带班老师，考得差的班级，带班老师只有少得可怜的补贴，干巴巴地看着人家吃肉。
种种迹象表明，唯升学、唯分数的思想还很严重，地方在执行政策过程中是打了折扣的。任重道远，希望不久的将来，全社会能真正做到不唯分数，不唯升学。
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