如何看待山东拟规定：中小学教师对书面作业全批全改，义务教育学校不得考试面试选拔学生？ 第1页

看了下其他答案，感觉我国义务教育已经进入了改什么都是错的境地了。进入2010年代后，教师让家长进行书面作业批改，家长叫苦不堪。现在要改回来由老师进行批改，又说这样行不通。不以考试面试选拔学生吧，又担心自己家小孩拼爹拼不过，以考试面试选拔学生吧，小孩好像军备竞赛似的要不断参加培训班又觉得累。

还是这句话：内卷是文化问题。

大家都在害怕一个客观存在的事实：做题是真的讲究天赋的。你每天多花四五个小时去刷题，结果总分提高了两三分，别人也提高了两三分，大家都一样，而自己辛苦了很多。如果把这四五个小时用来去想想别的出路，找一下别的赛道，说不定结果大不一样。

新世纪之后，社会的变迁在不断地告诉无数做题家，不要死做题，弄点其他东西，做题拼不过，试试别的选择。从主流价值观来看，做题没有得到相应回报，从悲观的角度来看，做题已经没法改变命运，但从乐观的角度来看，以前计划经济时代，做题是唯一改变命运的机会，而市场经济时代，除了做题，还有各种各样的历史进程可以让你在不做那么多题的情况下也可以改变命运。

但还不足以敲醒做题家的木鱼脑袋，我想这和谈对象有点相似的。你拿着上世纪的“老实，对她好”来找对象，既辛苦又没有效果，因为时代变了。你可能只是换个发型，打扮一下，学点幽默段子，就可以达到做题做不出来的效果。

但路径依赖以及思想钢印让很多人不愿意做出改变，只能看着历史的进程哭唧唧。还在敲着地板对天大喊“我到底做错了什么！难道努力也有错吗？！”

我之前写过一个回答，说将教得好的教师定期调动岗位，派去教差生，不要让好的老师永远都在最好的学校，以此平衡教育资源，现在好的师资也有了，可以了没？你猜怎么着？

“你让好的老师去教差得学生，学生跟不上”

那让教得不那么好的老师去教差生？“好的教育资源都被垄断了，难道普通学生就不配吗？不公平！”

如果全员都拿清华北大录取通知书？“所有人都上清华北大等于所有人都没上清华北大”

所以你看，教育内卷这个东西，就是不敢面对自己的确技不如人，或者是自己的天赋确实不在做题这个事实。而且，要的效果是，我可以上重点，别人上不了，我就安心了。

这种心态，做什么规定都没用。