学生把老师气走后，班干部让学生上台上课，遇到这样的情况怎么处理？学生是不是不够尊重老师？ 第1页

为什么不和学生一起闹呢?

您可以走到每个桌子和他们一起聊一下明星八卦， 活跃一下气氛嘛。

初中孩子一般来说还是比较听话的。

有教无类的励志片： Stand and Deliver （1988）

海梅·阿尔方索·埃斯卡兰特·古铁雷兹（Jaime Alfonso Escalante Gutiérrez），玻利维亚裔美国教师。曾获杰斐逊公共服务奖、自由精神奖、总统杰出教育奖，其生平事迹曾被改编为电影。第5059号小行星以他的名字命名。
Jaime Escalante 于 1930年12月31日生于玻利维亚拉巴斯农村，父亲离世后进入师范学校，并兼职做物理教师。1954年开始教学生涯。1963年开始去美国洛杉矶发展。1974年获洛杉矶加利福尼亚州立大学本科学位及教师资格证，同年成为南加州加菲尔德高中教师。加菲尔德当时是南加州排名末尾的高中，从来无人考上过大学。这里的学生几乎全部是拉美的贫困移民。
海梅听说AP微积分的考试能够让通过的学生保送名牌大学，他自筹经费和资料教导学生。结果让全班18名学生全部通过这门考试。最终他将400多名贫困学生送入了名牌大学，创造了美国教学史上的记录。
Stand and Deliver 是一部1988年的美国剧情片，根据高中数学教师海梅-埃斯卡兰特的真实故事改编。由于扮演埃斯卡兰特，爱德华-詹姆斯-奥尔莫斯获得了第61届奥斯卡奖最佳男主角的提名。 2011年，该片被美国国会图书馆选入美国国家电影登记册，因为它被认为具有 "文化、历史或美学意义 "而被保存。

学生把老师气走后，班干部让学生上台上课，遇到这样的情况怎么处理？学生是不是不够尊重老师？

师范学院不教教育心理学！？

遇到这样的情况怎么处理， 视频里面有教啊。

补充：

1.这事不是最近发生的，已经过去很多（十几）年了。不敢报母校，因为只要报了立刻就会被精准定位。

2.我们不是尖子班/重点班/实验班，那一届文科班只有两个班，122人，不存在哪个是重点哪个是非重点。

3.高一高二不是她教的，她高三上学期开始接我们。全英文公开课（录课）上了高三上学期的大半学期。

4.我老妈嘴上不留德，要检讨。

5.我讨厌姨妈色口红。

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我高三那年遇到过这事，离高考大概还有两三个月吧，地理老师罢课了。

我们高中是那种超级中学，全省第一，全国数得着，每年清北加一起七十多个。那一届就两个文科班，校长指望着我们出成绩，因此这些恃才放旷或者恃宠生娇的学生们，特别是学生里的学霸、学神们，那是相当头铁。

地理老师是个年轻妹子，本科毕业不超过三年，日常做什么事都用力过猛，这个用力过猛包括她的事业进取心——我们高三那年她在搞一个全英文公开课项目，每周排练一次，每次为期一周；也包括她的日常妆扮，色号一向是比较缤纷的。我那个嘴上不带把门儿的老妈给我开完家长会，回来问我，你们地理老师是不是刚吃过死孩子？

百年老校+头铁的学生+用力过猛的年轻老师，那就是铁锤和铁砧，一相互敲击就火星子乱迸。

有一天上午，地理老师哭着进教室，一进来就摔门，质问我们是谁在背后黑她。我很懵，全班都很懵，大家坐得笔杆条直，鸦雀无声听老师歇斯底里地怒吼。事情的起因好像是谁谁谁把她在领导面前告了，至于谁是谁谁谁，不知道，大概也许好像是我们班的某个家长。

这两节连堂的地理课于是变成了老师声泪俱下的单方面控诉大会。老师放了狠话：不揪出这个告状的，她就不上课。

鸦雀无声。

不上课，也不下课，老师坐在讲台后面，我们笔杆条直坐在下面，面面相觑。

第二节下课铃响了，我们没下课；二十分钟的大课间结束，第三节上课铃又响了，我们还是没下课。

数学老师端着大茶缸子进来，吓了一跳，又出去，倚着门惴惴不安地往里看。地理老师表示这事儿还没完，不说清楚，她绝不妥协。

大概又过了十几分钟的样子，数学老师老起一张面皮，硬从地理老师身后挤上讲台，在一片尴尬而诡异的气氛中开始上数学课。又过了几分钟，地理老师走了，临走又放了一句狠话：今晚晚自习地理课，全班继续静坐，这事儿没完。

她走了之后，数学老师悠悠地说：你们班干部在必要的时候得承担起责任来。

醍醐灌顶，老师指教的是。

数学课下课后，包括我在内的我们几个班干部扎堆合计了一下，决定如老师所言，承担起责任来。所以，下午正课结束后，晚自习开始前，我们全班提前放了学，拿两把大铁锁明目张胆锁了前后门。

这事儿，地理老师不知道，我们班那个气场很弱的班主任也不知道。等他们知道的时候，晚了，全班都已经完成了井然有序的战略撤退。

撤退到哪儿去了？备课去了。八仙过海各显神通，本周练习卷，我负责自然地理，你负责人文地理，大家一起轰轰烈烈搞起来。我们班光是地理满分种子选手就有三四个，有冲击清北实力的不少于十个，死了张屠户就吃连毛猪不成？

第二天的地理课，我们把门从里面一反锁，几个地理最好的学生轮番上阵，带着全班讲题。轮到我讲题的时候，地理老师就在门外哗啦啦摇那个门锁，歇斯底里骂人，哭。

没人理她。

当天晚上，听说家委会去找校长“喝茶”了。

最后两个多月的地理课，一半是年级主任给我们上的，另一半是我们自己给自己上的。最后高考成绩，该是什么样还是什么样，地理不拉胯。

我们这位“前”地理老师没参加我们的毕业典礼，也没出现过。至于她去哪儿了，我仅代表我个人表示并不关心。

其实我以前说过，没有什么职业需要尊重，除非这个职业的回报远远低于应得的水平，需要额外用尊重去补偿。

但如果可以选择的话，我宁可选择不要这份补偿，而去做一份不需要通过别人尊重来补偿收入水平的职业。

所以这里我不讨论学生讲课是不是不尊重老师的问题，我就想问，大家出来都是打工的，所谓的尊重，真的很重要吗？

大多数人只要钱给够，每天挨骂也可以如沐春风，这其实就是世间的常态。毕竟尊重又不能当饭吃。

对于刚进中学年轻老师来说，我个人建议你摆正心态：重点中学的学生有大概率将来比你强，甚至有的学生现在的能力就比你强。

而在这个班级，你管不下来的纪律，班干部能管下来，那你至少在这方面是比不上班干部的。

因此个人建议就是你跟学生和解。当作这事不存在，回头就表扬一下讲课的学生，然后和蔼的向班干部认怂，以后请他们协助你维持秩序。

如果班干能安排人上去讲题

那是不是可以理解为这个班还是想学的

那这样的班为什么会闹走你

自己心里没有俾树吗