不是书不好,是方法不对。
就说蒋干中计这一段,一开始就是蒋干和周瑜关系平平,却要在曹操面前夸下海口说周瑜来降。见了周瑜面又撒谎,说自己只是来叙旧,实话实说周郎也不会真砍他脑袋,最多逐回江北,不至于害了曹老板。这里就有两个可以教育孩子的地方,不要不自量力随便许诺别人,还有就是撒谎不是好孩子,容易聪明反被聪明误。
群英会上周瑜握着蒋干的小手说了这样一段话: “大丈夫处世,遇知己之主,外托君臣之义,内结骨肉之恩,言必行,计必从,祸福共之。假使苏秦、张仪、陆贾、郦生复出,口似悬河,舌如利刃,安能动我心哉!” 随后还拿起麦克风。。。。不对是拔出长剑高歌一曲: “丈夫处世兮立功名;立功名兮慰平生。慰平生兮吾将醉;吾将醉兮发狂吟!” MV戳这里:网易云音乐
江东君臣坦诚相待不畏强敌固然绝不是负能量,美周郎也是这般风流气概,才让八百年后的文豪在诗词里遥想公瑾当年。罗贯中黑周瑜黑这么狠,仍然不得不在他身上浓墨重彩。整本三国演义里仁人志士、智勇双全、急公重义的例子不知道有多少,这么精彩的故事,结果这家长就光看见周瑜骗人了?
四大名著最少的也有五十多万字,最多的过百万。喂猪都得先加工一下饲料呢,就花一百块钱买四本书往孩子床上一扔让他自己看?要家长是干什么用的?我国的历史和传统文化中那么多好的事迹和故事,包括且不限于四大名著里的,是完全可以提炼出来讲给孩子听的。那些不适合讲这么早的部分也没人拿枪逼你讲,跳过去或者直接买给少年儿童准备的净本有什么不行的?一双眼睛光盯着少儿不宜的部分那就没有能给孩子看的东西了,就是喜羊羊那里面还有灰太狼呢。
和我们的文化血脉有关的内容不光不能不让孩子接触,反而应该主动挑好的部分多给孩子讲一讲。思想阵地这个东西你不占领有人占领,将来是想让孩子沉迷喊麦网游,还是让王阿訇的教材教他们赞美安拉呢?·
不宜给少儿看。
如果看,就得看简化的少儿版。
《西游记》讲的故事是一个纯粹的人,即使是天才,不与世俗同流合污也无法成功,这是讲“修身”的失败;
《红楼梦》讲的故事是“齐家”的失败;
《水浒传》讲的是一群山贼的壮大和消亡,“治国”的失败;
《三国演义》,出征未捷身先死,“平天下”失败。
修身、齐家、治国、平天下的难,不应该让少儿太早接触,太悲观。
建议看科幻少儿版、上下五千年、十万个为什么。
说这话的人,肯定小时候没看过四大名著。成年人以己度人,以为小孩子也看中那些黄暴情节,当然是失之千里。
我小时候看西游记,眼中只有武力值排名,文戏一带而过,跳读略读。看到大圣输给二郎神,自我安慰道太上老君偷袭,这属于二打一;看到大圣被镇元子虐,自我安慰道镇元子是T0档的,和观音菩萨平起平坐,输了也应当;看到大圣输给蝎子精,自我安慰如来也被它扎疼了,这波不亏。看到大圣差点被红孩儿打死,心都碎了,这地没法洗了。至于蜘蛛精那些少儿不宜的东西没啥印象,战斗力不足5的渣渣不配留存记忆。
看水浒传,鲁提辖借了史进十两银子帮了金翠莲,从小财迷的我立马掏出小本本记下这笔借贷。然后一路看下去,到最后鲁智深都没还!那可是十两银子!长大后去淘宝专门买了十两银子的铁铸模型,就是这种
十两银子很大只好不好!可以兑换10贯铜钱,10000枚。而小时候我姨夫去省城文化市场玩,回来给我了一枚铜钱。我当宝贝放玩具箱里。而鲁智深一次性借了10000枚这种宝贝,居然不还,实在让我失望。除了这个,李逵杀四虎也让我震惊——因为当时我的武力值排行表已经做好了,武松远在李逵之上——这让我觉得水浒传逻辑不自洽,设定不严谨,后来解释为板斧战斗力加成太高才能讲通。至于杀人如麻的情节,我没见过血腥场面,脑补成游戏里面被群杀的小兵,也没有什么幼小心灵被毒害的情况。
至于红楼梦——小时候四大名著唯一读不下去的书,根本读不到少儿不宜的片段就弃坑了——主角贾宝玉这个战斗力为0的渣渣,让我没有任何阅读欲望。我是上大学时才重读的。
真正少儿不宜又黄又暴的是《百年孤独》和《生命中不能承受之轻》。看着小伙伴们偷偷看黄色小说被老师父母鞭打,我在书桌上光明正大的看这诺贝尔文学奖得主写的书,倍儿爽。家长们永远不知道书里写了啥,他们从来不读书。