道德、素质领域是否正在发生劣币驱逐良币的变化? 第1页

从来都是不守道德的人，如果不被惩罚的话会得到更多的物质方面的好处。

而人一出生并不是良币，也不是劣币，而是无知。

一般来说，教育是事先教导孩子应该怎么做才是正确的。但是被这么教，不代表可以做到。人从小被教数学，但是实际做的时候就是会做错。人被教了道德不代表可以做到。

本来成绩就是一样的。被教了什么不是你的成绩，你自己做的才是你的成绩。

人之所以赞美英雄，就是因为一般人做不到。如果人人都可以做到，那为什么要特别赞美他们？

人要搞清楚自己能力，不要认为被教了，就很简单，你自己就可以做到。你自己从来没有做过，完全没有根据说你自己可以做到的。

如果不经过教育，小孩子一般就是抢别人东西，打人，哭闹。然后七八岁慢慢经过教育，才纠正错误习惯的。但是青春期的时候，自己一定程度上有更多自由了，所以老毛病又犯了。还有就是走到社会上没人管之后，很多人又恢复自私了。

在人儿提时期愿意接受教育，一般也是因为从众，因为别人这么做，自己就这么做。并不是因为什么自己就懂得分辨对错，把是非对错看得很重要了。

因为别人这么做，自己就这么做，别人不这么做，自己就不这么做了。这就是从众。

之所以你认为正在劣币驱逐良币，是因为你把自己看成是良币了。一个人是劣币还是良币是看他自己表现的。

不，道德素质领域良币永远是良币，劣币只能感染没有成为良币的币。

当不良行为威胁到你的生命和安全的时候，你还愿意受到不良对待吗？你会