为什么我觉得玩象棋一点乐趣都没有？ 第1页

之前回答被批很尬，诚心接受。但评论仅指出了我是错的，没有补充回答题主的问题，所以我并未能够知其然也知其所以然，悟性不足，我决定阿Q下去，让这个现象继续，因为我第一次做的不够好，这是从别人的反馈中得知的。以人为鉴，可明得失。所失不过是面子，那个无所谓；所得即可更新认知，稳赚不赔。

还有一位长者在评论区里举了爱因斯坦的例子，结果我想起了爱因斯坦小时候做小板凳的传说。学这个课文的时候，只是觉得爱因斯坦也不过如此，时隔多年后，我才明白爱因斯坦从小就领悟到了如此强大的“套路”武器，果然不凡。第一次做不好，再做一次就会比上一次好一些，这不就是计算机软件行业所谓的“迭代”么！有些人一件事重复做了一辈子，有些人一件事迭代做了一辈子，这个结果是不一样的。如果能够有意识地迭代自己的技能和认知，想必是一件很幸福的事情，就像是天天都有机会捡到一点点小金粒子一样，没准能改变命运，其实我一开始想讲的就是一个迭代改变命运的故事。在这个故事里，“见不得别人比自己强”的A君是我想反思的，相当于鄙视自己曾经那么自私，目的是超过别人的快乐，而不是迭代本身的快乐（这句话用来回答问题本身，习惯与他人比，是我们社会价值观里的不那么好的东西）；“过一天算一天”的B君是我想平反的，活在当下是他具有的智商之外更重要的一种能力。我只是这么想当然的写，没什么科学依据。

人生大概率是命运已经决定的东西，面对天赋碾压自己的对手，不必气馁，接受事实就好。毕竟天赋异禀的个体在挑战社会成熟领域的利益团体时，也会有着深深的无力感。其实我说的套路主要是踏入社会后参加工作用的，不是上学时学习用的，所谓套路就是流程，流程通过迭代而不断完善，于是我喜欢的工作我就享受过程，我不喜欢的竞争我就迭代流程，这次不一定赢我也不在乎，下回有改善就好，要战胜的只是自己。

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这是高智商孩子的弊端，习惯性依赖智力，就会忽略“套路”。我举个例子。

某次考试，写一篇作文《一件有意义的小事》。

聪明学生A君，记忆力超强，马上开始回忆这十几年的生涯，想起了几个印象深刻的事情，分析觉得不够有意义，于是继续回忆，终于灵光一闪，8岁那年去焦裕禄纪念馆参观过，就它了。然后开始构思如何把这个事情渲染支撑起来，又开始搜索自己的记忆库，找一个最适合描述这个事情意义的名人名言…一番下来累个半死，挺满意，自我欣赏半天，心想我真聪明啊。写完交卷！

笨学生B君，看完题目满脑一片空白，啥是事啊？都不是事啊！啥意义啊？没意义啊！完全没概念啊！我不会写！既然不会，没办法了，那就随便写吧：“今天考试写一件小事，我不会，这件事反映了我自己很笨，这很有意义。”写完交卷！

后来老师表扬了A君，对B君很无奈，然后说B君你要好好学学A君。B君表示认可，于是学会了有意义的事就是参观焦裕禄纪念馆，后来又碰到类似题目的作文，A君从证明自己聪明的角度出发，不屑于再来一遍，于是再次穷举自己的记忆力，再次陷入苦思…B君胸有成竹：“8岁那年，我有幸参观了焦裕禄纪念馆…”，顺利交卷！

若干年后，A君博士毕业，去了研究所，拿着微薄的薪水，面对浩瀚的历史文献，夜以继日形容枯槁，努力从中寻找意义。某天A君接触了象棋，三分钟就掌握了基本规则，心说果然我还是聪明的，然后开始借助智力与人对弈，发现这玩意儿真累，一招不慎满盘皆输，每玩一次都要殚精竭虑，开始怀疑自己的能力，怎么办，我好像也没那么聪明啊，还是回去面对浩瀚文献找回自信吧。

同样若干年后，B君中专肄业，流落社会，看着别人卖菜挺挣钱，也照着抄，挣了点小钱，又看见别人买房很好，也跟着买，最终成了个小城土豪，卖菜的生意也成了物流配送一体化了，手下一群员工各司其事，自己闲着无聊上街跟人学下棋，每每仍旧照葫芦画瓢，开局就当头炮，完事就拱卒…虽然输多赢少，也不以为意，偶尔赢了觉得自己也不算笨，还挺开心。

又过了若干若干年，A君年过半百，终于登上了百家讲坛，一举成名天下，各种访谈感慨世事沧桑，付出终有回报云云。

B君也已年过半百，在家看电视，惊喜地指着荧幕上的A君对孙子说，看，这是我中学同学！然后感慨道，若干年前我在街头跟他下过一次象棋，那时候他还只是个普通的研究员，下棋很专注，光琢磨棋局了，都没有认出我，结果三局我输了两局，他反倒还挺不开心的。