安徽灵璧县渔沟中学校园霸凌给我们带来了什么思考？ 第1页

我为人人，人人为我。

小孩子也好，成年人也好，都不要太独了，互相关照下，都会变得更幸福更安全。

低龄少年的校园霸凌，往往是注意到了群体力量的人，组织了团伙去欺负不信任和参与集体的人，从人类历史的发展来说，这是一种残酷的优胜劣汰：不合群的被欺负死，合群的活下来继续繁殖。然后，人进化成了社会动物，社会属性成了人的根本属性，是人有别于动物的特征。

如果不希望孩子在学校被霸凌，就要多引导鼓励孩子交往朋友，三五个小伙伴足以，不要贪多，多了容易变成团伙，会滋生霸凌他人的欲望，因为小孩子获得了力气，是很愿意秀一下和进行练习的。太少也不行，容易惹人误解和嫉妒，使得两个人都变成被霸凌的对象。人生无处不江湖，校园的江湖的一种，进去了，谁也逃不开要跟陌生人搞好人际关系，当爹妈的不帮帮孩子，孩子就可能没轻没重、无拘无束的自行探索，就可能搞出失控的事情。

像这次渔沟中学的霸凌至死事件，既然这群孩子堵上被害人的嘴，说明他们也怕别人知道这事儿，目的肯定不是要打死他，而是教训他一顿，让他老实听话。打死人是个意外，一群人，下手轻重就没了控制了，群殴最易出人命了。可如果被害人有关系好的同学，能帮忙劝一劝，甚至偷偷趁早告诉宿管老师，也未必会出这样的意外吧。