有孩子的父母们，孩子犯错了，你们会揍孩子嘛？
这个问题，说实话，就像问“下雨了，你会撑伞吗？”一样，没有一个标准答案，而且每个家庭都有自己的“育儿经”。我是两个孩子的妈，这两个娃一个上小学，一个还在幼儿园。我能跟你讲讲我自己的经历，以及我观察到的其他家长是怎么做的，希望能让你有个更全面的了解。
我自己的经历：揍过，但越来越少，也越来越慎重。
老实说，刚生老大那会儿，我是个挺“理论派”的妈妈。我看了很多育儿书，学了很多“正面管教”、“不打不骂”的理论。我当时的目标是，我绝不打我的孩子，我要用沟通、讲道理来解决一切。
然而，现实是残酷的。当孩子第一次把颜料涂得到处都是，弄得满墙满地都是的时候，我那个“理论派”的脑袋瞬间宕机了。看着那一片狼藉，我的火气蹭蹭地往上冒。那一刻，我脑子里闪过的念头是：“我再也不管了！” 我顺手抓起了手边的笤帚……当然，我没真的“打”到他身上，只是象征性地拍了一下他屁股旁边的地板，然后大声吼了他一顿。事后我非常后悔，觉得我对孩子太凶了，没有控制住自己的情绪。
随着孩子慢慢长大，犯的错也越来越复杂。比如，老大上了小学后，偶尔会撒谎，说没写作业，其实是没写。我发现的时候，那种失望和愤怒是很难用“好好沟通”来立刻平复的。有一次，他因为不想去上学，谎称肚子疼。我一顿教育，他还在那里狡辩，我实在忍无可忍，就用手拍了他一下手心。当时，他也哭了，我也哭了。我哭的是自己的无能，也心疼他，但更多的是对自己情绪失控的懊恼。
但话说回来，我这两口子也不是什么“暴力家长”。我们从不打脸、不打头，更不会把孩子往死里打。每次“动手”之后，我们都会立刻停下来，找个时间冷静地跟孩子谈。我们会告诉他，我们为什么生气，他的行为为什么是错误的，以及我们希望他以后怎么做。我们也会反思，是不是我们自己没有给他足够的引导，是不是我们的规矩定得不够清晰。
现在，随着孩子越来越懂事，我们“动手”的次数几乎为零了。我们更多的是通过“后果自负”的方式来教育他。比如，他不好好收拾玩具，我们就会把玩具收起来，让他一段时间内玩不到。他撒谎，我们就会取消一些他喜欢的活动。更多的时候，我们选择耐心沟通，了解他为什么会犯错，以及如何避免下次再犯。但偶尔，在一些原则性问题上，或者当他故意挑衅、屡教不改的时候，我还是会忍不住，用一种相对温和的方式（比如拍一下手心或者屁股）来让他明白事情的严重性。这更多的是一种提醒和警示，而不是为了惩罚。
我观察到的其他家长：各有各的招数，但大多数都在“边缘试探”。
我身边有很多家长，大家的做法都不尽相同。
坚持“零体罚”的家长： 这部分家长非常坚定，他们认为任何形式的体罚都是不可取的，甚至是有害的。他们会花大量时间和精力去学习育儿知识，掌握沟通技巧，用耐心和爱心来引导孩子。我有个朋友，她的孩子现在七八岁了，她就从没打过孩子，即便是孩子闹得很厉害的时候，她也能保持冷静，通过抱抱、转移注意力、设置界限等方式来解决问题。我挺佩服她的，但我也承认，我做不到她那样时刻的淡定和专业。
“偶尔为之”的家长： 这是我感觉最普遍的一类。大部分家长都有过孩子犯错时情绪失控，然后“动手”的情况。但他们会有一个底线，不会乱打，也不会打完就不管。他们会根据孩子的年龄、犯错的性质来决定是否采取一点点体罚，并且事后一定会和孩子沟通，解释清楚。他们的孩子大多数时候也很懂事，也不会因为偶尔的体罚就变得叛逆。
“不打不行”的家长： 我也遇到过一些家长，他们觉得孩子不“收拾”一下就管不住，所以会比较常态化地用打骂的方式来教育孩子。他们常常会说，“不打不成器”，“我小时候我爸妈也是这么打我的，我不也挺过来了吗？” 这些家庭的孩子，我感觉有些会比较听话，但有些也显得比较胆怯或者是有恃无恐，情绪也相对不稳定一些。我个人不太认同这种方式，总觉得会对孩子的心灵留下一些不易察觉的创伤。
为什么会“揍”孩子？
回头想想，家长会“揍”孩子，原因有很多：
1. 情绪失控： 这是最主要的原因。当孩子犯了严重的错误，或者反复犯同样的错误，家长会感到失望、愤怒、无助。在情绪的顶点，家长很容易失去理智，做出冲动的行为。
2. 无效沟通： 有时候，家长已经尝试了各种沟通方式，但孩子就是不听，或者不理解。家长会觉得“我说了半天你还是这样”，这时候，“打”可能在他们看来是一种更直接、更有效的“沟通”方式，尽管这种有效性是短暂且有负面影响的。
3. 惯性思维和环境影响： 很多家长都是在被“打”的环境中长大的，他们认为“打孩子是正常的”，是父母权威的体现。他们觉得如果不“打”，孩子就会觉得父母没脾气，不尊重父母。
4. 缺乏更好的方法： 有些家长可能真的不知道除了打，还有什么更有效的方式来管教孩子。他们可能没有接触过系统的育儿知识，或者尝试了但没有立刻看到效果，就放弃了。
5. 保护和制止： 在一些极少数情况下，当孩子处于危险之中，或者可能伤害到别人时，家长可能会本能地用“推一把”或者“抓住”等方式来制止，这虽然是身体接触，但出发点是保护，和惩罚性的殴打是不同的。
重要的不是“打”还是“不打”，而是“为什么”和“怎么打”。
我认为，这个问题更深层的是关于家长的管教方式和对孩子成长的理解。
如果选择“不打”， 那需要家长有极高的情商和耐心，掌握有效的沟通和引导技巧，并且能够承受孩子成长的各种挑战，不被孩子的行为轻易击垮。
如果选择“偶尔为之”， 那就需要家长非常谨慎，严格控制“动手”的时机、方式和力度。重点在于事后的沟通、反思和道歉，让孩子明白这是一个错误的处理方式，但也是在你极度失望的情况下，一种极不情愿的“表达”。
最关键的是，无论是打还是不打，家长都需要意识到：
体罚会带来的潜在负面影响： 孩子可能学会用暴力解决问题，可能产生恐惧、仇恨、逆反心理，也可能因为长期被体罚而形成低自尊。
沟通的重要性： 了解孩子行为背后的原因，和孩子建立良好的亲子关系，比任何形式的体罚都更重要。
自我反思： 家长也需要反思自己，为什么会情绪失控？自己的育儿方式是不是需要改进？
总而言之，作为一个有孩子的父母，这个问题我一直在探索和实践。我承认，在教育孩子的过程中，我并非一直完美，也犯过错误。但我的目标是，在确保孩子身心健康发展的前提下，找到最适合我们家庭的方式。而目前我的体会是，尽量少打，最好不打，但如果真的到了那个不可避免的时刻，也一定要带着爱和反思去面对，并且事后用更耐心的方式去弥补和沟通。
这个问题，可能没有一个“标准答案”，只有每个家庭自己的“答案”。而答案的演变，也随着孩子的成长而不断变化。
我自己的经历：揍过，但越来越少，也越来越慎重。
老实说，刚生老大那会儿，我是个挺“理论派”的妈妈。我看了很多育儿书，学了很多“正面管教”、“不打不骂”的理论。我当时的目标是，我绝不打我的孩子，我要用沟通、讲道理来解决一切。
然而，现实是残酷的。当孩子第一次把颜料涂得到处都是，弄得满墙满地都是的时候，我那个“理论派”的脑袋瞬间宕机了。看着那一片狼藉，我的火气蹭蹭地往上冒。那一刻，我脑子里闪过的念头是：“我再也不管了！” 我顺手抓起了手边的笤帚……当然，我没真的“打”到他身上，只是象征性地拍了一下他屁股旁边的地板，然后大声吼了他一顿。事后我非常后悔，觉得我对孩子太凶了，没有控制住自己的情绪。
随着孩子慢慢长大，犯的错也越来越复杂。比如，老大上了小学后，偶尔会撒谎，说没写作业，其实是没写。我发现的时候，那种失望和愤怒是很难用“好好沟通”来立刻平复的。有一次，他因为不想去上学，谎称肚子疼。我一顿教育，他还在那里狡辩，我实在忍无可忍，就用手拍了他一下手心。当时，他也哭了，我也哭了。我哭的是自己的无能，也心疼他，但更多的是对自己情绪失控的懊恼。
但话说回来，我这两口子也不是什么“暴力家长”。我们从不打脸、不打头，更不会把孩子往死里打。每次“动手”之后，我们都会立刻停下来，找个时间冷静地跟孩子谈。我们会告诉他，我们为什么生气，他的行为为什么是错误的，以及我们希望他以后怎么做。我们也会反思，是不是我们自己没有给他足够的引导，是不是我们的规矩定得不够清晰。
现在，随着孩子越来越懂事，我们“动手”的次数几乎为零了。我们更多的是通过“后果自负”的方式来教育他。比如，他不好好收拾玩具，我们就会把玩具收起来，让他一段时间内玩不到。他撒谎，我们就会取消一些他喜欢的活动。更多的时候，我们选择耐心沟通，了解他为什么会犯错，以及如何避免下次再犯。但偶尔，在一些原则性问题上，或者当他故意挑衅、屡教不改的时候，我还是会忍不住，用一种相对温和的方式（比如拍一下手心或者屁股）来让他明白事情的严重性。这更多的是一种提醒和警示，而不是为了惩罚。
我观察到的其他家长：各有各的招数，但大多数都在“边缘试探”。
我身边有很多家长，大家的做法都不尽相同。
坚持“零体罚”的家长： 这部分家长非常坚定，他们认为任何形式的体罚都是不可取的，甚至是有害的。他们会花大量时间和精力去学习育儿知识，掌握沟通技巧，用耐心和爱心来引导孩子。我有个朋友，她的孩子现在七八岁了，她就从没打过孩子，即便是孩子闹得很厉害的时候，她也能保持冷静，通过抱抱、转移注意力、设置界限等方式来解决问题。我挺佩服她的，但我也承认，我做不到她那样时刻的淡定和专业。
“偶尔为之”的家长： 这是我感觉最普遍的一类。大部分家长都有过孩子犯错时情绪失控，然后“动手”的情况。但他们会有一个底线，不会乱打，也不会打完就不管。他们会根据孩子的年龄、犯错的性质来决定是否采取一点点体罚，并且事后一定会和孩子沟通，解释清楚。他们的孩子大多数时候也很懂事，也不会因为偶尔的体罚就变得叛逆。
“不打不行”的家长： 我也遇到过一些家长，他们觉得孩子不“收拾”一下就管不住，所以会比较常态化地用打骂的方式来教育孩子。他们常常会说，“不打不成器”，“我小时候我爸妈也是这么打我的，我不也挺过来了吗？” 这些家庭的孩子，我感觉有些会比较听话，但有些也显得比较胆怯或者是有恃无恐，情绪也相对不稳定一些。我个人不太认同这种方式，总觉得会对孩子的心灵留下一些不易察觉的创伤。
为什么会“揍”孩子？
回头想想，家长会“揍”孩子，原因有很多：
1. 情绪失控： 这是最主要的原因。当孩子犯了严重的错误，或者反复犯同样的错误，家长会感到失望、愤怒、无助。在情绪的顶点，家长很容易失去理智，做出冲动的行为。
2. 无效沟通： 有时候，家长已经尝试了各种沟通方式，但孩子就是不听，或者不理解。家长会觉得“我说了半天你还是这样”，这时候，“打”可能在他们看来是一种更直接、更有效的“沟通”方式，尽管这种有效性是短暂且有负面影响的。
3. 惯性思维和环境影响： 很多家长都是在被“打”的环境中长大的，他们认为“打孩子是正常的”，是父母权威的体现。他们觉得如果不“打”，孩子就会觉得父母没脾气，不尊重父母。
4. 缺乏更好的方法： 有些家长可能真的不知道除了打，还有什么更有效的方式来管教孩子。他们可能没有接触过系统的育儿知识，或者尝试了但没有立刻看到效果，就放弃了。
5. 保护和制止： 在一些极少数情况下，当孩子处于危险之中，或者可能伤害到别人时，家长可能会本能地用“推一把”或者“抓住”等方式来制止，这虽然是身体接触，但出发点是保护，和惩罚性的殴打是不同的。
重要的不是“打”还是“不打”，而是“为什么”和“怎么打”。
我认为，这个问题更深层的是关于家长的管教方式和对孩子成长的理解。
如果选择“不打”， 那需要家长有极高的情商和耐心，掌握有效的沟通和引导技巧，并且能够承受孩子成长的各种挑战，不被孩子的行为轻易击垮。
如果选择“偶尔为之”， 那就需要家长非常谨慎，严格控制“动手”的时机、方式和力度。重点在于事后的沟通、反思和道歉，让孩子明白这是一个错误的处理方式，但也是在你极度失望的情况下，一种极不情愿的“表达”。
最关键的是，无论是打还是不打，家长都需要意识到：
体罚会带来的潜在负面影响： 孩子可能学会用暴力解决问题，可能产生恐惧、仇恨、逆反心理，也可能因为长期被体罚而形成低自尊。
沟通的重要性： 了解孩子行为背后的原因，和孩子建立良好的亲子关系，比任何形式的体罚都更重要。
自我反思： 家长也需要反思自己，为什么会情绪失控？自己的育儿方式是不是需要改进？
总而言之，作为一个有孩子的父母，这个问题我一直在探索和实践。我承认，在教育孩子的过程中，我并非一直完美，也犯过错误。但我的目标是，在确保孩子身心健康发展的前提下，找到最适合我们家庭的方式。而目前我的体会是，尽量少打，最好不打，但如果真的到了那个不可避免的时刻，也一定要带着爱和反思去面对，并且事后用更耐心的方式去弥补和沟通。
这个问题，可能没有一个“标准答案”，只有每个家庭自己的“答案”。而答案的演变，也随着孩子的成长而不断变化。
网友意见
小孩子调皮犯错是难免的,但是不同的家长就会教育出不同的孩子来。有些家长在孩子犯错之后会悉心教导他们,告诉他们什么该做,什么不该做,孩子也会很乐意的去听
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