二本学校和名校差距大怎么办？
首先，我们要明白这种“差距大”体现在哪些方面。
1. 学术资源和师资力量：
名校： 通常拥有顶尖的教授团队，他们很多是学科带头人，学术成果丰硕，拥有丰富的研究经验和人脉。学校在科研设备、实验室建设、图书馆资源（尤其是国外文献和数据库的订阅）等方面投入巨大，为学生提供了最前沿的学习和研究环境。博士生导师数量多，能为有志于学术研究的学生提供更专业的指导和更广阔的平台。
二本学校： 教授团队的整体水平可能不如名校，顶尖的教授相对较少。科研设备和实验室可能相对陈旧或配置不足，图书馆的资源深度和广度也有差距。这些都会影响到学生接触到的学术前沿、参与高水平研究项目的机会，以及在学术领域深耕的可能性。
2. 学习氛围和学生群体：
名校： 往往聚集了全国最优秀的学生，他们普遍学习动力强劲，对知识有更强的渴求，善于利用学校资源。这种“卷”的学习氛围，会潜移默化地带动周围的人。同学之间可以互相切磋，形成良性的竞争和合作关系。
二本学校： 学生群体更加多样化，有认真的学霸，也有相对“佛系”的学生。学习氛围的整体强度可能不如名校，需要学生自己更强的自律性和主动性来维持学习热情。
3. 就业和深造机会：
名校： 毕业证书本身就自带“光环”，很多企业招聘时会设置“名校优先”甚至“985/211”的门槛。校友网络发达，企业校友会、就业指导中心提供的资源往往更优质。申请国内外研究生、博士的成功率也相对更高，更容易获得奖学金和进入知名研究机构的机会。
二本学校： 在就业市场上，特别是对于一些竞争激烈、看重背景的行业和岗位，确实会面临一定的劣势。企业筛选简历时，学校背景往往是一个重要参考指标。在申请国内外深造时，也可能需要付出更多的努力来弥补学校背景的不足，比如用更亮眼的科研成果、实习经历或考试成绩来证明自己的实力。
4. 视野和人脉积累：
名校： 学生更容易接触到国内外优秀的学者、企业家、行业精英，学校也会组织更多高规格的讲座、论坛和国际交流项目。同学之间来自不同地区、不同家庭背景，但都具备一定的优秀特质，形成了一个宝贵的人脉网络。
二本学校： 相较而言，接触到高层次人士的机会可能相对较少，国际交流项目也可能不如名校那样丰富和有吸引力。同学的人脉基础也可能不如名校学生那样广泛和具有“潜力”。
那么，面对这些差距，我们该怎么办？这才是问题的核心所在。
一、 正视现实，但不要被标签定义
首先，不要因为自己是“二本”就产生自卑心理，认为自己“技不如人”。学校是一个平台，但不是最终的定义。很多成功人士并非出身名校，他们靠的是后天的努力和正确的方向。接受自己目前的学校背景，但要明白，这只是你人生旅途的一个起点，而不是终点。
二、 聚焦自身优势，弥补劣势
既然在某些方面存在差距，那就需要我们付出更多的努力去弥补。
1. 扎实的专业基础和过硬的专业技能： 这是最重要的硬通货。无论名校还是二本，学好专业知识永远是第一位的。
课堂认真听讲，课后深入钻研： 不要因为是二本就降低对自己的要求。把老师讲的吃透，然后主动去查找更多的资料，阅读经典教材和前沿论文。
积极参与课程项目和实验： 把每一次学习机会都当成是提升自己的过程。
培养一到两项核心技能： 比如编程、数据分析、设计、写作、外语等等。在专业领域内，找到自己擅长并且能做得比别人好的地方。
2. 利用好学校现有的资源：
图书馆： 尽管可能不如名校，但图书馆依然是获取知识的宝库。充分利用学校图书馆的纸质书籍、电子数据库（很多学校购买了知网、万方等国内资源，甚至一些国外数据库，要弄清楚自己学校到底有哪些资源）。
老师： 很多二本学校的老师也同样认真负责，积极与老师沟通，请教问题，争取进入老师的科研项目组，这是接触学术研究、提升学术能力的好机会。
学校的各类讲座和活动： 不要觉得这些“不属于”名校就瞧不起。很多时候，学校也会邀请一些校友或者行业专家来讲座，这些都是拓宽视野、获取信息的好机会。
3. 主动出击，拓展校外资源： 这是弥补校内资源不足的关键。
实习： 尽早规划并积极寻找实习机会，尤其是去你心仪的公司或行业。一个高质量的实习经历，比你在学校里获得的许多东西都更有价值，它能让你接触真实的职场，学习实用的技能，并建立初步的职业人脉。
科研项目和竞赛： 积极参与校外的一些科研项目（比如一些基金会资助的大学生科研项目）或者国家/省级学科竞赛。这些经历可以证明你的能力和潜力，即使学校背景不够突出，也能在竞争中脱颖而出。
在线学习平台： Coursera, edX, 网易公开课, B站等平台上有大量优质的免费或付费课程，可以学习国内外顶尖大学的课程，系统性地提升自己的知识水平。
阅读： 广泛阅读，不限于专业书籍，也包括人文社科、历史、哲学等，培养独立思考和批判性思维。
三、 打造个人品牌和核心竞争力
在信息爆炸的时代，你需要一个能够让你在人群中被记住的“点”。
1. 建立个人专业知识体系： 不仅仅是知道，而是能够融会贯通，形成自己的见解。可以通过写博客、做分享、参与线上社区讨论等方式来输出和巩固。
2. 培养软技能： 沟通能力、团队合作能力、解决问题的能力、批判性思维、抗压能力、时间管理能力等，这些软技能在任何地方都至关重要，甚至比专业技能更能决定你的长期发展。
3. 英语能力： 如果你的目标是进入大型企业、外企或者出国深造，流利的英语是必不可少的。争取考取高分雅思、托福成绩，或者通过其他方式提升口语和听力。
四、 调整心态，保持积极
1. 不被学校“定义”，关注成长本身： 很多时候，我们之所以感到差距大，是因为我们把名校的光环过于神圣化了。但实际上，很多名校学生也在为学业、就业而焦虑。关注你自己的进步，哪怕每天进步一点点，都是在缩小差距。
2. 建立健康的社交圈： 和那些积极向上、有追求的同学在一起，相互鼓励，共同进步。避免被负能量所影响。
3. 学会自我激励和复盘： 遇到困难时，不要轻易放弃。分析原因，调整策略，继续前进。时不时地复盘自己的学习和经历，总结经验教训。
4. 长远规划： 把目光放长远，不要只盯着眼前的“学校”这个标签。思考你未来想做什么，想成为什么样的人，然后为之努力。很多成功的职业生涯，是通过持续的学习和转型来实现的。
五、 差异化竞争策略
既然在“背景”上可能处于劣势，就要在其他方面做得更出色，形成差异化优势。
成为某个领域的“专家”： 即使是二本学校，你也可以在某个小众但有潜力的领域，通过持续的学习和实践，成为比很多人都专业的“专家”。
注重实践经验： 用丰富的实践经验来证明你的能力。一个在知名企业有过亮眼实习表现的学生，和一个仅仅是名校但缺乏实践的学生，在招聘时可能各有胜负。
创业或参与创新项目： 如果你有创业的激情和能力，或者能参与到有影响力的创新项目中，这本身就是一种强大的竞争力。
总结来说，
“二本学校和名校差距大”是一个客观存在的现象，但它并不意味着你就注定平庸。关键在于你如何看待这种差距，以及你愿意为之付出多少努力。把“学校背景”看作是信息的一种，但不是唯一的信息。你的努力、你的技能、你的品格、你的视野，才是最终决定你人生高度的关键。
不要因为学校的“标签”而限制了自己的想象力和行动力。主动去学习，主动去实践，主动去链接，你完全有可能在学业、职业乃至人生舞台上，走出一条属于自己的、同样精彩的道路。这需要的是智慧、毅力、方法和持续不断的学习。
网友意见
商务印书馆一整套书。没有说二本出身的同学是不能阅读的。
在互联网信息如此便捷的今天，经典的知识对我们都是开放的。同样的出身，从大一到大三，我找到了我能够找到了一切图书馆有关哲学、宗教的书，通读了一遍。过于晦涩专业的书彼时对于我而言还都读不懂，但通俗的解读本和普及本读起来还是没有问题的。
在图书馆，我第一次认识了赫拉克里特，认识了苏格拉底，认识了柏拉图，认识了亚里士多德，认识了西塞罗，认识了格老秀斯，认识了笛卡尔，认识了霍布斯，认识了洛克，认识了卢梭，认识了孟德斯鸠，认识了黑格尔，认识了叔本华。我还记得我看一生穷困潦倒，磨了一辈子镜片的斯宾若莎写的《神学政治论》后，那种仿佛开了天眼的感觉。
他们中的每一位，没有说因为我是一个二本生就拒绝与我对话。
我还通读了世界史，从波希战争到伯罗奔尼撒战争，从查理曼三分帝国到一次又一次的十字军东征，从哥伦布发现美洲到日不落帝国的崛起与衰落，从3R运动到工业革命的兴起，从二战、冷战到战后两德统一，日本重建到中国的崛起。我为世界趋势的浩浩汤汤所震撼过，被所有历史上可歌可泣的英雄人物而感染哭泣过。
这些人类文明的洪荒浩卷也从来没有因为我是一个二本生就拒绝演出过。
我还参加过很多活动，认识了各种各样不同阶层不同出身的人，他们各有各的习惯、性格、想法。有家境姣好却沉迷于网游，虚度时光的；有为了每年几千学费寒暑假都不回家而选择彻夜兼职打工的；有曾经优秀但是来到新环境不适应，从此陡然颓废的；也有起点很低，但是凭着自己一口气，大学期间满载着荣誉和收获最终走向更高平台的；有为了一次恋爱分手就要死要活的；也有家中父亲瘫痪，母亲重病，几个弟弟妹妹年幼，而自己咬着牙一身不吭把助学金让给别的需要的同学的。
这些所有鲜活的画面一次又一次在我一个二本生的眼前灵光闪现。
曾经我也以为获得了高学历就可以改变一切，把学历视为可以改变我命运的终极钥匙，我做到了高学历，可是现在的我受到的挫折和挑战越来越多，越来越感觉到身心俱疲。回过头来才发现，那些真正支撑我走下来的，改变我命运的，不是我在课堂内所学到的ABC，学到的法条法理与解题技巧，是我生命中迄今为止所有的体验与心路历程。是我读过的书，爱过的人，流过的泪，心中曾经流淌过愤恨、不甘与倔强。
我读过那么多的哲学与宗教的书籍，从来没让我皈依任何宗教与门派，但我冥冥之中相信这样一种宿命论：人生所有的精彩，都是守恒的，这首先受限于每个人有限的生命。上帝也好，安拉也好，佛陀也好，绝对精神也好，能够给你的东西，就那么多，而一个人的内功和修为，最终决定了他能够承载多少。
顺境时，我们大可以披荆斩棘，建功立业，这是向外的攻城拔寨；逆境时，我们不妨守静，多看看，多想想，多走走停停，于万千世界中截取一面而从其中又能发现万千世界，这是向内的延伸与拓展。内外相依，相辅相成，最终决定了一个人的气量和格局。顺意时，高歌猛进；不意时，淡然守静，这是聪明的处世之道。
破山中贼易，破心中贼从来难。“纵然我身处果壳之中，仍自诩自己是无限宇宙之王。”制约你自己的，从来都不是什么学历、平台、出身，而单单，只是你自己的心。
我和题主的情况很像，实在不吐不快。
我从中学开始就很中意一位姑娘，高考我正常发挥考了个垃圾211，她一不留神去了所TOP 2。
我当时并不确定她是否喜欢我，但可以肯定她挺喜欢跟我一起玩。大学前三年我时常去北京找她吃吃喝喝，一起组团去过四个国家，也逛了大半个中国。外人都以为我们是男女朋友，但其实我一直没捅过表白这张窗户纸，究其原因还是觉得她的视野以及未来的发展和我实在是云泥之别。
大四之后因为一些原因关系渐渐淡了，后来竟也几乎不联系了。
现在她已在米国工作，我还在读书，这辈子能不能再见也不可知。
去年年末借一个中学同学结婚的机会，我和这位姑娘聊了几个小时微信。
其间她还揶揄我：“没想到你这揍性最后也读博了。”
我已知道她有男朋友了，也顺势感叹了一下时不待我，很是上火：“明知我这揍性，你也敢考北大，搞得我一直觉得自己配不上，到头来也没敢追你。”
她隔了好一会儿才回：“其实吧，我当时考上大学第一时间想到的，就是我终于配得上你了。”
距高考已经七年之久，我已无法判断她这么说是否只是一如既往地哄我开心。但即使如此，这也算是我一生中听到过最让我惆怅的恭维了。
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刚看了下自己两年前的一篇回答。写下那篇回答的时候，我的生活一团糟，感觉前途未卜，但偏偏对和她的关系还抱有很大希望。现在一切走上了正轨，但在她那里却失去了所有的可能性。
想起我从前的系主任，在西安生活过二十几年，却从没爬过华山，据他自己解释：“心里总想着，反正山就在那，也跑不了。”——现在他日理万机，再加上年事已高，故土难回，估计这辈子也别想再爬。要问我现在有多难受，最多也就和他老人家一个程度。
现代的男女之间实在也没那么多琼瑶剧里的爱恨纠葛。但凡带点儿遗憾味道的爱情，多半也就是带着这看华山的心态，拖着拖着就没了的。
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