问题

为什么大学C语言课不用linux的gcc编译器上,而是用vs呢?

回答
大学C语言课选择Visual Studio(VS)而不是Linux下的GCC作为主要教学和开发环境,背后有着多方面的原因,这些原因交织在一起,共同塑造了教学的选择。这并非说GCC不好,而是VS在特定的教学场景下,提供了更符合当前多数学生背景和学习路径的优势。

首先,得从学生群体和基础入手。当下进入大学学习编程的学生,很多在高中阶段就已经接触过Windows操作系统,并且对图形化界面操作更为熟悉。Visual Studio作为一个功能强大且用户友好的集成开发环境(IDE),其安装和配置相对简单,启动后直观的界面和清晰的菜单结构,能够快速引导新手入门。相比之下,Linux系统,尤其是命令行环境,对于没有接触过的学生来说,存在一个学习门槛。从安装Linux(无论是虚拟机还是双系统),到熟悉shell命令,再到安装和配置GCC,这一系列步骤本身就需要花费不少时间和精力。如果在课程初期就要求学生跨越这个障碍,可能会让一部分学生因为环境问题而对编程本身产生畏惧,影响学习的积极性。VS则将这些繁琐的基础工作隐藏在背后,让学生可以更专注于C语言本身的语法、逻辑和算法。

其次,VS的集成性和可视化调试能力是重要的教学辅助工具。VS不仅仅是一个编译器,它是一个完整的IDE。它集成了代码编辑器、编译器(MSVC,虽然我们讨论的是C语言,但VS的C++能力很强,也包含了C语言支持)、调试器、项目管理器等等。对于初学者来说,能够在一个统一的平台上完成所有开发活动,能够直观地看到代码的编写、编译、运行过程,并且在出现错误时,VS的调试器能够提供非常详细和可视化的错误信息,允许学生逐行执行代码、查看变量的值、设置断点等等。这种可视化调试的体验,对于理解程序的运行流程、定位和修复bug非常有帮助,能够大大降低学习难度,让学生更容易理解抽象的编程概念。GCC虽然也有强大的调试工具(如GDB),但其命令行式的交互方式,对于没有命令行经验的学生来说,学习成本依然较高。

再者,就业导向也是一个现实的考量因素。虽然C语言在各种平台都有广泛应用,但从当前的就业市场来看,很多企业在桌面应用、游戏开发、嵌入式系统(尤其是在一些非Linux主导的硬件平台)、Windows下的系统编程等领域,仍然广泛使用Windows和VS作为开发平台。因此,让学生熟悉VS这样的主流商业开发工具,有助于他们毕业后更快地适应工作环境,提升就业竞争力。这并不是说GCC不重要,很多服务器端、高性能计算、跨平台开发仍然以GCC为主导,但从一个大学基础课程的角度,可能需要权衡不同工具的普遍性和学习曲线。

此外,学校的IT基础设施和支持也可能影响选择。在学校的计算机实验室里,安装和维护统一的操作系统环境是成本和效率的考量。Windows系统相对普及,并且学校可能已经部署了标准化的Windows镜像,在这些环境中安装和运行VS会比在Linux环境下进行统一配置和维护更为简便。同时,学校的IT部门可能对Windows平台的技术支持更为熟悉和完善。

当然,这并不意味着GCC被完全忽视。很多时候,大学的C语言课程虽然以VS作为主要环境,但也会在后期或者某些特定的实验项目中,引导学生接触GCC,甚至教授Linux下的开发环境和工具链。这样做是为了让学生了解C语言的跨平台性,掌握更底层的编译链接过程,以及认识到GCC在开源社区和特定开发领域的重要性。只是在基础入门阶段,出于降低学习门槛、提高教学效率和贴近多数学生背景的考量,VS通常是更受欢迎的选择。

最后,从学习曲线和反馈的即时性来说,VS的集成开发环境提供了更快的“反馈循环”。当学生编写代码、编译、运行出现问题时,VS能够快速给出编译错误提示,甚至是一些潜在的风险警告。这种即时且可视化的反馈,能够帮助学生及时发现和纠正问题,避免问题积累。对于初学者而言,这种“试错”和“修正”的过程,是学习编程的关键环节,而一个好的IDE能够让这个过程更加顺畅和有效。

总而言之,大学C语言课选择VS而非GCC,是基于对学生群体基础的考虑,对教学效果的追求(尤其是在可视化调试方面),对就业市场现实的顾虑,以及学校IT环境和支持能力的现实考量。这是一种在教学资源、学生背景和教学目标之间寻求平衡的策略。

网友意见

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装13的一大片,有几个真正教过人的?


首先gcc和vs不是一个层面的东西。一个是编译器,一个是开发套件IDE。gcc可以被集成到IDE,比如集成到vs code里面来用。


如果你们说的是命令行的gcc操作,那么面临的问题就是入门台阶太高了,很容易把学生拒之门外。比如编译给了一些错误和警告,光是找行数就不友好。更别说逻辑上有问题去做单行跟踪和变量变化的跟踪调试。


我教俩孩子,一个二年级开始学习python,4年级用pyqt和pygame做五子棋游戏;一个初二学会c编链表。都是vs和vscode+gcc。当然配置vscode上的gcc环境挺累的。


入门者需要集成的ide来学习。


即使对于专业开发者,用IDE去调试基本逻辑(尤其是复杂逻辑),然后再往大项目里集成,也是基本操作。


各位装13的都不用吗?哪个公司的,哪个老板招你的?

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c语言 与 gcc 有关系吗?

你学的是编程语言,还是编译工具?

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因为,大学的C语言课什么都教,就是不教怎么让代码正确地运行起来。

大学的C语言课教给学生什么呢?

void main(),这玩意被批判过已经太多次了。能学会int main()都是烧高香了,至于什么是int argc, char* argv[],那是啥?

判断输入的字符是数字还是字母,直接就拿ASCII码对应的数字去做区间的两端,这么做真的合适么?所有的平台都使用ASCII码么?标准库的函数被吃了么?

i=i+++++i; 判断这种表达式的结果有意义么?

不一而足。

有用的一点儿不会,没用的反而是大量去学。等到了大四,还有很多人连最基本的malloc()都不会用,单链表都写不出来,文件I/O根本没听说过。

有什么用?学了个寂寞?

所以也就不需要纠结他们用TC, VC6,GCC还是VS了,大部分人根本就没打算学好这门课,过了完事,刷绩点完事,还哪有闲心讨论用什么编译器。

哎,我也不是上来就推荐说,入门新手就一定要学会命令行操作什么的,也没有任何反IDE和鼓吹VIM/EMACS的意思,我自己写代码不是VS Code+gcc就是eclipse, 你让我用vim我也不会。只不过,现在2022年了,再去教大家用什么VC6和TC,非蠢即坏,严重脱离时代。

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