学日语遇到最恶心的事是什么？
说起学日语遇到的最“恶心”的事，这词用得有点重，不过真要细琢磨，还真有些经历能让人一边学一边冒火。要说最让人膈应的，我脑子里第一个蹦出来的就是：
那种明明已经掌握了规则，却又被无数例外和惯用语活活气死的感觉。
这话说起来有点笼统，我给你掰扯掰扯。
刚开始学的时候，感觉日本人的语言逻辑还是很清晰的。比如，动词变形，有“ます形”、“て形”、“ない形”、“た形”，甚至还有“可能形”、“受身形”、“使役形”等等。你以为掌握了这些规则，天下无敌了？
第一层恶心：助词的“不可解释性”
你比如那个万能的“は”和“が”。明明都是提示主语的，但什么时候用哪个？我背了无数的“主题”和“叙述”的解释，也看了无数的例句，感觉自己快要融会贯通了。结果呢？
一张口，对方一听，哎呀，你这里用“が”更自然。
“自然”？我问你这“自然”到底是什么鬼？
同一个句子，换成“は”或者“が”，意思好像没差多少，但就是听起来不对味。我试着去问老师，老师们也很难说出一个绝对的标准，只能说“习惯上”、“语感上”是这样。
这就像什么呢？就像你以为学编程学会了语法，结果写出来的代码运行是正确的，但是不够“Pythonic”，不符合社区的“最佳实践”。问题是，语言不是代码，它的“最佳实践”隐藏在几百年的文化和使用习惯里，你一个外国人，怎么可能一下子就悟透？
更恶心的是，有时候那个“は”和“が”的选择，直接影响了句子的重心，甚至 subtle 的含义。你可能想强调“我”做了某件事，结果用了“が”，别人听起来更像是强调“这件事”是被“我”做的。这种微妙的差别，在日常交流中，真的会让人产生误解，或者让自己的表达显得很生硬。
第二层恶心：口语里的省略和暗示
日本人说话，尤其是熟人之间，那叫一个“省略艺术”！
很多时候，主语、宾语、甚至连谓语都能省略干净，只留下几个词，就能把意思传达得明明白白。刚开始我以为是他们太懒，或者我听力不行。后来才明白，这是高度的默契。
比如，别人问你“ご飯はもう食べた？”（饭吃了吗？），你的回答可能就是一句“うん。”（嗯。）或者“まだ。”（还没。）。你不会真的说“我吃了”或者“我还没吃”。
可问题是，你学日语的时候，老师教你的是完整的句子啊！“私はもうご飯を食べました。” 这才是标准答案！你一上来就“うん。”，有时候对方没反应过来，或者觉得你这人怎么这么简单粗暴？
更绝的是，有时候对方抛出一个问题，里面根本就没有明确的动词或者谓语，全靠上下文和语气来推断。比如，日本人约你出去玩，问你：“週末、どう？”（周末，怎么样？）。这句话本身是什么意思？是问你周末有没有空？还是问你周末有什么计划？还是问你对去某个地方有什么看法？
你得根据你们之前的对话、你们的关系，去脑补。万一你脑补错了，回答也错了，那场面就尴尬了。你以为你在积极回应“我周末有空，你想去哪儿玩？”，结果对方只是随便问问，你回答得太热情，反而显得你很奇怪。
这种“猜谜语式”的交流，对于习惯了把信息直接、完整表达的我们来说，简直就是折磨。你觉得自己像个二傻子，别人说一句，你得思考半天，然后还要小心翼翼地组织语言去回应，生怕说错一句就暴露了自己的“外行”。
第三层恶心：汉字词的“假中文”和古语遗留
日语里有很多汉字词，对我们中国人来说是天生的优势，但有时候，它又成了最深的坑。
有些词，看起来和中文一样，甚至字都一样，但意思完全不同，或者侧重点不同。比如，“手紙”（てがみ）是信，我们一看就懂。“弁当”（べんとう）是便当，也还好。“勉強”（けんきょう）不是“勉强”，而是学习。这倒还好，多查查字典就知道了。
最要命的是那些看起来特别像，但实际用法却完全是“另一条路”的词。你可能会以为“結構です”（けっこうです）是“结构是”，或者“很结构”。结果呢？在很多情况下，它是表示拒绝，比如别人问你要不要再来点，你说“結構です”，意思就是“不用了，够了”。这个“结构”和“够了”到底有什么关系？我至今没想明白。
还有些词，你会发现它的用法，或者它出现的语境，特别“文绉绉”，或者有种“时代感”。比如，一些书面语或者比较正式的场合，会用到一些我们汉语里已经不常用的古语词汇，或者一些汉字词在日语里的用法，其实是保留了古汉语的某些特点，而我们现在中文的用法又发展了。
这就好像你在学英语，结果老师教的很多用法，是你从小到大在英语电影、歌曲里都没怎么听到过的，充满了各种“老派”或者“特别学院派”的腔调。你觉得自己像在穿越时空学习语言。
总结一下，最恶心的不是背单词，也不是记语法，而是那种“我以为我懂了，结果又被啪啪打脸”的无力感。
学日语，就像在一个永远也挖不完的宝藏里寻宝，你总以为找到了一块金子，结果翻过来一看，是镀金的，里面的材料你又不认识。你得靠感觉，靠经验，靠无数次的试错和碰壁，才能慢慢地，一点点地积累起那种日本人所谓的“语感”。
这种过程，说实话，有时候真的挺让人沮丧的，甚至有点“恶心”。你觉得自己像个永远也闯不过新手村的玩家，被各种不讲道理的规则和难以捉摸的敌人围殴。但话又说回来了，也正是这种难度，一旦你跨过去了一点点，那种成就感，又是无与伦比的。
所以，也只能是“恶心”一阵，然后继续学下去了。毕竟，谁让这语言里藏着那么多有趣的东西呢？
那种明明已经掌握了规则，却又被无数例外和惯用语活活气死的感觉。
这话说起来有点笼统，我给你掰扯掰扯。
刚开始学的时候，感觉日本人的语言逻辑还是很清晰的。比如，动词变形，有“ます形”、“て形”、“ない形”、“た形”，甚至还有“可能形”、“受身形”、“使役形”等等。你以为掌握了这些规则，天下无敌了？
第一层恶心：助词的“不可解释性”
你比如那个万能的“は”和“が”。明明都是提示主语的，但什么时候用哪个？我背了无数的“主题”和“叙述”的解释，也看了无数的例句，感觉自己快要融会贯通了。结果呢？
一张口，对方一听，哎呀，你这里用“が”更自然。
“自然”？我问你这“自然”到底是什么鬼？
同一个句子，换成“は”或者“が”，意思好像没差多少，但就是听起来不对味。我试着去问老师，老师们也很难说出一个绝对的标准，只能说“习惯上”、“语感上”是这样。
这就像什么呢？就像你以为学编程学会了语法，结果写出来的代码运行是正确的，但是不够“Pythonic”，不符合社区的“最佳实践”。问题是，语言不是代码，它的“最佳实践”隐藏在几百年的文化和使用习惯里，你一个外国人，怎么可能一下子就悟透？
更恶心的是，有时候那个“は”和“が”的选择，直接影响了句子的重心，甚至 subtle 的含义。你可能想强调“我”做了某件事，结果用了“が”，别人听起来更像是强调“这件事”是被“我”做的。这种微妙的差别，在日常交流中，真的会让人产生误解，或者让自己的表达显得很生硬。
第二层恶心：口语里的省略和暗示
日本人说话，尤其是熟人之间，那叫一个“省略艺术”！
很多时候，主语、宾语、甚至连谓语都能省略干净，只留下几个词，就能把意思传达得明明白白。刚开始我以为是他们太懒，或者我听力不行。后来才明白，这是高度的默契。
比如，别人问你“ご飯はもう食べた？”（饭吃了吗？），你的回答可能就是一句“うん。”（嗯。）或者“まだ。”（还没。）。你不会真的说“我吃了”或者“我还没吃”。
可问题是，你学日语的时候，老师教你的是完整的句子啊！“私はもうご飯を食べました。” 这才是标准答案！你一上来就“うん。”，有时候对方没反应过来，或者觉得你这人怎么这么简单粗暴？
更绝的是，有时候对方抛出一个问题，里面根本就没有明确的动词或者谓语，全靠上下文和语气来推断。比如，日本人约你出去玩，问你：“週末、どう？”（周末，怎么样？）。这句话本身是什么意思？是问你周末有没有空？还是问你周末有什么计划？还是问你对去某个地方有什么看法？
你得根据你们之前的对话、你们的关系，去脑补。万一你脑补错了，回答也错了，那场面就尴尬了。你以为你在积极回应“我周末有空，你想去哪儿玩？”，结果对方只是随便问问，你回答得太热情，反而显得你很奇怪。
这种“猜谜语式”的交流，对于习惯了把信息直接、完整表达的我们来说，简直就是折磨。你觉得自己像个二傻子，别人说一句，你得思考半天，然后还要小心翼翼地组织语言去回应，生怕说错一句就暴露了自己的“外行”。
第三层恶心：汉字词的“假中文”和古语遗留
日语里有很多汉字词，对我们中国人来说是天生的优势，但有时候，它又成了最深的坑。
有些词，看起来和中文一样，甚至字都一样，但意思完全不同，或者侧重点不同。比如，“手紙”（てがみ）是信，我们一看就懂。“弁当”（べんとう）是便当，也还好。“勉強”（けんきょう）不是“勉强”，而是学习。这倒还好，多查查字典就知道了。
最要命的是那些看起来特别像，但实际用法却完全是“另一条路”的词。你可能会以为“結構です”（けっこうです）是“结构是”，或者“很结构”。结果呢？在很多情况下，它是表示拒绝，比如别人问你要不要再来点，你说“結構です”，意思就是“不用了，够了”。这个“结构”和“够了”到底有什么关系？我至今没想明白。
还有些词，你会发现它的用法，或者它出现的语境，特别“文绉绉”，或者有种“时代感”。比如，一些书面语或者比较正式的场合，会用到一些我们汉语里已经不常用的古语词汇，或者一些汉字词在日语里的用法，其实是保留了古汉语的某些特点，而我们现在中文的用法又发展了。
这就好像你在学英语，结果老师教的很多用法，是你从小到大在英语电影、歌曲里都没怎么听到过的，充满了各种“老派”或者“特别学院派”的腔调。你觉得自己像在穿越时空学习语言。
总结一下，最恶心的不是背单词，也不是记语法，而是那种“我以为我懂了，结果又被啪啪打脸”的无力感。
学日语，就像在一个永远也挖不完的宝藏里寻宝，你总以为找到了一块金子，结果翻过来一看，是镀金的，里面的材料你又不认识。你得靠感觉，靠经验，靠无数次的试错和碰壁，才能慢慢地，一点点地积累起那种日本人所谓的“语感”。
这种过程，说实话，有时候真的挺让人沮丧的，甚至有点“恶心”。你觉得自己像个永远也闯不过新手村的玩家，被各种不讲道理的规则和难以捉摸的敌人围殴。但话又说回来了，也正是这种难度，一旦你跨过去了一点点，那种成就感，又是无与伦比的。
所以，也只能是“恶心”一阵，然后继续学下去了。毕竟，谁让这语言里藏着那么多有趣的东西呢？
网友意见
评论里有朋友提到陆谷孙先生的一句话：学好外国语，做好中国人。
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记得大学做家教，当时给一个高中生补习英语。第二个月的时候，她父亲得知我原来是日语专业的，死活不给我报酬了，说学的什么日本鬼子语言，一通骂～骂完开心了，最后还是给了报酬。其实在很多比较没文化的老一辈眼里，都可能会被这么认为，正常。
最恶心的啊，是你学一门外语，久了，有时候会遇到各种精日美韩欧等等的人。
本科认识一个本专业学长。某天QQ上给我发：国庆节快乐。我说哈？他说今天是日本国庆节呀。恶心我第一波。我随后翻了他QQ空间（平时不用QQ），清一色捧日本踩自己祖国的，发日本护照，说中国护照无用，遗憾自己不是日本人等等。拉黑后，每次路上遇到都觉得恶心。
在某培训机构兼职英语老师时，见到过一个大学生，对幼儿班说，你们好好学英语，将来才能出国，国外多好balabala，国内多糟糕balabala，学好英语，你们以后就能变成美国人了。？？？？？
在做中日韩语言比较研究的时候，为了学韩语。报了个班。两个姑娘因为各自偶像的事吵了起来，其中一个对另一个说，用讽刺尖酸的口吻：你是D员，根本就不配学韩语。
外语人，得记得家在哪儿。
1、最开始学的时候被同学称为“汉奸”，而当时我只是觉得日语最简单，才选学的小语种。（学到N1的时候我仍旧觉得日语最简单，嗯，相对俄语德语其他语言而言。）
2、被人问“你是不是在日本有情人”。
3、k歌app上录了不少日文歌，被留言“亲日份子？”
4、有些恶心的男的经常“雅美蝶 雅美蝶”的，而やめて的意思其实很日常。
5、经常女优 女优的，把女优等同于AV女优。
6、总是有人一定要我说几句听听，翻译几句看看，来逗我。有次妈妈生病做手术，我在外面角落捧着手机在日网上查找有关妈妈疾病的资料，想看看日本的研究描述，全日文，被舅发现了，一定要我翻译一下，考察我的水平来了，我也是醉了，完了我大致翻译了一遍，然后他满意的说，嗯，和医生说的一样。
7、代购的东西，说明书也要翻译一下。化妆品包装纸上的字翻译一下。感冒药怎么吃翻译一下。不是，为啥你们感冒药也要跑日本买呢？其实包装说明上的很多片假名我也很烦的，特别是化妆品上的一些化学专业名称。日语元素周期表了解一下，这些东西的片假名是有多么的……让人抓狂，oh no！
8、片假名好恶心，外来词好恶心，敬语好恶心啊。想把作为外来词而存在的片假名开出日语籍，想把片假英文与敬语锤si 。
9、日吹好恶心，仇日的也好恶心啊。这两种生物可以在一起打一架。
10、拖日语的福，从小不学习繁体的中国人，因为学了日语开始写繁体，但是繁体汉字写起来真心好繁琐，是除了片假与敬语以外，第三大我讨厌的东西。（不要纠结日语汉字和中文繁体字不一样，学日语的肯定知道不一样，是说笔画繁琐的汉字写起来真哒累人）
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