为什么有的同学家境不是很好，还不用功读书？

讲一下小学教育里的这类情况。

在几次支教里我都遇到了许多不用功读书的家境不好的小孩，是许多。
讲一个我印象最深刻的。

几年前下乡支教，去了广东省河源市一个偏远的农村里头。

河源市常年是广东省GDP垫底的城市，较是落后。
去到的小学在在一个小山坡的山腰，政府刚拨款下来建了新的校舍，并没有我之前想象中的那么破旧。不过校长说，如今面临的最大问题，是教师的稀缺。
年轻的教师不会愿意待在这个小农村，所以这里的老师都是本地稍读过书的村夫村妇担任。
老师们走的时候跟我们说了一句：
小孩子很调皮，不乖乖听课的话可以教训一下他们。
果不其然，有几个学生特别特别让人头疼。其中有一个即将上五年级的小男生甚是让人倍感无力，软硬不吃。所有老师去上那个班的课都会被扰得没法正常上课。

我心性比较好，与小孩子们接触的经验也比较多。他上我的课的时候稍好一些，但也会偶尔扰乱上课秩序。
所以从去到那里的第一天开始，我便重点关注了他。每次课后，定挽住他肩膀，如同朋友般跟他聊天。
我问他，为什么不好好听课，不交作业，他跟我说：我很忙的。
我说忙什么呢。
他回我：我要做饭，煮菜，煮水，扫地拖地。
好小子，竟然用这些借口唬我。

聊天期间，有几个同是五六年级的小男孩经过，说道：老师，他妈妈是傻的。
他听后，立马冲出去跟那几个小孩追打在一起。
我留了一个心眼。

曲线救国，第二天我把那几个小男孩当中的一个叫来聊天。教育他不能这样说同学的同时，也大体地了解了一下那个调皮小男生的家里情况。
我决定走一趟他家里，去家访。
小孩子劝我：不要去啊，他妈妈会胡乱拿锄头扫把打人的。

有一天放学后，我提着西瓜水果和文具用品，跟着小男孩一同回他家里。
出奇的是，别的老师说要去家访时，他非常抗拒，而我跟他提出时，他只嘟囔了几句：我家很破的。

小路弯来弯去，终于来到他家门口。
破，很破。脏，很脏。暗，特别的暗。
我尚未踏进去，就给我这直面扑来的这些感觉。
阿姨坐在门口，眼神呆滞，流着一丝口水，若有所思。
我上前道：阿姨好，我是小郭老师，来您家家访。
她双眼看着我，不发一言，眼神让我…怎么说，害怕。
与此同时，从阴暗的屋子里鱼贯而出四个衣着破烂瘦弱得紧的小孩，就像是，小狗狗冲出家门的那种场景。他们的眼睛直勾勾看着我。
我把水果和文具递了给他们，他们接过又往屋子里跑回。

小男生仿佛识到了我的窘境，说道：小郭老师，我爸爸不在家，我们先去走走吧。
我说好，跟阿姨道了一声别。她依旧没给任何反映。

我们走到了田垄间，坐在了一个石碑上，聊到了夕阳西落的时候。小男孩向我真诚地敞开了心扉，慢慢地说着他的生活日常和家庭故事。
加上之前听到的别人所说的他们家的境况，我才了解了这个小孩的伟大之处。我一直觉得“伟大”两字要慎用，但是小男孩真的让我打心底浮出这两个字。

他爷爷奶奶早年便去世了，他的父亲有些性格上的缺陷，其他的亲戚也都全不跟他们往来。
他的母亲是精神病患者，在农村的说法就是“疯婆”。以他父亲的性格和条件，是讨不着妻子的。所以才娶了他的母亲，他母亲家似乎也想把这累赘给送出，所以他母亲嫁了过来之后，娘家也从未跟他们来往。
他父亲不种田，以帮别人扛东西搬重物之类为生。经济条件非常差。
母亲因为精神病患者，不用强制结扎。父亲性格保守孤僻大男子主义，加之村子地处偏远，所以也没有结扎。
悲剧就是夫妇俩先后生了八个小孩，饿死了三个。剩下现在的他们五兄妹。

父亲平日里不在家，出外干活，直到夜晚才会回来。
小男孩每天早上五点多起床，煮粥给全家人吃，洗了碗之后上学。迟到，成了旁人眼中他不爱学习的第一个表现。
中午放学他要赶回家做午饭，所以每次下课铃一响他总是不管不顾老师，第一个冲出学校。这也便成了旁人眼中他不爱学习的另一个表现。
下午放学，煮给全家人洗澡的热水，帮最年幼的弟弟妹妹洗澡，帮全家人洗衣服。而后做晚饭，洗碗。料理完家务之后跟弟弟妹妹看一会儿电视，把全部弟妹哄去睡觉之后，他才睡觉。
第二天，继续重复这样的生活。
九岁的小男孩。

他跟我说了一件事，有一次他妈妈走丢了。他跟爸爸一起出去找，找了好久。
那几天里，旁边的人都在说，他妈妈被人贩子拐去，卖给别人当老婆了。
他以为自己再也没有妈妈了。
一个星期过后妈妈披头散发又走回了村子，他说至今都不知道妈妈那段时间哪去了。
他说，妈妈走丢了的时候，外婆一整家人都不管，只有他爸爸一直在外面找。
他说，我再也不会认我的外婆。

此刻我才明白了，为何早上时他总是在课堂睡觉。为何他身上的衣服有时三五天没换，而且脏破得紧。为什么他总是以捣乱来作为引起别人注意的方式。为什么他会如此地自尊心强烈表现得比别的学生强势。
他根本没有时间，也没有集中的心思把精力投在学习上，在家里的境况已经比别人糟糕，而自己又无法在学习上证明自己的时候。只好越发地不努力，这般在别人看来，也可以说明自己并非愚笨，只是我不愿努力的结果罢了。
这样解释，解释得通吧？

我想起了第一天时，看着他赤脚走山路来上课。问他说，你为什么不穿鞋。他当时回答我的是，我不想穿。
当时的聊天我又问了他同样的问题，他吞吐地跟我说：我爸爸过阵子会给我买的。
那一阵子，广东刚好刮台风，河源时常下着大暴雨。

小男孩拿着来上学的伞，一把老式大伞，伞布跟支架分离，他用绳子把伞布绑在生锈的伞架上。
此刻我再问起，他跟我说是在路边拾的。
真让人鼻子发酸。即便是此刻。

离开时，我买了一整套的学习用具，一把伞，一双鞋，一双拖鞋。托人拿给了他。
而后跟河源本地的一个师姐，联系上了当地的公益组织，有了定期对他们几兄妹的资助。
后来有外地夫妇辗转联系上了我，说要领养他。问我可行否。我当然做不了决定，只得让他们去联系小孩的家庭。
只是我心情矛盾久久不能平复。我多么希望他可以到一个更好的家庭更好的环境。可想到他那群可怜的弟弟妹妹，他可怜的妈妈。
走与不走都是一个悲剧。
而他其实连选择的权利都没有。
这才是最真实的人生吧。

想起了去年去贵州支教，结束的那一天，所有要发放给小孩子的文具，被他们争抢着拿完了。
同队有一个老师特别生气，训斥了小孩子们。
那天晚上，我们队里谈起了这件事。老师说对这些小孩很失望。
不知道为什么我就跟她红了脸，跟她讲我们所遇到的这些小孩子们境况和接受的教育也许比我们想象的还要更糟糕，既然如此，他们对文具的渴望难道不能理解吗？讲到最后眼泪一直流。这是我这几年来最失态的一次。后来想想还是觉得特别抱歉，她并没有恶意，我也跟她真诚地道了歉。
我当然知道小孩子们这样做并不对，只不过这么多年来，看到的遭遇差的小孩子又何止这一些，每一个都让我心疼，每一个都让我自责无力。某个节点一爆发，便有了护犊子般的心情。
想在想起真是对老师很抱歉。

许多乡村里的小孩，读到小学毕业或是初中便辍学打工了，他们并非不比别人聪明，只不过讨论是否足够努力的时候，对他们来说像是触不及的一个概念。

知乎上说，以大多数人努力的程度，根本就轮不到拼天赋。
可是我在想，有得努力，其实已经是一种生命馈赠。
这些身处底层的人儿，已经被限制在了这一个循环里，努力，拼搏，对他们来讲就是维持生活温饱的常态而已。
跳脱不了这个泥淖。

在这个幅员辽阔的国家里，无数最底层的家庭的小孩，他们的“不用功读书”，兴许才是我们最缺失关注的。

讲个或许会被喷很惨的观点。

我觉得，亲历过非常优裕的生活，和只是通过电视电脑知乎微博远观“上层社会”，对人的刺激性是不一样的。

包法利夫人在少女时代，就读过很多讲述贵妇奢侈风流生活的小说，但她也只是朦胧的向往，没什么实际行动，相反，她还嫁给了老实木讷的包法利，预备过跟左邻右舍一样的人生。

但她一旦去过了伯爵家的宴会，亲身见证了上流社会的奢靡、体面、刺激后，她就再也没有办法忍受乡下小妇人的平庸日子。

当然包法利夫人的做法一贯被视为不可取，这里我要说的是，看过和感受过，对人的影响力是不一样的。

很多贫困家庭的小孩，一直都生长在一个“很贫但很均”的环境里，他不知道有特权是什么样子，不知道钱能摆平很多事，不知道往上走一级，人生就会容易很多。

对他来讲，隔壁王二家、李三家、刘四家，过的都是这样的日子，没有什么东西去刺激他，逼他发愤。

开眼界就像开荤一样，尝过之后才会有眩晕的饥饿感。这种因对比而产生的强烈欲望，和单纯的想象不同，正是因为摸到了边界，所以才会在生活的可能性里拥有更逼真的幻觉。

从没有开过眼界的贫穷孩子，很自然地接过了父母的衣钵，继续务农、打工、做零散生意。

而那些一不小心闯进过伯爵家大厅的孩子，从此要经历很多的失衡、失落、失败，甚至失心疯，最后有一小簇人会爬到金字塔顶端，发表逆袭感言，大多数的，就要带着不甘心摔回地面，用鄙夷的目光看待自己和周围人。

但也是没有办法的事，阶级流动这四个字，真的实践起来，怎么可能有励志感言里讲的那么干净。

你没穷过，你不懂。

你跟一个快要渴死的人讲努力前行一百公里就会有一片绿洲，以他的耐力是撑不住的，他只是想要现在有一口井，如果这口井够喝一个月，他愿意在沙漠里呆一个月。

对于穷到怕的人来说，中午吃一个鸡腿加一份披萨的快感，就已经足够让他满足得不得了了，他就可以这样满足好几天。

你把他的情况叫做安于现状，不思进取。

可想想吧，你所谓的奋斗，大概是努力工作拼命赚钱年薪百万找到好老婆五年内付清北京二环房子的贷款每年有固定两次的旅行时间。

我猜王思聪会把你的情况叫做安于现状，不思进取。

你没富过，你也不懂。

我曾经在一个回答里讲过一个老生常谈的道理，在我们考虑很多事情的时候，都只是从我们自己有限的经验出发，对未知的事情进行揣度。很多时候可能我们的经验并不适用，比如知乎上的主流观点是健身英语学习，但你真放在生活中，这能算主流么？

有钱没钱，其实就是这个道理。

对于我们来说，不学习这叫不思进取，对于那些穷得叮当响的人来说，学习才是不思进取，就应该早点进社会去挣点钱这样才稍微有机会娶媳妇。

你说的学习啊奋斗啊这些道理，他们不懂吗？只是他们的资源约束等不到那片绿洲了，他们愿意一辈子都呆在这片沙漠里，守住这口可能枯干的井。

你会反驳说，那井水枯干了怎么办？不奋斗不拼命走出沙漠，这一辈子都毁了。

但仔细想想，难道我们的奋斗啊，追求啊是凭空而来的？不是的，因为我们的包里有水壶啊。我们知道这些水够用的，最多可能遇见沙尘暴啊迷了路啊这种风险，但大抵上是够用的。

但，对于一个快要渴死的人来说，很多时候真的等不了那么多。就像《了不起的盖茨比》里面所说，这个世界上的人并非都具备你禀有的条件。

而这句话的上一句是：

每当你觉得想要批评什么人的时候，你切要记着，这个世界上的人并非都具备你禀有的条件。

如果要再深入的话，这之中唯一称得上普遍人性的东西只有——人都想不断满足自己的快感。

对于你的层次来讲，你的快感似乎比那些家境更差的人来得更加“高明”，但是其实快感这种东西，是没有高明低明之分，只有情境之分。

我见过那些从小割草养猪的孩子，他们很多人也知道要用功读书，但每天清晨4点要起来喂猪，走两个小时山路到学校，晚上放学要回家垫上板凳做好饭。

现在他们和同伴玩一玩，他打一局游戏，你说：“我都在学习，你家境这么差还不学习。”

对，他们劈柴的时间，你在玩游戏，他们做农务的时间，你在吃美味的午餐。现在你的快感已经得到一定满足，你可以开始学习，开始工作，而他们根本没有办法集中注意力做这些事情。

这不单单是眼界的问题，而是在这个层次就几乎必然的事情。所谓造化弄人，就是把人放在这个环境下，自然而然就有了这样的选择。

因为，这样的选择，已经是最优化快感了。

你所眼见的这些家境不好的人，他们承受的压力远比你眼前的要多，这让他们根本无暇考虑你所考虑的以后的快乐。他觉得手里的肉夹馍，比你所说的健身重要；他觉得现在省点公交费，比节省时间重要；他觉得多买几件衣服，比学英语报个班重要。

这是短视吗？是眼界问题吗？

不是的。大部分人放在这样的约束下，都会做出这样的选择。曾经有一个在伦理上备受争议的心理实验，叫米尔格伦服从实验，这个实验说明的现象之一是情境对人的塑造能力之强超过了我们的想象。举一个不恰当的例子，军训的时候，没盐没味的青菜萝卜你也得吃，因为不然就饿得不行；在平时别说这种饭菜，学校食堂的回锅肉炒咸了都懒得吃。

对我们来说，之所以现在能够集中精力学习，并认为学习是件重要的事，可以以此登上人生巅峰，只是因为资源约束根本不同。就连我们自己，在稍稍换了个场景约束之后就可能做出截然相反的选择，又何况是别人在一种截然不同的约束下呢？

当然不乏有天资过人的选手，他们在明明可以满足自己快感的情况下，跳出自己的舒适圈不去满足快感，而是用极少的资源完成极大资源才能完成的事情。

可试问题主，你做到了吗？认真读书，其实是你的舒适圈而已。以绝大多数人的天资而论，本就跳不出舒适圈的。

承认吧，我们绝大多数人都是普通人，都逃不出自己大脑的神经递质给自己设置的界限。质疑另一个人的普通，并不是什么光彩照人的事情。

唯一应该庆幸的是，在这场游戏开始之前，我们的资源禀赋，黄金硫矿木材水晶都比人家多。

认识到世界上，人本就有千千万，任何路子都有任何路子的道理，在考虑选择的不同时，多去想想约束的不同，我以为这是成年的标志。

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这道题目，颇有些知乎的精英范儿。

为什么有的同学家境不是很好，还不用功读书？

以我的观点，正是因为有些人家境不好，才导致他没有办法用功读书，这是赤裸裸的因果关系。

这里的“没有办法”，分为客观与主观两部分。

1.客观方面

从上至下看了已有的这一百多个答案，似乎把贫穷的焦点都集中在农村。我在这里告诉各位另一个经常会被忽视的“贫困群体”——城市中夹缝求生的下岗家庭。

就拿我的表妹举例子。

表妹家居住在大城市，繁华区中并不繁华的贫民窟。就在你们无数次享受着万达商圈的便利、步行街五彩斑斓的商品时，从没有想过，离它仅有100米远处，有那么一栋低矮的小楼。外表看上去有模有样，屋内却脏乱拥挤得下不去脚。

屋子仅有30平米，住着表妹、大姨、大舅、姥姥四个人。空气潮湿、蟑螂遍地，没有淋浴。这四口人的所有经济来源，只靠着大姨象征性的微薄社保，和我妈妈每月寄给他们的救济金过活。

大姨、大舅50岁的年纪，只能做被你们连正眼都不会瞧一下的保洁阿姨，有时运气好些，可以混到超市里给别人打价码。

表妹的爸爸，我从来没见过。他们说，这爹不是人，只会吃喝嫖赌，败家子，后来被暴打了一顿，再也不敢回家惹是生非。

表妹就是在这样的家庭环境下长大的。

自己的书房？安静的学习环境？别逗我了好吗。

同学的尊重、老师的照顾？抱歉，如果你的家长衣衫褴褛站在学校门口等着你放学，别指望同学们都不在你背后说三道四。

哦有些人一定又会指着我表妹的鼻子说：家庭环境都破败成这样了，也不努力学习？

抱歉，她只是位普通人，一位会受身边环境影响的普通人。“出淤泥而不染、濯清涟而不妖”的事儿，没几个人都做出来。

2.主观方面

贫贱夫妻百事哀。

贫贱夫妻百事哀。

贫贱夫妻百事哀。

家庭贫困，所带来的最直接的后果，有两点：A.抱怨；B.急功近利。

A.抱怨

这些生活在社会底层的人，没人关心、没有在乎，毫无话语权。而要让小学都没有读完的几个50岁上下的人，翻身逆袭，抱歉，这不是童话故事。

既然改变不了自己，碰了一鼻子的灰无处发泄，最终的后果便只能迁怒他人。抱怨社会不公、仇富、走在路上都能发觉别人对自己的敌意，怨气十足。

在这种情况的影响下，一个心智尚未成熟的青少年，例如我表妹，自然同自己母亲一样，将所有不利因素归结于外部条件。

你责问她为什么不好好学习？她反问你为什么让我生长在这样的环境下？我还如何好好学习？

她说的有道理，至少站在她的角度，底气十足。但她这样的态度，却堵死了让自己进步的唯一捷径：用功读书。

B.急功近利

表妹不是没想过用功读书。有段时间，她努力学习，试图改变，但落下的课程又如何能一口气补全？

而她妈妈把所有的希望都寄托在她身上，自然是耐不住性子让表妹循序渐进的。只要没考好，不分青红皂白又是一顿责骂。

这样的环境下，哪里还有半点儿积极性？

而那些家境贫寒，又教子有方的案例，又能有多少？

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所以你瞧，不论客观主观，贫穷的家庭环境都是学习成绩不好的十分重要的因素之一，又怎能一句轻飘飘的责问，就把贫穷与生俱来的不幸，洗刷个干干净净？

“穷人的孩子早当家”，这话有些年头了。在旧社会，穷人的孩子自然会比地主的孩子早会喂牲口草料、早会吆喝着牛去犁地、早会背着个竹篓进山砍柴。于是这俗语便不胫而走。

但这真的是早当家吗？这只是贫穷之下，不得已做出的无奈之举而已。到最后，连无奈都省了去，只剩下理所当然。

《白鹿原》中，白嘉轩让黑娃进学校念书，鹿三的第一反应不是欣喜若狂，而是不置可否。他认为，自己天生就是铡草料的命，自己的孩子黑娃，自然也不用着去读那些圣贤书。

到了这一步，便认了命，不再折腾些虚无缥缈、改变命运的事儿。

贫穷，是有原罪的。他们限于环境、限于眼光、限于机会、限于心态，各中滋味，除非深陷其中，否则断不会感同身受。你又有什么资格，高高在上地指责他们，把所有的原因都归结于不读书这单纯到可笑的理由呢？

他们光活着，就已经拼尽全力了。

何不食肉糜。

就这样。

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因为你不知道，家境普通不代表只是经济普通而已，更多的还是

1）有一对无论从资质、能力、素质、交际都十分普通的父母，而这样的人在带孩子过程中无一例外发泄过自己的情绪，从不正经把孩子当人看，你确定这样长大的孩子真的与精心抚养的孩子在至少『心理健康』方面一样吗？而你知道，有多少人把一生都搭在了这种『心理问题』上吗？

2）走了一条最朴实无华，几乎无人指导的上升路径，且对社会知之甚少，阻力那么大，能力那么弱，你确定你真的了解他们所遇到的实际困难系数吗？这我还是假定对方智商跟你一致，而不是假定他本身学习这些事情就不如你。

我成熟之后从不假定有无缘无故的好，或者无缘无故的坏。一个人一件事做得好，只是因为他还hold得住，而这hold得住，究竟有多少理由与预设不可知。千万不要忘记这种前提，而只是单纯惊异，『这事这么好，为什么不做』？也许这不是『不用功读书』，而是『你不知道我为了能安静下来读书已经耗费所有的力气了』。本质上没有人愿意不做好事，正确的事，而那些最后做了坏事，错误的事的人，也许你真的不知道他们经历过什么。

不知道你见过两三岁刚刚懂点事的小孩子吗？他们那么愿意为了大人的一点夸奖而调整自己的行为。我每次看到这种稚子天真的眼神都忍不住心酸，这些那么愿意向上学好的人到底后来是经历了什么，变成了一个个所谓的『不长进』的平庸人？所以，不要忘记人类最初那种种炙热的初心，然后永远不要觉得自己比别人更懂事，事情的真相很可能只是『你更幸运』。

因为安于平庸。周围的人都平庸，自己也没有什么动力进步了。不要说他们，你、我，都是。而许多时候，人的潜力是需要被激发的。你有类似金星她姐姐那样的姐姐吗？你有类似丁肇中兄弟那样的兄弟吗？你有高晓松的爸妈吗？你有bill gates的亲戚吗？你有jobs家的车库吗？

那些在任何领域混得出色的人，甚至是码农，我建议在盲目崇拜他之前，先去调查一下他家庭成员的情况：一定不止他一个人出色。

真正能混上社会上层的，不但要得到家族，亲戚甚至父母朋友的提携帮助，更重要的是他们的激励，鼓励。他们已经用事实告诉你，成为上层社会不是梦（起码也是共同进步）；相反，你就永远不会去做这样的梦。在百无聊赖的夜晚，人家在为看似遥远不可及的梦想拼搏（其实非常可及，因为有挫折可以问兄弟姐妹，没钱了可以求助父母亲戚），而你却因为自己反正努力也没有出路，而去看什么中国好声音，去为什么明星摇旗呐喊，去装点他们的生活。或者打炮关灯，结婚生孩子，把自己的贫穷，窘迫，贫乏，低俗，光荣的传播下去。

这和考试一样。成绩好的人其实知道考试不难，第一第二只是运气；但是长期中下游的人，竟然从来也不敢去幻想自己年级第一。一个没有野心的人，也就无害了。

社会就是这么残酷

我只希望有一天，社会中感受到最残酷的那一部分人，会被机器取代（当然这是不完全可能的），这样所有人类都自由了。

读书其实是很费金钱时间精力的，家境不好的就算能付得起时间精力，但是金钱却不是人人都能付得起的，所以对他们来说，钱才是最重要的，而且是现在就要，不是以后。

家境不好的同学未必不明白这个道理，但是难的是自控能力差啊。生活中有那么多廉价的娱乐，就算再穷，也可以玩各种网游，追文追剧，打牌打球，哪有那么容易“努力学习”呀？

自控能力的问题其实大家都有。比如大家应该都知道积极健身才能保持好身材，健康饮食才会减少各种疾病，但是实际上能够控制自我的欲望，保持良好生活习惯的人，现实中很少。走在大街上随便看一下周围的人就知道，认真对待自己身体的人，在我们这个社会，也是非常少的。

而提升自控能力，就绝对不是一件简单轻松的事情了。那些大家眼中“家境好又努力的优秀人士”，一定是因为他的家庭和自身都付出了巨大的成本，才培养出一些优秀的品质，这是不能忽视的。但人不能选择自己的出身，唯一能改变的，只有自身的性格弱点了：要自强，先自控。