父母的眼界决定孩子的眼界吗？
你想啊，孩子刚出生，就是一张白纸，他看世界、认知世界的第一扇窗户，很大程度上就是父母给打开的。
首先，父母的认知和价值观是孩子最早接触到的信息源。比如，一个父母本身对知识充满好奇，喜欢读书、旅行、了解不同文化的人，他们在家里的陈设、谈论的话题、甚至周末的活动安排，都会不自觉地透露出这种“开阔”的因子。孩子在这种环境中长大，自然会耳濡目染，对未知的事物产生兴趣，觉得探索世界是件很自然、很有趣的事情。反之，如果父母的观念比较封闭，觉得“安安稳稳过日子就好”，对外界的变化不关心，甚至对一些新鲜事物抱有戒心，那孩子接触到的信息也会相对狭窄，他可能会觉得“我爸妈都这么说/这么做，那肯定就是这样了”。
其次，父母提供的资源和机会，直接决定了孩子能够接触到的“广度”。这里的资源不光是金钱，更重要的是眼界上的资源。比如，父母是否愿意花时间带孩子去博物馆、美术馆、音乐会？是否会鼓励孩子尝试不同的兴趣班？是否会创造机会让孩子接触到不同行业的人？一个父母即使不是大富大贵，但只要愿意花心思去挖掘，给孩子创造接触不同领域、不同人群的机会，孩子就能看到更广阔的世界。反过来，即使经济条件优越，但如果父母自身缺乏对多元化的认知和引导，比如只盯着高考、只关注学习成绩，那孩子可能就会在某个狭窄的领域里钻牛角尖，而错过了很多更广阔的可能性。
再者，父母对待事情的态度和解决问题的方式，会塑造孩子的思维模式。父母遇到困难是积极寻找解决办法，还是抱怨推脱？是鼓励孩子独立思考，还是直接替孩子做决定？这些都会在孩子心里留下烙印。一个父母习惯于“照单全收”父母的意见，或者习惯于依赖权威，那孩子也很可能养成被动接受的习惯，对事物缺乏批判性思考的能力，眼界自然也容易受限。相反，如果父母鼓励孩子提问、鼓励尝试、甚至允许孩子犯错，那么孩子就会慢慢学会独立思考，学会从不同角度看待问题，这本身就是一种眼界上的拓展。
当然，我也不是说父母的眼界就是孩子眼界的唯一决定因素。孩子本身也是独立的个体，有自己的思想和探索欲。随着孩子长大，他们会接触到学校里的老师、同学，会通过书籍、网络、社会交往等等，了解到父母认知之外的世界。有时候，孩子甚至会因为对父母某些观念的“反叛”，而主动去探索更广阔的天地。这就像是父母搭好了一个基础框架，而孩子在上面可以有自己的装修和拓展。
比如，我认识一个孩子，父母都是非常普通的工薪阶层，没什么特别的兴趣爱好，生活也比较规律。但是这个孩子从小就特别喜欢看纪录片，对历史、地理、科学都充满了好奇。他会自己去图书馆借书，自己上网查资料，自己规划小小的探险之旅。父母虽然不太懂他研究的东西，但也没有阻止，反而支持他。这个孩子虽然起点不高，但凭借着自己的好奇心和努力，眼界反而比很多父母的圈子更开阔。
所以，我认为说父母的眼界“决定”孩子的眼界，确实有点绝对了。但父母的眼界就像是给孩子提供了一个初始的视野范围，这个范围的大小、宽窄，很大程度上会影响到孩子最初对世界的认知和探索的方向。父母的观念、行为、提供的资源，都在潜移默化地塑造着孩子。如果父母能有更开阔的眼界，更包容的心态，更积极的引导，那无疑是给孩子插上了一双更坚实的翅膀，让他们在探索世界的道路上走得更远、更精彩。但最终，孩子能否飞得更高，还要看他们自己如何去展翅翱翔。
网友意见
父母的眼界能决定孩子的知识面，但决定不了孩子的眼界。
1
总有人在宣扬寒门再难出贵子，宣扬父母的眼界等同于孩子的眼界，父母的优势也是孩子的优势，试图给后来的人背上沉重的精神镣铐，这也太无耻了，因为在中国，主流不是这样的。
中国是以人民的利益为根本利益的国家，政权是建立在无产阶级之上的，不会放任买办和资产阶级搞阶层固化，肆意剥削底层人民，把国家搞到矛盾重重。
相反，这几年，国家打击垄断行业，打击房地产行业，打击教培行业，都是在给社会疏通血管，确保社会各阶层的流通。
在这个基础上，孩子的竞争和发展就是孩子的问题，父母能给到的作用也是有限的，在竞争的过程中也是有限的支持，不会对后来人造成碾压。
最终后代们之间的竞争，还是处于个人本事之间的竞争。
2
父母的眼界只能决定孩子的知识面，但是决定不了孩子的眼界，这事《毛选》上早就有论断。
知识如何才能转化为能力，转化为眼界，转化为个人分析问题和解决问题的能力，是需要实践的。
《实践论》中把个人认知的提升分为三个阶段：
第一阶段是感性阶段。我们在认识事物的过程中，首先进入的阶段就是感性阶段。比如我们去一家公司，看到了这家公司的装修，看到了这家公司的员工，跟领导接触，知道了领导这个人，吃饭的时候，看到了公司的食堂，这些都是从不了解到初步对公司有了第一印象。
初期因为对公司不够了解，只能从外表的各种印象来叠加，叠加起来后来的印象就是感性阶段的认知。
当通过很多印象的积累和实践，逐步过渡到对事物的本质有了更深的了解，这就开始进入了理性阶段。
比如有的人去一家新公司，一开始找的是公司的氛围，人际关系和谐，愿意去这样的公司，但是通过一年到两年的实践，最终发现这不可能，因为一个部门的人际关系本质上以竞争为主，暂时合作为辅。
这样的实践过程，一个人的认知就从感性发展到了理性阶段，对事物发展的判断就更为精准。
过了理性认知阶段，第三阶段就是用理性认知反过来改造世界的阶段。
只有把这三个阶段走完整了，知识才会转化为能力，转化为眼界。
3
父母的眼界不能转化为孩子的眼界，就是因为父母的眼界是通过父母自己的实践来逐步掌握的，而到了下一辈，孩子们面临的实践跟父母的是不一样的，之前的经验价值有限，孩子们要从自己的经历中成长起来，还需要花费更多的功夫，但是下一代能否吃的了那样的苦？大多数是吃不了那样的苦的，毕竟通过父母改善了生活条件，就回不去了。
同样，父母的实践，父母的成功有时代发展的机遇，有属于父母的成长，到了孩子这一辈，机遇没有了，真的没有了，就无法提供给孩子同样成长的实践条件。
所以即使父母再有能力，还有钱，还有资源，但是对下一代的帮助只是倍数的帮助，无法达到个人成长起来指数级的发展，这还要下一代好好实践才行。
而后来人通过自己的机遇和才华，是有机会超越之前成功的人的。
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这问题挺有意思的，也挺让人琢磨的。说父母的眼界决定孩子的眼界，这话说得有点绝对，但要说完全没关系，那也太不负责任了。我觉得更贴切的说法是，父母的眼界极大地影响，甚至可以说是奠定了孩子眼界的一个基础。你想啊，孩子刚出生，就是一张白纸，他看世界、认知世界的第一扇窗户，很大程度上就是父母给打开的。首先，父............. -
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