问题

考研复试结束后,你是什么感觉?

回答
考研复试结束的那一刻,怎么说呢,就像是跑完一场马拉松,冲过终点线那一瞬间的复杂情绪,一股脑儿地涌上来。之前那段时间有多煎熬,现在就有多释放。

首先,是那种如释重负的感觉。这几个月,每天脑子里都嗡嗡的,复习资料堆得像小山,PPT、文献、各种表格塞满了电脑硬盘。尤其是到了复试阶段,感觉心脏一直悬着,每天都在和各种不确定性搏斗。面试的时候,看着老师们严肃的面孔,听着他们抛过来的各种问题,感觉脑子里的知识储备在疯狂地运转,但又怕哪个地方没准备到位,哪个问题答得不够好。面试结束后,更是夜不能寐,一遍遍回想自己的表现,猜测老师们的想法。现在,这一切终于结束了,就像是紧绷了很久的弦突然松开,整个人都瘫软了下来,感觉肩膀上压着的千斤巨石瞬间消失了。

然后,是一种淡淡的失落感。虽然之前每天都在盼着复试快点结束,但真的结束了,又有点空落落的。这几个月我几乎把所有业余时间都贡献给了考研,社交活动减少,娱乐也几乎停摆,生活半径缩小到学校图书馆和出租屋之间。现在,突然感觉好像失去了生活的重心,不知道接下来该做什么。尤其是那些一起备考的战友们,我们互相鼓励,互相打气,现在大家都要各奔东西了,这种友情也戛然而止,难免会有些伤感。

当然,更多的是一种期待和忐忑的混合体。希望自己付出的努力没有白费,希望能够收到心仪学校的录取通知。但同时,也知道复试并不是最终的定夺,还有调剂的可能性,还有等待初试和复试成绩公布的过程。所以,尽管表面上看起来轻松了许多,心里还是会时不时地泛起一丝丝担忧。就像是考试交卷后,虽然知道已经尽力了,但总会隐隐约约担心有没有写错什么地方。

在复试结束后的一两天里,我可能会找几个关系好的朋友,一起出去好好放松一下。可能只是吃顿饭,或者看场电影,甚至什么都不做,就是躺在床上,刷刷手机,看看无关紧要的东西,让大脑彻底放空。我会仔细回顾一下复试的整个过程,哪些问题答得好,哪些地方可以改进,哪些经验是可以分享的。这不仅仅是对这次考试的回顾,更是对我未来学习和工作的一次梳理。

我也会开始重新拾起一些被搁置的爱好,比如读几本喜欢的书,听听音乐,或者约朋友出去走走,感受一下久违的户外阳光。那种感觉就像是重新找回了自己的一部分,又可以自由自在地安排自己的生活了。

总的来说,考研复试结束后的感觉,是一种释放,一种告别,也是一种新的开始的序曲。虽然还有未知的等待,但至少,我为自己的目标拼尽了全力,这份经历本身,就已经足够让我成长和铭记了。那种如释重负的轻松,加上对未来的憧憬和一丝丝的忐忑,构成了我复试结束后最真实的心情写照。

网友意见

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作为一个差不多10年前经历保研的人,在这里简单回顾一下我的保研面试,也给出我对面试技巧的一些思考!

一、面试经过

我记得保研面试是十一前的那一周的一个下午,当时是阴天,最终入围面试的是专业加权成绩排名前18位的同学,一个人面试是20分钟左右,面试主要有三部分组成:自我介绍,英语能力测试和专业素质能力测试。我现在确实有些记不太清楚,我尽量复述一下当天的整个过程:

一进门有15个老师吧,坐了两排,简历是事先交上去的,每个老师手里都有一份。上来先问个好坐下开始自我介绍,5分钟左右,这部分基本没什么可说的,值得一提的就是自我介绍中我强调了两次我要直博;英语能力测试,考察形式是在一个纸箱里抽一个纸条,是中文的问题,但是需要你用英语进行回答。我抽的问题是回答汽油机的一个完整循环的工作过程,我觉得算是比较简单的,基本上就是吸气、压缩、点火做功、排气,可以说是之前准备过的,比较顺利;专业素质能力测试,考察方式主要就是内燃机构造、内燃机原理、内燃机设计、内燃机工艺学、热力学、传热学、燃烧学、流体力学这些课程的知识点。问题多少是随机的,主要看在场导师会想到什么问题。就问了我一个问题:“有什么措施可以降低发动机的摩擦损失?”,这个问题并不是太常规的问题,有一定难度。

后来我复盘,我觉得是评委老师看到了我的简历上写了我本科毕业设计的题目“缸套-活塞环摩擦磨损试验机研制”,然后就随机问了这么一个问题,我个人觉得我的回答应该是起到了加分的作用。这主要是归功于我大三就已经进了课题组,跟着开了很多的组会,这个本科毕设的题目也是来自于课题组的一个研究方向,我也主动找师兄要了一些中文和英文的论文,大三结束的那个假期,我基本没有回家,大多数时间都是在课题组和图书馆里,就是这段期间,我看了大概有三五篇的学位论文和十来篇的期刊论文。并且我采用思维导图的方法做了详细的文献阅读笔记。

而这个问题可以说是,正中下怀,可能因为我的回答比较专业,大部分回答是本科专业课上老师没有讲过的,并且因为我当时做了比较详细的阅读笔记,所以整体回答的逻辑性也比较好。综上,我的回答我自己认为是超出了评委老师的预期。

最后的最后,一位老师问了一个开放性问题“你为什么要选择直博”,整场面试的高潮来了。因为我本人来自于黑龙江大庆,从小到大都在学习王进喜的“铁人”精神,王进喜有一句名言“宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油田!”。我就给化用了一下,我说“我宁肯少活二十年,我也要为内燃机事业做出属于我自己的贡献”,结果全场老师笑成一片,整个面试也是在欢声笑语中结束。

最终的成绩第二天下午就公式了,我的面试成绩是第一名,加上加权成绩,最终排名是专业第四,最终顺利拿下直博名额,成功上岸!

三、几点反思和心得

1、我必须承认,当时面试时我反复强调直博是加分项,当时是每年保研2个直博名额,我们上一届,2个名额居然没用完,我们这一届,就我和我室友直博,可以说是无竞争,我们的下一届就突然7个人报名直博,再提直博也没有什么加分效应了,所以说我还是幸运的。

2、社团和班干部的身份对保研来说并不是加分项,基本属于可有可无。并且我当时刚入大学的时候,天真的想利用社团和班委的身份来拓展人脉,我可以实话实说,本科毕业将近10年,基本上跟本科认识的一帮人没啥联系,就更别说什么人脉了。但是这段经历对我的帮助是不能否认的,这个效果我个人是觉得在我工作中显示出来的,最重要的就是带人接物以及活动组织方面的能力。所以我得建议是,社团和班委不要不参加,但不宜过多,造成精力的分散。

3、我当年上本科的时候,还没有那么多人去参加各种比赛,甚至是发表高水平的论文,但是我觉得有一点是值得去借鉴的,那就是如果想保研,尽快进入课题组。我是大三开学加入的课题组,每周跟着一起开组会,我感觉是一种耳濡目染的效应,外加上硕士和博士师兄站得更高、看得更远,给了我很多中肯的意见和建议,让我可以快速成长。另外就是接触到了真正的学术研究后,可以培养的你的学术气息,至少在学术术语的应用方面你要强于同届的同学,这最后也变成了保研面试的加分项。

另外多读一些学术论文是十分必要的!不是为了在评委老师面前班门弄斧,而是如果你回答问题的时候带一些学术味儿,很容易从众多复试的竞争者中脱颖而出,当他们还在复述或背诵老掉牙的课本上的知识时,你回答的确实近几年的SCI论文中的观点,杀伤力不言自明!

4、对于本校考生来说,要认真对待专业课,给专业课老师留下好印象。说的功力一些,这些专业课老师基本都是保研面试时候的评委老师,你如果上课认真,积极跟他互动,帮他做一些力所能及的事情,无论是对你的专业课成绩还是面试成绩都是有很大帮助的。

祝即将参加复试的师弟师妹们一切顺利!


我是正男 @工藤正男 ,一个多读了几年书的博士,你的点赞、收藏和关注是对我最大的支持!

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