你为什么从南方科技大学退学？
首先，南方科技大学（以下简称“南科大”）是一所很棒的大学，这一点我丝毫不会怀疑。 它在中国高等教育改革的浪潮中扮演着重要的角色，那种敢于尝试、敢于创新的精神是令人敬佩的。在我刚进入南科大时，就被那种全新的学术氛围所吸引。小班教学、国际化的师资、强调学生自主学习和探索的理念，这些都让我感到兴奋。当时的我还很年轻，对未来有很多憧憬，渴望在一个能够激发我潜能的环境里学习和成长。
然而，随着学习的深入，我逐渐发现自己和学校的某些节奏、某些理念之间存在一些微妙的差异。这并非是学校的错，也不是我的错，更像是一种“不完全契合”。
其中一个非常重要的原因是，我对学科的认识发生了变化，并且这种变化的速度快于学校课程设置的更新速度。 我当初选择的专业，是在对该领域非常初步的了解下做出的决定。在南科大的学习过程中，我通过广泛的阅读、与教授的交流以及参加一些课外活动，逐渐对其他领域产生了浓厚的兴趣，并且意识到自己真正的热情所在。我开始发现，我所学习的专业，虽然内容扎实，但可能并非是我未来最想投入精力去探索的方向。
我记得当时我花了很多时间去研究其他学科的前沿动态，去听各种不同领域的讲座，甚至自己去学习一些编程语言和统计工具，以便能更好地理解和实践我的新想法。这种自主探索是令人兴奋的，但同时我也感受到了一种局限性。我希望能在一个更能支持我这种跨学科探索、或者能更快速地调整课程以适应新兴领域发展的环境里继续学习。
另一个让我开始思考退学原因的，是我对学习方式和节奏的理解。 南科大非常鼓励学生独立思考和自主学习，这无疑是培养创新人才的关键。但对我而言，在那个阶段，我需要更多的结构化的引导，或者说，我需要一个更清晰、更直接的学习路径来弥补我在某些基础知识上的不足，以便我能够更快地跟上我所感兴趣的领域的发展步伐。我发现自己花了大量的时间在“如何学”和“学什么”之间摇摆，而这占用了我不少用来“深入学”的时间。
我可以坦诚地说，我当时对学术的理解还比较浅显，对如何在高强度的学术环境中找到自己的定位，以及如何有效地利用资源，都还在摸索阶段。这种摸索本身是宝贵的，但它也让我付出了额外的“试错成本”。
我并不是说南科大的教学不好，而是说，对于我当时的个人情况而言，我需要的是一种更个性化、更具针对性的学习支持，以及一个能让我更快速地将理论与我真正感兴趣的实践结合起来的学习环境。 我也曾尝试过与一些老师沟通，寻求他们的建议，也得到了一些非常有价值的指导。但最终，我意识到自己内心深处的驱动力，正在指向一条与现有轨迹不太一样的道路。
当然，退学也意味着要放弃很多东西，包括已经投入的时间、精力和同学们的友谊。做出这个决定对我来说是极其艰难的，我为此进行了非常长时间的自我反思和与家人的沟通。我反复权衡利弊，思考我的长期目标，以及哪条路能更好地帮助我实现它们。
最终，我选择退学，是为了去寻找一个更适合我目前需求的环境。我希望能够更自由地选择我的学习方向，能够更灵活地安排我的学习进度，并且能够更快地接触到与我兴趣高度相关的项目和导师。这个过程是充满不确定性的，但对我来说，那是一种必要的“止损”和“重新出发”。
总而言之，我从南科大退学，不是因为我对学校不满，也不是因为我无法适应那里的学术压力，而是因为在我探索自己真正热情和学习方式的过程中，我发现了一个更适合我当下需求的学习路径。这是一种个人成长的选择，一次对未来更清晰的定位。现在回想起来，那段经历虽然短暂，但对我影响深远，让我更了解自己，也让我更坚定地走在自己的道路上。
网友意见
退学还是要果断，我是13级的，和老乡一起考上南科大，大一上老乡果断退学，我那时还嘲笑他，后来他考进山东大学，保研到人大计算机，明年都要开始读博了，而我，毕业后工作了两年辞职，现在还在苦苦挣扎准备考研。现在想想我哪怕大二大三退学也比现在混的好，通过高考考进985比考研容易太多了，当年我的分也能进武汉某top10 985。
还没毕业的中二青年们就别杠什么努力不努力了，我大学4年至少没挂过科，平均分80＋，大四还拿了二等奖学金，毕业后工作最直观的感受就是，待遇比最垃圾的那种211都差远了。项目组日常背锅侠，你犯个错误都要被放大10倍，为什么总是你背锅？你组里全是985 211你一个南科大不知道哪里的学校，你不背锅谁不背锅(南科大在深圳的知名度也很低)。日常被人说情商低，对了，隔壁组那另一个双非也“情商低”，没办法，人家985就是高高在上，你一个四非院校连呼吸的权利也没有。
据说招生老师年年吹南科大人均资源怎么怎么了不起，有本事进来看看，资源全都倾斜在生化环材四大垃圾专业，天天捧着这些垃圾还特别自豪。我毕业那年（17年），计算机 金融老师都没招全，计算机大四下了还得上课，因为前面招不到老师，把课放到大四结果同学们全都忙着实习 毕业，谁来上你的破课，差点整个系都要延毕。我在金融系有拿到什么资源吗？我做个毕设，有关机器学习的东西，按理说能跟统计扯上边的，结果导师完全不懂，更别说帮上忙了。不过扯这些都没用，一个双非院校，在社会找工作，想靠实力逆袭，难度比985的高太多了。
打算退学的，赶紧退，12级13级退学的同学，除了个别没去高考的，后来高考都考上了985 211，而且没一个人说后悔退学。你说最后悔的是谁？还有谁比我还要后悔的？我高考报了这么个破学校，读大学的四年时间正好是南科大最穷的四年，大一到大三我有无数次想退学我都坚持下来了到头来混成了什么鸟样，现在只有考研这条死路了。
有些人又来杠了，什么社会上985211没用，混不好是没能力，这种人赶紧闭嘴滚吧
把你原本应得的985文凭变成一个双非南科大，知道这会对你造成多大的影响吗？建议你等个十年八年再来想想。
“你和我们一起度过的四年时光，必将成为你人生唯一的污点“。好的学校是你最坚实的后盾，垃圾学校只会给你抹黑。
有人说，高考能进985的分，去了南科大的同学都是勇士，我不赞同这种看法。事实上，大多数学生都不知道报错学校报错专业意味着自己失去了什么，意味着以后自己要为此付出多大的代价。可恨的只是那些明知道垃圾还忽悠人报这专业报这学校的，还有那些对事实一无所知在旁边跟风喝彩的人。
关于小白鼠，凭什么这些学生就应该给你当小白鼠？首届毕业生在就业上会有天然劣势，按理说学校应该会尽全力为小白鼠们争取这方面资源。然而在南科大身上，具体说在早期的南科大身上我什么都没看到。南科大做了什么？对12级（顺便带上教改班），完全不管就业，朱清时天天跟政府作对以至于学校穷的一笔，硕士点批不下来，保研名额也没了。都说要对母校感恩，学校不也应该对小白鼠们感恩？遇到这么个无良的学校也只能怪自己倒霉。虽然陈十一已经让南科大改头换面，但是现在的学生依旧是小白鼠，要是在就业、社会资源的争取上，依旧没有表现太大的诚意，这个学校就不值得报考。
如果一个学校天天吹自己生源多牛逼，或者毕业生出路有多好，请不要忘了，毕业生优不优秀究竟是因为你这学校对其培养的好，还是这些学生本来就很优秀，至少从18届的出路来看，南科大配不上“至少比肩中流985”这种吹嘘。要是到了哪天，南科大在社会上有认可度了，请别忘了，是谁成就了谁？小白鼠在就业市场上的孤立无援是你想象不到的，没有这些同学的摸爬滚打，你南科大p都不是。一些同学跟不上节奏成绩低，就把他们视作垃圾，也是这学校最缺德的地方。至少从挂科退学的学生不少考上了985来看，他们不是垃圾，他们只是单纯适应不了你这种奇葩模式。
另外，在此我希望南科大的家长们，别再整天盯着家长群贴吧看了，与其整天想着搞传销，不如督促学校多干点正事。
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