既然说要熟练学会英语这门语言技能不能翻译成中文理解，那么翻译专业如何学习英语呢？
你这个问题问得很有意思，也触及到了语言学习的核心。的确，“熟练学会英语这门语言技能不能翻译成中文理解”这句话道出了一个关键，那就是语言的学习最终要达到一种“内化”的状态，而不是简单地进行中英转换。那么，对于翻译专业来说，如何在理解这一核心的基础上学习英语呢？这就需要一套更系统、更深入的方法论。
翻译专业学习英语，绝不是简单地背单词、记语法。它是一个融合了语言学、文化学、逻辑学、甚至心理学的复杂过程。我们可以从以下几个层面来拆解：
一、 精深理解与建构语言思维：
告别“中文式”思考翻译： 这是最根本的一步。翻译不是把中文的意思塞进英文的骨架里。而是要理解中文表达背后的意图、情感、文化语境，然后用符合英语思维习惯和表达方式的方式重新构建出来。
举例来说： 中文里常说“我饿了”。直译是“I am hungry”。但这背后可能有多种情感和语境。如果是在家庭聚会，可能是一个玩笑，表达的是“想吃东西了”；如果是在艰苦的跋涉中，可能是一种真实的痛苦。那么，在翻译时就需要根据上下文选择更贴切的表达，比如“I'm starving!”（夸张幽默）、“I could eat a horse”（更口语化的夸张）、或者更平静的“I’m feeling a bit peckish.”。如果直接翻译成“I am hungry”，在某些语境下反而显得生硬、不够地道。
主动拆解英文结构，体会语感： 不仅要看懂英文，更要“听懂”英文的内在逻辑和节奏。
阅读分析： 阅读英文原文时，不要只关注字面意思，要关注句子的主谓宾结构、从句的嵌套方式、连接词的运用如何引导逻辑关系。比如，一个长句中的多个从句，是如何层层递进地展开信息？定语从句和状语从句的区别，在表达上带来了什么细微的差别？
听力训练： 听英文材料时，尝试捕捉语音语调的变化，理解说话者是通过语速、重音、停顿来传达情感和强调重点的。这本身就是一种非文字的“翻译”。
模仿与复述： 听到或读到好的英文表达，要主动模仿其发音、语调、节奏，甚至尝试用自己的话复述同一个意思。这个过程就是将外部语言转化为内部语言的过程。
二、 沉浸式学习与文化浸润：
全方位接触地道英语： 翻译学习离不开对目标语言真实使用场景的接触。这包括：
原版影视剧和广播： 选择不同类型、不同口音的影视为佳。不要只看带中文字幕的，尝试英文字幕，甚至无字幕。关键是去体会演员的语境、语气，以及他们如何自然地表达情感和观点。
原版书籍和报刊杂志： 从经典文学到现代新闻，广泛阅读。关注不同领域的用词习惯和表达风格。
播客和TED演讲： 这些通常是信息量大、逻辑性强的表达，能帮助你提升听力理解和学习新的知识点。
理解文化背景与思维差异： 语言是文化的载体，脱离文化谈语言是片面的。
跨文化研究： 了解英语国家的历史、社会习俗、价值观念、幽默感等，这有助于你理解许多表达背后的深层含义，避免产生文化误读。
对比中西方思维模式： 例如，西方文化更强调个人主义和直接表达，而东方文化则更注重集体和委婉。这种差异会体现在语言的方方面面，翻译时就需要权衡。
三、 精准练习与反馈纠偏：
精细化的翻译练习：
句子层面： 对一些常见的句式、短语进行拆解和重组练习，比如如何处理被动语态、倒装句、虚拟语气等。
段落层面： 从短的段落开始，尝试翻译，然后回译，检查原文和译文之间是否存在信息丢失、扭曲或增添。
篇章层面： 逐步过渡到长篇内容的翻译，包括新闻报道、学术论文、文学作品等，注重整体风格和语气的把握。
大量的听译和口译练习：
听译： 听一段英文，然后逐字逐句地写下来，再对照原文找出差异。这是提升听力和速记能力的好方法。
口译： 影子练习（Shadowing）是很好的入门方式，跟着录音同步模仿发音和语调。然后是视译（看稿口译）和同声传译（不看稿，直接听译）。口译对语言的反应速度和即时处理能力要求极高。
利用工具，但不能依赖工具： 翻译软件和词典是辅助工具。翻译专业的学习者要学会如何聪明地使用它们，比如用它们来查阅不熟悉的词汇、短语的用法，但绝不能直接照搬机器翻译的结果。要学会判断机器翻译的合理性，并加以修改。
寻求专业指导与同行交流：
请教导师： 翻译导师的经验非常宝贵，他们能指出你的盲点，提供专业的指导。
同伴互译： 和同学互相批改翻译作业，从不同的角度审视译文，能获得更全面的反馈。
四、 持续迭代与深度反思：
建立个人翻译数据库： 将翻译过程中遇到的难点、学到的地道表达、有创意的译法等记录下来，定期回顾和整理。
语料库： 学习使用语料库工具，分析词语搭配、语境使用频率等，这是非常科学的语言研究方法。
反思性学习： 每次翻译完成后，都要进行反思：我为什么这样翻译？有没有更好的表达？这个词是否准确？我的译文是否流畅自然？
保持好奇心与探索欲： 语言在不断发展变化，新的表达、新的词汇层出不穷。翻译专业学习者需要保持对语言的好奇心，主动去接触和学习新事物。
总而言之，翻译专业学习英语，就是要跳出“翻译”这个行为本身，而是去学习一门语言，并掌握将其在不同文化语境下有效传递的能力。这需要我们主动构建英语思维，深度沉浸于语言和文化环境，通过大量的、有针对性的练习来打磨技艺，并时刻保持反思和进步。这是一个漫长而又充满乐趣的过程，就像在不同土地上播撒种子，然后耐心地浇灌、等待它们生根发芽，最终结出累累硕果。
翻译专业学习英语，绝不是简单地背单词、记语法。它是一个融合了语言学、文化学、逻辑学、甚至心理学的复杂过程。我们可以从以下几个层面来拆解：
一、 精深理解与建构语言思维：
告别“中文式”思考翻译： 这是最根本的一步。翻译不是把中文的意思塞进英文的骨架里。而是要理解中文表达背后的意图、情感、文化语境，然后用符合英语思维习惯和表达方式的方式重新构建出来。
举例来说： 中文里常说“我饿了”。直译是“I am hungry”。但这背后可能有多种情感和语境。如果是在家庭聚会，可能是一个玩笑，表达的是“想吃东西了”；如果是在艰苦的跋涉中，可能是一种真实的痛苦。那么，在翻译时就需要根据上下文选择更贴切的表达，比如“I'm starving!”（夸张幽默）、“I could eat a horse”（更口语化的夸张）、或者更平静的“I’m feeling a bit peckish.”。如果直接翻译成“I am hungry”，在某些语境下反而显得生硬、不够地道。
主动拆解英文结构，体会语感： 不仅要看懂英文，更要“听懂”英文的内在逻辑和节奏。
阅读分析： 阅读英文原文时，不要只关注字面意思，要关注句子的主谓宾结构、从句的嵌套方式、连接词的运用如何引导逻辑关系。比如，一个长句中的多个从句，是如何层层递进地展开信息？定语从句和状语从句的区别，在表达上带来了什么细微的差别？
听力训练： 听英文材料时，尝试捕捉语音语调的变化，理解说话者是通过语速、重音、停顿来传达情感和强调重点的。这本身就是一种非文字的“翻译”。
模仿与复述： 听到或读到好的英文表达，要主动模仿其发音、语调、节奏，甚至尝试用自己的话复述同一个意思。这个过程就是将外部语言转化为内部语言的过程。
二、 沉浸式学习与文化浸润：
全方位接触地道英语： 翻译学习离不开对目标语言真实使用场景的接触。这包括：
原版影视剧和广播： 选择不同类型、不同口音的影视为佳。不要只看带中文字幕的，尝试英文字幕，甚至无字幕。关键是去体会演员的语境、语气，以及他们如何自然地表达情感和观点。
原版书籍和报刊杂志： 从经典文学到现代新闻，广泛阅读。关注不同领域的用词习惯和表达风格。
播客和TED演讲： 这些通常是信息量大、逻辑性强的表达，能帮助你提升听力理解和学习新的知识点。
理解文化背景与思维差异： 语言是文化的载体，脱离文化谈语言是片面的。
跨文化研究： 了解英语国家的历史、社会习俗、价值观念、幽默感等，这有助于你理解许多表达背后的深层含义，避免产生文化误读。
对比中西方思维模式： 例如，西方文化更强调个人主义和直接表达，而东方文化则更注重集体和委婉。这种差异会体现在语言的方方面面，翻译时就需要权衡。
三、 精准练习与反馈纠偏：
精细化的翻译练习：
句子层面： 对一些常见的句式、短语进行拆解和重组练习，比如如何处理被动语态、倒装句、虚拟语气等。
段落层面： 从短的段落开始，尝试翻译，然后回译，检查原文和译文之间是否存在信息丢失、扭曲或增添。
篇章层面： 逐步过渡到长篇内容的翻译，包括新闻报道、学术论文、文学作品等，注重整体风格和语气的把握。
大量的听译和口译练习：
听译： 听一段英文，然后逐字逐句地写下来，再对照原文找出差异。这是提升听力和速记能力的好方法。
口译： 影子练习（Shadowing）是很好的入门方式，跟着录音同步模仿发音和语调。然后是视译（看稿口译）和同声传译（不看稿，直接听译）。口译对语言的反应速度和即时处理能力要求极高。
利用工具，但不能依赖工具： 翻译软件和词典是辅助工具。翻译专业的学习者要学会如何聪明地使用它们，比如用它们来查阅不熟悉的词汇、短语的用法，但绝不能直接照搬机器翻译的结果。要学会判断机器翻译的合理性，并加以修改。
寻求专业指导与同行交流：
请教导师： 翻译导师的经验非常宝贵，他们能指出你的盲点，提供专业的指导。
同伴互译： 和同学互相批改翻译作业，从不同的角度审视译文，能获得更全面的反馈。
四、 持续迭代与深度反思：
建立个人翻译数据库： 将翻译过程中遇到的难点、学到的地道表达、有创意的译法等记录下来，定期回顾和整理。
语料库： 学习使用语料库工具，分析词语搭配、语境使用频率等，这是非常科学的语言研究方法。
反思性学习： 每次翻译完成后，都要进行反思：我为什么这样翻译？有没有更好的表达？这个词是否准确？我的译文是否流畅自然？
保持好奇心与探索欲： 语言在不断发展变化，新的表达、新的词汇层出不穷。翻译专业学习者需要保持对语言的好奇心，主动去接触和学习新事物。
总而言之，翻译专业学习英语，就是要跳出“翻译”这个行为本身，而是去学习一门语言，并掌握将其在不同文化语境下有效传递的能力。这需要我们主动构建英语思维，深度沉浸于语言和文化环境，通过大量的、有针对性的练习来打磨技艺，并时刻保持反思和进步。这是一个漫长而又充满乐趣的过程，就像在不同土地上播撒种子，然后耐心地浇灌、等待它们生根发芽，最终结出累累硕果。
网友意见
我说一下，你提到的这个问题，有关于大脑的操作节奏。
第一步：英语初学者。因为是刚刚开始学习。因此上初学者的大脑需要在脑子里面思考中文，之后反映对应的英文说法。这个阶段说出来的英文其实只不过是把中文翻译成英文的结果。用词，语法，句子结构都是中文的。
第二步：随着学习的深入，学习者的大脑逐渐掌握了很多的单词和句法。可以使用英语表达非常复杂的中文含义，但是这个阶段说出来的英文其实还是把中文翻译成英文的结果。但是很多句块，都是英语的了。
第三步：随着学习的深入，学习者的大脑逐渐将语言和含义分离。打个比方：当你想从上海的人民广场去浦东的世纪大道。你的脑子里面会出现两条语言通路。一路产生的结果是：我去坐地铁。一路产生的结果是：I will take the subway。
第四步：通过大量的口语训练例如影子跟读。和大量的写作训练例如回译。学习者的大脑会进一步分离语言和含义。同时英语的语言通路会进一步加强。这个阶段的英语学习者的特点就是英语口语比较流利。
对于有一定基础的英语学习者来说，这一步其实非常关键。这就是高赞中说的写作才是你夯实英语基础、日后成为一个优秀翻译的最有效的途径。本着要么不说，要么就彻底把问题刨干净的原则。介绍一下高赞中讳莫如深的所谓的如何夯实英语基础的写作方法 - 回译法。
那就是找到一篇已经翻译好的文章。首先不看英文原文。自己把中文翻译回英文。然后对比原文和自己的翻译结果。对比过程中，你会发现你的英文词伙和原文词伙的差距。
举个例子。中文说：中国的很多城市。正常人会翻译成：In many Chinese cities。但是你会发现母语人士写的是：In cities around China。这里的around就是一个神奇的地道用法。不是母语人士一般想不到这么用。而且之前的译文里面，many和cities其实是重复的。这也是非母语人士经常不注意的。
但是这个方法有一个缺陷。就是要求操作者具备一定的英文水平，也就是起码你能写出来正常的回译文本。之后才能像衡水中学错题本一样，给出这种参照比较结果。
第五步：之后如果你比较年轻，身体比较好。能够让你的脑子里面的两条语言通路同时工作，这个就是同传和翻译的效果。
这就是你的疑问点。英文高手在翻译的时候，其实不是做翻译。而是利用脑子里面的两条语言通路的切换完成的。就是一条通路负责理解中文的含义，一条通路把含义转换为英文。
讲专业一点，二语习得者和单一语言掌握者的区别是：在会说多种语言的人的脑子里，一个事物的含义和这个含义对应的文字表示是分离的。
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