如果你在班上有一个很讨厌的人，而且老师要把他调到和你同桌，你会怎么办？
老天，简直就是晴天霹雳！我本来以为，下个学期能换个座位，远离那个我打心眼里瞧不上的家伙，结果老师竟然来了这么一出“惊喜”！而且还是同桌，这得多近啊，我连呼吸都要和他同步了，光是想想就够让人窒息的。
首先，我的第一反应肯定是炸毛。我脑子里已经开始上演各种“拒绝无效”的内心戏，比如偷偷给老师写匿名信，或者干脆假装生病不去学校。但理智告诉我，这些都是小孩子气的想法，根本解决不了问题。我得冷静下来，想想有什么更“成熟”的应对方式。
我会先给自己一点时间消化一下这个令人抓狂的消息。可能回家后会找个信得过的朋友倾诉一下，让她帮我一起分析分析。毕竟，一个人闷着容易钻牛角尖，多一个人出主意，总能找到些不那么糟糕的办法。
然后，我会尝试和老师沟通一下。我知道，老师的决定估计很难改变，但我还是想争取一下。我会找个合适的时间，比如课间或者放学后，委婉地表达一下我的顾虑。我会强调我并不是针对某个人，而是觉得我们在学习习惯或者其他方面可能不太合适做同桌，可能会影响到双方的学习效率。我会尽量说得有理有据，而不是情绪化的抱怨。比如，我可以提我的一些学习习惯，或者我可能会因为某些事情分心等等，暗示我担心会拖累他或者他会影响我。如果能举一些具体的例子，比如我们之前因为什么事情产生过摩擦，但要说得轻描淡写，不带攻击性，只是陈述事实。
如果老师实在不为所动，那就只能接受现实了。这个时候，我得调整好自己的心态。与其整天想着怎么折磨他或者躲避他，不如把精力放在如何让自己不受影响，甚至从中找到一些“好处”。
我会给自己设定一个“底线”。比如，在学校里，我们是同学，是同桌，最基本的尊重还是要有的。我会尽量做到礼貌待人，不主动挑事，也不理会他的那些让我讨厌的行为。他要是跟我说话，我会简短回应，不深入交流。他要是做什么让我不爽的事情，我会选择无视，或者用沉默来回应。绝对不和他起正面冲突，因为我知道，那只会让我更加生气，并且会给自己惹麻烦。
我会努力专注于自己的学习。我不能因为他的存在而耽误了自己的进度。他可能学习好，也可能学习差，但不管怎样，我都要保持自己的学习节奏和专注度。我会戴上耳机，或者更集中精力听老师讲课，尽量屏蔽掉他的干扰。如果他有什么让我觉得烦人的小动作，比如写字很吵，或者喜欢在我耳边说话，我可能会找机会稍微暗示一下，或者直接戴上降噪耳机。
我也可能会尝试“井水不犯河水”的相处模式。我不会主动找他搭话，也不会试图去了解他更多。我们就像两条平行线，在课桌上短暂地交汇，但各自有自己的轨道。如果他有需要帮助的地方，比如需要借个笔，或者问个问题，我会根据情况决定是否提供帮助。但绝对不会是那种热情洋溢的帮助，只是礼貌的完成同学的基本义务。
当然，心里肯定还是会有点别扭。我可能会在课间休息的时候，主动去找其他朋友聊聊天，或者去操场上透透气，暂时离开这个让我“压力山大”的座位。和我的好朋友们在一起，我可以暂时摆脱这种不舒服的感觉，听听他们的抱怨，分享一下我的“痛苦”，这样也能让我感觉好受一些。
如果他有一些让我非常无法忍受的行为，比如故意刁难，或者说一些非常刻薄的话，我可能会私下找老师反映，但依然是陈述事实，而不是添油加醋。我会说“老师，他今天上课一直在……我尝试跟他沟通，但没有效果，我有点担心会影响到我听课……”
总而言之，面对这样一个令我讨厌的同桌，我的目标是：保持冷静，减少接触，专注自身，不主动招惹，但必要时也会保护自己。 这不是一场友谊赛，而是一场生存战，我得想办法在这个不理想的环境里，最大程度地保护好自己的学习状态和心情。可能我无法改变他，但我可以决定如何应对，不让他彻底破坏我的学习生活。我只能告诉自己，这只是暂时的，熬过去就好了，等学期结束，我又能换座位了！
首先，我的第一反应肯定是炸毛。我脑子里已经开始上演各种“拒绝无效”的内心戏，比如偷偷给老师写匿名信，或者干脆假装生病不去学校。但理智告诉我，这些都是小孩子气的想法，根本解决不了问题。我得冷静下来，想想有什么更“成熟”的应对方式。
我会先给自己一点时间消化一下这个令人抓狂的消息。可能回家后会找个信得过的朋友倾诉一下，让她帮我一起分析分析。毕竟，一个人闷着容易钻牛角尖，多一个人出主意，总能找到些不那么糟糕的办法。
然后，我会尝试和老师沟通一下。我知道，老师的决定估计很难改变，但我还是想争取一下。我会找个合适的时间，比如课间或者放学后，委婉地表达一下我的顾虑。我会强调我并不是针对某个人，而是觉得我们在学习习惯或者其他方面可能不太合适做同桌，可能会影响到双方的学习效率。我会尽量说得有理有据，而不是情绪化的抱怨。比如，我可以提我的一些学习习惯，或者我可能会因为某些事情分心等等，暗示我担心会拖累他或者他会影响我。如果能举一些具体的例子，比如我们之前因为什么事情产生过摩擦，但要说得轻描淡写，不带攻击性，只是陈述事实。
如果老师实在不为所动，那就只能接受现实了。这个时候，我得调整好自己的心态。与其整天想着怎么折磨他或者躲避他，不如把精力放在如何让自己不受影响，甚至从中找到一些“好处”。
我会给自己设定一个“底线”。比如，在学校里，我们是同学，是同桌，最基本的尊重还是要有的。我会尽量做到礼貌待人，不主动挑事，也不理会他的那些让我讨厌的行为。他要是跟我说话，我会简短回应，不深入交流。他要是做什么让我不爽的事情，我会选择无视，或者用沉默来回应。绝对不和他起正面冲突，因为我知道，那只会让我更加生气，并且会给自己惹麻烦。
我会努力专注于自己的学习。我不能因为他的存在而耽误了自己的进度。他可能学习好，也可能学习差，但不管怎样，我都要保持自己的学习节奏和专注度。我会戴上耳机，或者更集中精力听老师讲课，尽量屏蔽掉他的干扰。如果他有什么让我觉得烦人的小动作，比如写字很吵，或者喜欢在我耳边说话，我可能会找机会稍微暗示一下，或者直接戴上降噪耳机。
我也可能会尝试“井水不犯河水”的相处模式。我不会主动找他搭话，也不会试图去了解他更多。我们就像两条平行线，在课桌上短暂地交汇，但各自有自己的轨道。如果他有需要帮助的地方，比如需要借个笔，或者问个问题，我会根据情况决定是否提供帮助。但绝对不会是那种热情洋溢的帮助，只是礼貌的完成同学的基本义务。
当然，心里肯定还是会有点别扭。我可能会在课间休息的时候，主动去找其他朋友聊聊天，或者去操场上透透气，暂时离开这个让我“压力山大”的座位。和我的好朋友们在一起，我可以暂时摆脱这种不舒服的感觉，听听他们的抱怨，分享一下我的“痛苦”，这样也能让我感觉好受一些。
如果他有一些让我非常无法忍受的行为，比如故意刁难，或者说一些非常刻薄的话，我可能会私下找老师反映，但依然是陈述事实，而不是添油加醋。我会说“老师，他今天上课一直在……我尝试跟他沟通，但没有效果，我有点担心会影响到我听课……”
总而言之，面对这样一个令我讨厌的同桌，我的目标是：保持冷静，减少接触，专注自身，不主动招惹，但必要时也会保护自己。 这不是一场友谊赛，而是一场生存战，我得想办法在这个不理想的环境里，最大程度地保护好自己的学习状态和心情。可能我无法改变他，但我可以决定如何应对，不让他彻底破坏我的学习生活。我只能告诉自己，这只是暂时的，熬过去就好了，等学期结束，我又能换座位了！
网友意见
跟老师说我不要跟他同桌他跟我关系很差
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