为什么现在大学生成了廉价劳动力的代名词？
大学生之所以会被冠上“廉价劳动力”的标签，并非一朝一夕，而是多种因素交织作用下的结果。这背后，既有经济大环境的压力，也有教育体系的改革，还有社会观念的转变，以及个体选择的无奈。咱们不空泛地讲理论，就聊聊身边就能感受到的那些事儿。
一、就业市场供过于求的现实残酷
首先得说说最直观的——就业市场上的僧多粥少。这些年，高等教育的普及率越来越高，大学毕业生数量一年比一年多。以前大学毕业是“天之骄子”，现在毕业却常常面临“毕业即失业”的窘境。这导致的结果就是，很多岗位，尤其是那些门槛不高、技能要求相对基础的工作，涌入了大量的应届大学毕业生。
当市场上能够胜任同一份工作的人太多了，企业当然就有底气压低薪资。毕竟，总有人愿意为了拿到“第一份工作经验”而接受相对低的薪水。这种供需失衡，让本应是知识和技能代表的大学生，在某些岗位上，反而成了最容易被替代的低成本人力资源。
二、教育与市场需求脱节的鸿沟
大学教育的定位也有些复杂。一方面，我们追求的是培养高素质人才，具备批判性思维、创新能力等等。但另一方面，很多专业的课程设置和教学内容，并没有跟上快速变化的社会和经济需求。毕业生出来后，发现自己所学的东西，要么过时了，要么与实际工作岗位所需技能对不上。
于是，很多企业在招聘时，并不完全看大学生的毕业证书和专业，而是更看重实际能力。这就逼着大学生们在毕业前或刚毕业后，不得不通过实习、兼职甚至低薪的全职工作来“学习技能”、“积累经验”。而这些“学习”的过程，往往就是以较低的报酬换取实践机会，自然就强化了“大学生就是廉价劳动力”的印象。
而且，很多本该是大学本科甚至研究生才能胜任的工作，因为上述原因，也开始吸引甚至被迫吸纳本科毕业生。比如一些初级的文员、客服、销售助理等岗位，过去可能技校或大专毕业生就足够了，现在却挤满了大学生。这使得本应更具技术含量的岗位需求被稀释，而大学生则被迫进入更基础的劳动行列。
三、社会观念的变迁与“先就业再择业”的逻辑
社会对“成功”的定义也在悄悄变化。以前可能更强调“学业有成”，现在更多的是“早点工作”、“经济独立”。尤其是对于家庭经济压力较大的学生来说，大学毕业就意味着要尽快赚钱养家或者分担家庭负担。这种现实需求，让他们不得不放下对薪资的过高期望，先找到一份工作再说。
“先就业再择业”这个逻辑，在很大程度上也助长了廉价劳动力的现象。很多大学生在职业生涯初期，并不敢因为薪资低而拒绝工作，担心一旦拒绝，后面的机会会更渺茫。他们愿意用时间和精力去换取一个落脚点，哪怕这个落脚点的报酬并不匹配他们的教育背景和潜力。
四、实习、兼职的乱象与被剥削的现实
在大学期间的实习、兼职经历，更是让“廉价劳动力”的标签深入人心。很多企业，尤其是缺乏规范管理的小微企业或一些新兴行业，会打着“提供实习机会”、“锻炼学习能力”的旗号，招募大量大学生。但实际上，这些大学生提供的往往是价值不菲的劳动，却只得到微薄的补贴，甚至没有。
更有甚者，有些岗位的工作内容，完全是低技能重复性劳动，与学习和成长几乎无关，却依然吸引着大学生。这不仅仅是因为市场需求，也因为一些大学生为了“履历好看”或者仅仅是为了打发时间，而选择接受这些不公平的待遇。久而久之，这种现象被普遍化，形成了“大学生就该干这些活，拿这些钱”的潜规则。
五、大学生自身心态的变化与定位的模糊
当然，大学生自身也存在一些心态上的变化。一部分大学生在校期间，可能并没有清晰的职业规划，对自己的能力和市场价值没有准确的认知。当他们面对就业市场时，缺乏自信，容易被动接受不理想的条件。
另外，大学教育本身也需要反思。很多时候，大学教育更侧重于理论知识的传授，而忽视了对学生职业素养、谈判技巧、市场认知等方面的培养。当学生走出校园，缺乏这些“软实力”时，在与用人单位的博弈中就处于弱势。
总结一下，大学生成为“廉价劳动力”的代名词，并非是某一个原因造成的，而是多方因素叠加的产物。 这是经济发展阶段性特征的体现，也是教育与社会需求对接过程中遇到的挑战，更是大学生在职业生涯初期需要面对的现实困境。当就业市场充斥着过多的低成本人力，当教育内容未能完全匹配市场需求，当社会观念和个体选择都偏向于“先就业”时，大学生身上“廉价劳动力”的标签，就难以摆脱了。这是一个值得全社会深思的现象。
一、就业市场供过于求的现实残酷
首先得说说最直观的——就业市场上的僧多粥少。这些年，高等教育的普及率越来越高，大学毕业生数量一年比一年多。以前大学毕业是“天之骄子”，现在毕业却常常面临“毕业即失业”的窘境。这导致的结果就是，很多岗位，尤其是那些门槛不高、技能要求相对基础的工作，涌入了大量的应届大学毕业生。
当市场上能够胜任同一份工作的人太多了，企业当然就有底气压低薪资。毕竟，总有人愿意为了拿到“第一份工作经验”而接受相对低的薪水。这种供需失衡，让本应是知识和技能代表的大学生，在某些岗位上，反而成了最容易被替代的低成本人力资源。
二、教育与市场需求脱节的鸿沟
大学教育的定位也有些复杂。一方面，我们追求的是培养高素质人才，具备批判性思维、创新能力等等。但另一方面，很多专业的课程设置和教学内容，并没有跟上快速变化的社会和经济需求。毕业生出来后，发现自己所学的东西，要么过时了，要么与实际工作岗位所需技能对不上。
于是，很多企业在招聘时，并不完全看大学生的毕业证书和专业，而是更看重实际能力。这就逼着大学生们在毕业前或刚毕业后，不得不通过实习、兼职甚至低薪的全职工作来“学习技能”、“积累经验”。而这些“学习”的过程，往往就是以较低的报酬换取实践机会，自然就强化了“大学生就是廉价劳动力”的印象。
而且，很多本该是大学本科甚至研究生才能胜任的工作，因为上述原因，也开始吸引甚至被迫吸纳本科毕业生。比如一些初级的文员、客服、销售助理等岗位，过去可能技校或大专毕业生就足够了，现在却挤满了大学生。这使得本应更具技术含量的岗位需求被稀释，而大学生则被迫进入更基础的劳动行列。
三、社会观念的变迁与“先就业再择业”的逻辑
社会对“成功”的定义也在悄悄变化。以前可能更强调“学业有成”，现在更多的是“早点工作”、“经济独立”。尤其是对于家庭经济压力较大的学生来说，大学毕业就意味着要尽快赚钱养家或者分担家庭负担。这种现实需求，让他们不得不放下对薪资的过高期望，先找到一份工作再说。
“先就业再择业”这个逻辑，在很大程度上也助长了廉价劳动力的现象。很多大学生在职业生涯初期，并不敢因为薪资低而拒绝工作，担心一旦拒绝，后面的机会会更渺茫。他们愿意用时间和精力去换取一个落脚点，哪怕这个落脚点的报酬并不匹配他们的教育背景和潜力。
四、实习、兼职的乱象与被剥削的现实
在大学期间的实习、兼职经历，更是让“廉价劳动力”的标签深入人心。很多企业，尤其是缺乏规范管理的小微企业或一些新兴行业，会打着“提供实习机会”、“锻炼学习能力”的旗号，招募大量大学生。但实际上，这些大学生提供的往往是价值不菲的劳动，却只得到微薄的补贴，甚至没有。
更有甚者，有些岗位的工作内容，完全是低技能重复性劳动，与学习和成长几乎无关，却依然吸引着大学生。这不仅仅是因为市场需求，也因为一些大学生为了“履历好看”或者仅仅是为了打发时间，而选择接受这些不公平的待遇。久而久之，这种现象被普遍化，形成了“大学生就该干这些活，拿这些钱”的潜规则。
五、大学生自身心态的变化与定位的模糊
当然，大学生自身也存在一些心态上的变化。一部分大学生在校期间，可能并没有清晰的职业规划，对自己的能力和市场价值没有准确的认知。当他们面对就业市场时，缺乏自信，容易被动接受不理想的条件。
另外，大学教育本身也需要反思。很多时候，大学教育更侧重于理论知识的传授，而忽视了对学生职业素养、谈判技巧、市场认知等方面的培养。当学生走出校园，缺乏这些“软实力”时，在与用人单位的博弈中就处于弱势。
总结一下，大学生成为“廉价劳动力”的代名词，并非是某一个原因造成的，而是多方因素叠加的产物。 这是经济发展阶段性特征的体现，也是教育与社会需求对接过程中遇到的挑战，更是大学生在职业生涯初期需要面对的现实困境。当就业市场充斥着过多的低成本人力，当教育内容未能完全匹配市场需求，当社会观念和个体选择都偏向于“先就业”时，大学生身上“廉价劳动力”的标签，就难以摆脱了。这是一个值得全社会深思的现象。
网友意见
大学扩招让大学生变成了拿本科证的民工，而且多数大学只是收钱给你发个证，并不会把你培养的厉害。早年大学生基本上万里挑一了，数量少，质量也不差。现在的大学，我今年参加的升学宴，200多分找找人也上了大学，这完全不是一个概念。
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