如何看待得州某中学毕业生代表赖丽莎·马蒂内兹向数千师生和来宾承认，她是美国1100万无证移民之一 ？
得州某中学毕业生代表赖丽莎·马蒂内兹（Liza Martinez）在毕业典礼上向数千名师生和来宾公开承认自己是美国1100万无证移民之一，这无疑是一个相当震撼且引人深思的事件。要理解这一事件的意义，我们需要从多个维度进行深入剖析。
事件背景与人物动机：
首先，我们要认识到马蒂内兹同学在这样一个庄重且备受瞩目的场合发表这样的宣言，绝非一时兴起。毕业典礼往往是学生们表达自我、总结过往并展望未来的重要时刻。她选择在这个时刻坦陈自己的身份，传递的信息是多重的：
打破沉默与污名化： 在美国，无证移民群体常常面临污名化、妖魔化和边缘化的待遇。他们被视为“非法”，常与犯罪、社会负担等负面词汇联系在一起。马蒂内兹同学敢于公开自己的身份，是对这种刻板印象的直接挑战，旨在打破沉默，让更多人看到无证移民也是有血有肉、有梦想、有贡献的个体。
争取合法身份与未来： 尽管面临挑战，许多无证移民及其子女在美国出生长大，接受美国教育，融入美国社会。他们渴望获得合法身份，为自己的未来铺平道路。她的公开声明，也可能是为了引起社会关注，为自己以及更多像她一样的“梦想生”（Dreamers）争取政策支持和合法化途径。
教育与融入的成果： 马蒂内兹同学能够成为毕业生代表，本身就说明她在学业和个人品格上得到了学校的认可。她在美国的教育体系中成长，接受了良好的教育，并具备了领导和沟通的能力。这有力地证明了，即使是非法入境者的子女，也能够在美国的教育体系中茁壮成长，并成为社区的积极分子。她的存在本身就驳斥了“无证移民只会拖累社会”的论调。
勇气与牺牲： 公开暴露自己的无证移民身份，无论在美国哪个州，都可能带来潜在的风险，包括被遣返、被起诉或遭受不公平对待。马蒂内兹同学的勇气令人敬佩，她可能已经做好了面对后果的心理准备，将个人利益置于更宏大的社会议题之上。这种勇气可能源于她对公平正义的追求，也可能源于她对自己所处困境的深刻认识和反抗。
事件的深层影响与意义：
马蒂内兹同学的演讲，不仅仅是一个个体的声明，它在美国社会引发了广泛的讨论，其影响是多维度的：
对移民政策的挑战： 她的出现直接挑战了美国现行的移民政策，特别是对于那些在美国出生长大、但父母非法入境的“梦想生”的困境。这促使人们重新思考，如何对待那些在美国生活多年、对美国社会贡献良多的群体。
对社会公平与包容的拷问： 她的故事让人们反思，一个以移民立国的国家，在面对新一代移民时，是否应该更加包容和人道。这涉及到社会公平、人权、以及如何界定“美国人”的身份认同问题。
对媒体和公众舆论的塑造： 她的公开身份极有可能改变公众对无证移民的看法，使得媒体的报道不再仅仅是数据和抽象的政治口号，而是有了具体的、鲜活的人物形象。这有助于减少刻板印象，增加同情和理解。
对其他无证移民的激励： 马蒂内兹同学的行为可能会激励更多处于相似境地的无证移民及其子女，勇敢地发声，争取自己的权利。她成为了一个榜样，证明了发声的力量和改变的可能性。
政治解读： 在美国政治环境中，移民问题一直是一个敏感且具有高度争议的话题。马蒂内兹同学的演讲无疑会被不同政治派别解读，并可能被用作论证各自移民政策立场的工具。保守派可能会将其视为对法律的挑战，而进步派则可能将其视为争取人道主义和改革的理由。
如何看待？
看待此事，我倾向于从以下几个角度进行评价：
1. 人道主义关怀： 首先，我们应以人道主义的视角来看待马蒂内兹同学和她的家庭。他们是为了更好的生活而来到美国，并且在这个国家成长、学习。将他们简单地视为“非法”并予以排斥，忽略了人性中最基本的情感和对美好生活的向往。
2. 教育的价值： 她的演讲本身就是美国教育体系成功的一个体现。教育能够赋予个体知识、能力和自信，使其能够为社会做出贡献。一个能够成为毕业生代表的学生，无论其身份如何，都证明了教育的公平性和普惠性所能带来的积极影响。
3. 公民责任与勇气： 勇于为自己的群体发声，争取应有的权利，这是一种可贵的公民责任感。马蒂内兹同学以她自己的方式，向整个社会传达了一个重要的信息，促使社会进行反思。这种勇气值得肯定。
4. 政策的探讨与完善： 她的出现，也迫使我们认真审视现行的移民政策。是否应该为在美国出生长大、对美国社会做出贡献的无证移民群体提供一条更清晰、更人道的合法化路径？这是一个需要社会各界共同探讨和努力解决的问题。
5. 对“美国梦”的理解： 马蒂内兹同学的故事，也让我们思考“美国梦”的真正含义。美国梦是否只属于合法公民？或者，它也包括了那些通过辛勤劳动、遵守规则（在他们力所能及的范围内）并为社会做出贡献的非公民群体？
总而言之，赖丽莎·马蒂内兹在毕业典礼上的坦诚，是一个充满力量的时刻。它不仅仅关乎一个年轻女孩的身份，更触及了美国社会深层的问题：关于移民、关于公平、关于包容，以及关于我们作为一个国家应该如何定义和对待那些生活在我们之中、为我们社会添砖加瓦的人们。她的演讲，无疑是这场持续进行的社会对话中的一个重要注脚，它提醒我们，每一个个体都有权利被看见、被倾听，并且值得被公正对待。
事件背景与人物动机：
首先，我们要认识到马蒂内兹同学在这样一个庄重且备受瞩目的场合发表这样的宣言，绝非一时兴起。毕业典礼往往是学生们表达自我、总结过往并展望未来的重要时刻。她选择在这个时刻坦陈自己的身份，传递的信息是多重的：
打破沉默与污名化： 在美国，无证移民群体常常面临污名化、妖魔化和边缘化的待遇。他们被视为“非法”，常与犯罪、社会负担等负面词汇联系在一起。马蒂内兹同学敢于公开自己的身份，是对这种刻板印象的直接挑战，旨在打破沉默，让更多人看到无证移民也是有血有肉、有梦想、有贡献的个体。
争取合法身份与未来： 尽管面临挑战，许多无证移民及其子女在美国出生长大，接受美国教育，融入美国社会。他们渴望获得合法身份，为自己的未来铺平道路。她的公开声明，也可能是为了引起社会关注，为自己以及更多像她一样的“梦想生”（Dreamers）争取政策支持和合法化途径。
教育与融入的成果： 马蒂内兹同学能够成为毕业生代表，本身就说明她在学业和个人品格上得到了学校的认可。她在美国的教育体系中成长，接受了良好的教育，并具备了领导和沟通的能力。这有力地证明了，即使是非法入境者的子女，也能够在美国的教育体系中茁壮成长，并成为社区的积极分子。她的存在本身就驳斥了“无证移民只会拖累社会”的论调。
勇气与牺牲： 公开暴露自己的无证移民身份，无论在美国哪个州，都可能带来潜在的风险，包括被遣返、被起诉或遭受不公平对待。马蒂内兹同学的勇气令人敬佩，她可能已经做好了面对后果的心理准备，将个人利益置于更宏大的社会议题之上。这种勇气可能源于她对公平正义的追求，也可能源于她对自己所处困境的深刻认识和反抗。
事件的深层影响与意义：
马蒂内兹同学的演讲，不仅仅是一个个体的声明，它在美国社会引发了广泛的讨论，其影响是多维度的：
对移民政策的挑战： 她的出现直接挑战了美国现行的移民政策，特别是对于那些在美国出生长大、但父母非法入境的“梦想生”的困境。这促使人们重新思考，如何对待那些在美国生活多年、对美国社会贡献良多的群体。
对社会公平与包容的拷问： 她的故事让人们反思，一个以移民立国的国家，在面对新一代移民时，是否应该更加包容和人道。这涉及到社会公平、人权、以及如何界定“美国人”的身份认同问题。
对媒体和公众舆论的塑造： 她的公开身份极有可能改变公众对无证移民的看法，使得媒体的报道不再仅仅是数据和抽象的政治口号，而是有了具体的、鲜活的人物形象。这有助于减少刻板印象，增加同情和理解。
对其他无证移民的激励： 马蒂内兹同学的行为可能会激励更多处于相似境地的无证移民及其子女，勇敢地发声，争取自己的权利。她成为了一个榜样，证明了发声的力量和改变的可能性。
政治解读： 在美国政治环境中，移民问题一直是一个敏感且具有高度争议的话题。马蒂内兹同学的演讲无疑会被不同政治派别解读，并可能被用作论证各自移民政策立场的工具。保守派可能会将其视为对法律的挑战，而进步派则可能将其视为争取人道主义和改革的理由。
如何看待？
看待此事，我倾向于从以下几个角度进行评价：
1. 人道主义关怀： 首先，我们应以人道主义的视角来看待马蒂内兹同学和她的家庭。他们是为了更好的生活而来到美国，并且在这个国家成长、学习。将他们简单地视为“非法”并予以排斥，忽略了人性中最基本的情感和对美好生活的向往。
2. 教育的价值： 她的演讲本身就是美国教育体系成功的一个体现。教育能够赋予个体知识、能力和自信，使其能够为社会做出贡献。一个能够成为毕业生代表的学生，无论其身份如何，都证明了教育的公平性和普惠性所能带来的积极影响。
3. 公民责任与勇气： 勇于为自己的群体发声，争取应有的权利，这是一种可贵的公民责任感。马蒂内兹同学以她自己的方式，向整个社会传达了一个重要的信息，促使社会进行反思。这种勇气值得肯定。
4. 政策的探讨与完善： 她的出现，也迫使我们认真审视现行的移民政策。是否应该为在美国出生长大、对美国社会做出贡献的无证移民群体提供一条更清晰、更人道的合法化路径？这是一个需要社会各界共同探讨和努力解决的问题。
5. 对“美国梦”的理解： 马蒂内兹同学的故事，也让我们思考“美国梦”的真正含义。美国梦是否只属于合法公民？或者，它也包括了那些通过辛勤劳动、遵守规则（在他们力所能及的范围内）并为社会做出贡献的非公民群体？
总而言之，赖丽莎·马蒂内兹在毕业典礼上的坦诚，是一个充满力量的时刻。它不仅仅关乎一个年轻女孩的身份，更触及了美国社会深层的问题：关于移民、关于公平、关于包容，以及关于我们作为一个国家应该如何定义和对待那些生活在我们之中、为我们社会添砖加瓦的人们。她的演讲，无疑是这场持续进行的社会对话中的一个重要注脚，它提醒我们，每一个个体都有权利被看见、被倾听，并且值得被公正对待。
网友意见
你麻痹老子花了380申请了OPT！还只能呆一年！美国移民局还老子钱！
好吧回归正题。
FB上大部分家长，或者说高票评论，都是在谴责这样的行为。主要的观点有：我们并不是说这名女生不努力，或者通过不正当的手段高分毕业或者被耶鲁录取；我们的观点是，我们的孩子并不比她笨，甚至很多也比她优秀，然而，一个非法移民占据了大学的名额，尤其是还拿奖学金，导致我们的孩子失去了一个名额；此外，既然她undocumented，那她到底是通过什么文件申请上的呢？这里面是否花了我们纳税人的钱呢？
但也有人反驳说耶鲁是私立学校不花纳税人钱什么的。
还有的人说，既然你是非法移民，那请你回墨西哥申请墨西哥的大学好吗？
此女子还申明，她已经等了七年了，因为美国“破碎的移民制度”，导致她现在还是undocumented。于是就有网民跟帖说，那你应该乖乖地在这七年内，呆在墨西哥等着你的签证，而不是偷渡过来占我们的资源，并以此为荣。
其实最大的争议就在于此，有人评论说，接纳你为新移民是美国的权利，全世界那么多人都等着移民呢，凭什么你就特别？
还有一些新移民也很不爽，说他们自己合法进来的，也等了很久，但是他们等了，结果现在一个非法的却趾高气扬而且还上了好大学。（跟我开头的心态有点像，当然我只是在开玩笑）
也有人为她说情的，说什么墨西哥也是America的一部分（具体咋说我忘了）。然后就有人吐槽，说那为什么不把墨西哥变成United States of America的一部分？这样他们就不用偷渡了。
还有人说这妹子不错啊，是个人才，美国应该留下她。但被很多家长抨击，有些家长还说自己的孩子的gpa也很高，甚至高过她，却拿不到耶鲁offer（虽然可能有别的原因，但这妹子说的话让他们非常的不爽，都觉得是妹子这样的非法移民把合法移民和公民上大学的名额给抢了！）
总之，极少数人挺她，挺她的人里大部分都是拉丁裔的姓氏。目前我还没有看到亚裔或华裔的评论，不代表亚裔或华裔没有看法。
特朗普的原话：
非法移民，即使在美国很多年，即使遵守法律，即使在美国有家庭，也应该被遣返。因为美国是一个法制国家，全世界有那么多的人正在以合法的方式申请移民美国，他们合法的等待了好多年，如果不遣返非法移民，对于想要成为合法移民的人来说，很不公平，这非常非常不公平。
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