本科绩点对出国有什么影响？
绩点，你留学申请里的“敲门砖”
首先，最直接的影响就是申请筛选。无论是硕士还是博士，国外大学收到的申请材料那叫一个海量。学校怎么快速地、有效地找到那些最合格的申请者？绩点就是最直观、最量化的一个指标。
硬性门槛： 很多项目，尤其是名校，都有一个最低的GPA（绩点）要求。比如，要求GPA 3.0/4.0（很多学校换算标准不同，国内的4.0制下，相当于80分以上），或者3.5/4.0。如果你连这个基本线都达不到，那你的申请很可能在第一轮就被刷掉了，即使你其他方面再优秀，也入不了招生官的法眼。这就像你想进一栋高档写字楼，没有电梯卡，门都进不去。
竞争优势： 即使你的绩点达到了学校的要求，但如果你比别人高出那么一点点，你的竞争力也就更强。尤其是在申请热门专业、名校时，大家的基本条件都会比较好，这时候，一个漂亮的绩点就可能成为让你脱颖而出的亮点。你可以想象一下，招生官手里有好几个背景差不多的学生，一个是3.8，一个是3.5，选谁？答案不言而喻。
绩点背后，隐藏的“能力证明”
绩点不仅仅是一个数字，它背后代表了很多东西，招生官正是通过这个数字来评估你的学习能力和学术潜力。
学术能力： 高绩点通常意味着你在大学期间的学习态度认真、学习能力强，能够掌握课程知识，并且在考试和作业中表现出色。这表明你具备在研究生阶段进行高强度学习和研究的基础。
毅力和自律： 获得高绩点并非易事，它需要你在大学期间持续努力、专注学习，并且有良好的时间管理和自律能力。这些品质，正是研究生学习所必需的。
学科基础： 你的绩点，尤其是你所申请专业相关科目的绩点，能直接反映你在这个领域的知识掌握程度。比如，你想申请计算机科学专业，那么你的数学、编程、算法等相关课程的绩点就很重要。
绩点如何影响你留学的“高度”和“宽度”
学校选择：
冲刺名校： 如果你的目标是世界顶尖大学，那么一个非常高的绩点（通常要求3.7/4.0以上，甚至接近满绩）是必不可少的。
匹配学校： 大部分同学会选择与自身条件相匹配的学校，这时候，你的绩点决定了你能够“够到”哪些档次的学校。
保底学校： 即使绩点不那么理想，一些相对排名靠后或者录取门槛较低的学校，你仍然有机会申请。
奖学金机会： 很多学校的奖学金，特别是基于学术成绩的奖学金，非常看重申请者的绩点。高绩点不仅能让你更容易获得录取，还有可能获得全额奖学金，大大减轻留学经济压力。
专业选择： 有些专业，尤其是对基础要求很高的理科、工科、商科等，对申请者的绩点有更严苛的要求。你的绩点也可能会影响你进入你理想的专业领域。
绩点不够，还有“其他招数”？
当然，留学申请从来不是“唯绩点论”。如果你的绩点确实不那么亮眼，也不用过分沮丧，还有很多其他因素可以弥补：
GRE/GMAT/托福/雅思等标准化考试成绩： 如果你在这些标准化考试中取得了非常优异的成绩，能够展现你的学术能力和语言水平，这也能在一定程度上抵消低绩点带来的负面影响。
研究经历和学术背景： 如果你参与过一些高质量的科研项目，有发表的论文，或者在相关的学术竞赛中获奖，这些经历更能直接证明你的学术潜力和研究能力，比单纯的绩点更能打动招生官。
实习和工作经历： 特别是对于申请商科、管理类专业，相关的实习或工作经历能够展示你的实践能力、沟通能力和解决问题的能力，这对于证明你的职业潜力非常有帮助。
推荐信： 找一些了解你的教授写推荐信，让他们在信中着重突出你的优点、潜力以及你为什么适合这个项目，有力的推荐信也能为你的申请加分。
个人陈述（PS）/学习计划（SoP）： 这是你向招生官展示自己、解释情况的绝佳机会。你可以解释绩点不高的原因（比如，刚开始适应大学生活，后面课程突飞猛进，或者某些课程难度确实非常大），并重点突出你通过其他方式获得的成就和能力。
总结一下：
本科绩点确实是留学申请中一个非常重要的硬指标，它直接影响你是否能拿到“入场券”，以及你能在申请的“赛道”上跑多远。但它并不是唯一的决定因素。如果你的绩点不够理想，也不必灰心，通过其他方面的努力来证明你的能力和潜力，同样能让你获得成功的留学机会。关键在于，要清楚自己的优势和劣势，并有针对性地去准备和展示。
网友意见
我来给你们讲一个传说——这是流传于北京大学CCME我们那一级学生之中的传说。一位学长A，在只有2开头的GPA、托福和GRE都是低分的情况下，成功地拿到了加州大学圣巴巴拉分校（UCSB）的全奖博士的故事；然而最后因为一些阴差阳错的原因，A没能拿到北京大学的学位证，因而也与UCSB的博士擦肩而过。
这位学长A，各门成绩都很烂。高数、物理、政治、英语全部都是低分飘过；化学里面绝大多数也都是极低的分数，除了有机化学还凑合。A的托福和GRE，据说分数都很低，都是刚刚能达到申请的要求（UC系列的托福要求最低分只有80）。当A说他也要申请出国读博，而且要去世界Top 50的学校时，所有人都拿他当个笑话。但是A说，他一定要拿到世界Top 50大学的offer来证明自己。
实际上，A的简历也不是一无是处。A一直在一位著名有机教授的实验室做科研，而带他的博士生是个大牛。跟从那位博士生期间，A一共发了5+篇Sci文章（其中4篇JACS和Angew！），虽然都不是一作。他也和其他学生一样，投递了多所学校等待答复。
绝大多数学校估计都对A的简历嗤之以鼻，给了拒信。只有UCSB一家给了他面试的机会。那场面试，只有A和那位面试的UCSB教授在场，所以真正发生了什么已不可考。我现在听说的经过，是由A讲给了他的学弟（也就是我的同学），然后他的学弟讲给了我听的。
教授：你的GPA只有2点几。你有什么要解释的吗？
A：因为我不在乎！（Because I don't care!）
教授：但是你的化学成绩也都很差。
A：Because I don't care!
教授：你的托福和GRE分数如何解释？
A：Because I don't care!
教授：那么，你在乎什么呢？
A：有机化学科研。
教授：我就要你了！UCSB录取你后，希望你来我们实验室。
据说那位有机化学教授面试官力排众议，坚决给他发了offer。至此那位A看起来已经实现了逆袭，完成了自己的誓言。现在他所需要做的，就是安全毕业，就能去UCSB读博了。大四下学期，他选了一位在北大BBS上颇有名气老师H的化学专业选修课，因为那位老师据说人很nice。也是在那一年，由于太多老师对大四学生心慈手软（明明考试成绩很差应该挂掉，但是考虑到挂掉大四的学生就不能重修了所以选择放过），导致大四学生的学习风气极差——很多大四学生平时都不学习，想着反正老师会放过的。化学学院的院长对此非常生气，所以那一年喊出了严打的口号——绝对不能对大四学生区别对待。有的大四学生对此当真，也有的学生don't care——而A，正是其中一员。
H老师的那门课，只要认真学了，闭卷考试及格应该是没有问题的。H是希望大四学生能稳定通过，所以他声称考试时所有学生都可以带一张A4双面小抄进去。但是，为了保证大家都真的认真学习了，H老师强调那张A4小抄必须是手写，不能打印不能复印，否则不能带进考场；并且他基本每节课都会强调一次。
但是，可能A一次课也没去上，也可能他抱有侥幸心理觉得H老师纯粹就是吓唬人的。专业选修课都是最先开始考试的。在考试周的第一天，H老师考场门口，H将A拦下了，不允许他将打印的小抄带进考场。在这件事情上，H老师没有给任何的通融——我每节课都强调了，可你还不听，那就是你不尊重我了。失去了小抄的A，看着考卷发呆——绝大多数的题目他都无从下手；他这时候知道，今年是动真格了，他这门课是挂定了。
如果这门课挂了，A就不能拿到学位证了。这时候，A的 "I don't care"的风格又出现了。他想，反正挂一门也是拿不到学位证，挂十门也是拿不到学位证，那我后面的考试还考什么考啊？哪怕后面都考了，也是拿不到学位证那多亏啊！于是，后面的所有考试他都没有参加。
实际上，院长也知道今年这样严打可能会导致不少大四学生没法拿到学位证，所以他留了后手。所有考试挂科了的大四学生，可以上暑期学校，并在暑期学习里补一些同类型的课就行了，只不过这些学生会比正常毕业的学生晚拿两个月的学位证罢了。所以当教务告诉A这个消息时，A又看到了希望——当时很快，他的希望又再度破灭了。他没有参与的考试中，有一门课叫做马原，而这门课在暑期学校不开，而且这门课也不能被替换，所以他依然拿不到学位证。而拿不到学位证，他也就不能继续去UCSB读博了。
故事至此结束，我再来具体说说申请出国这件事情。首先，出国是读博士还是硕士？这是一个很关键的问题。下面我就针对博士的情况来说说（下面的讨论对于硕士不太符合）。
博士就是为了做科研的。没人会因为一个博士拿了GPA 4.0而夸奖他/她；但是会因为他/她做出了好的课题、发了好的文章而夸奖之。所以，录取博士时，其实看重的是这个学生以后是否有做科研的能力。
但是，科研能力这种东西，又很难去量化说明。绝大多数的本科生可能本科时也没有接触过太多的课题，也基本不可能发文章，所以如何去录取学生呢？这时候，很多人认为，成绩好的学生有坚实的理论基础，在未来更有潜力做出好的课题——这也是为什么申请时要看GPA成绩。当然，也有一些教授认为，成绩太好了的学生可能反而科研潜力会更差——不过这是很小众的看法了。
那么GRE呢？GRE可以体现逻辑能力，而且是一种标准化考试。但是，很多教授都觉得GRE没啥用（尤其是对于母语非英语的学生来说），这也是为什么不少学校招博士时其实都不太看重GRE的（但是为什么我们一直听说GRE很重要呢？因为培训机构要恰饭啊）。
所以，如果你能直接证明你拥有很强的科研能力的话，对于一些专业对口的教授来说，可能这比GPA、GRE还要重要得多。这也是为什么A虽然GPA只有2点几，还能拿到UCSB的offer。GPA、GRE这些都是辅助证明，而paper和科研这些才是最终目的！一个教授招你去做博士，不是想要你刷满绩的，而是想要你多给他／她做出几个课题，多发几篇文章！所以有一种捷径就是刷海外科研经历（尤其是在美国顶尖高校的科研经历+推荐信）。一份海外大学教授的推荐信，拥有极高的含金量——不是因为国内的教授不好，而是因为太多国内的教授让学生自己写推荐信，导致整体中国教授推荐信不被信任。还有一种捷径就是套磁，让拥有招生话语权的教授觉得你很适合他／她的课题。虽然我不太喜欢这两种捷径，但是不得不说现在用这两种的人太多了，而且大多数教授还是很吃这一套的。
至于你所说的GPA问题，首先是什么学校这个问题很重要。比如说在北京大学CCME这个GPA已经很高了。其次，第一年只有2点几的GPA，你完全可以解释为刚进学校不太适应，不能代表你的真实实力。假如两个候选人在我面前，一个GPA是2.6, 3.9, 4.0；另一个是3.55, 3.55, 3.55；虽然前者的平均比后者的要低，我可能更倾向于认为前者更优秀——毕竟这个趋势非常好。
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