国家留学基金委CSC本科生交换也需要两年国内服务期是否有点不合理？
咱们先捋一捋这个“两年国内服务期”是怎么回事。国家留学基金委（CSC）设立的很多奖学金项目，包括一部分本科生交换项目，都明确规定了获得资助的留学人员回国后需要履行一定的服务期，通常是两年。这项政策的初衷，我猜想是为了鼓励大家学成之后报效祖国，把学到的知识和技能用到国内建设上来，这本身是无可厚非的。毕竟，国家出钱让你出去镀金，总得期望你有所贡献，对吧？
但是，说它“不合理”，我觉得关键在于“本科生交换”这个身份。想想看，本科生交换项目，一般是从国内大学选送一部分优秀学生，到国外合作大学进行一个学期或一个学年的学习。这和那些读完硕士、博士，或者进行博士后研究，学到的知识和技能更具有专业深度和前沿性的情况不太一样。本科阶段的交换，更多的是一种开阔眼界、了解不同教育模式、提升语言能力和跨文化交流能力的体验。虽然也很宝贵，但它提供的“学成”成果，可能和更深层次的学术研究有区别。
把这两年的服务期强加给本科生交换项目，确实会带来一些实际的困扰。
首先，本科生交换项目的性质决定了其“学成”的定义相对模糊。我去了国外交换一个学期，学了些课，体验了当地文化，这和我在国内完成了本科学业，拿到了学位，然后又在国外读了几年研究生，拿到一个硕士或博士学位，其“学成”的深度和广度是完全不同的。如果我为了读一个硕士或博士，拿了CSC的资助，我愿意回国服务两年，回报国家，这个逻辑很顺。但如果我只是本科交换，学期结束后就得回国，然后等国内本科毕业后，再被要求服务两年，这感觉上就有点……怎么说呢，像是“重复付费”或者“过度要求”了。
其次，对学生的个人发展和职业规划造成了不小的限制。很多同学选择本科交换，是为了在本科阶段就接触更广阔的学术视野，为将来的深造打下基础，或者提前感受国外大学的学习氛围，从而做出更明智的本专业选择。如果回国后必须服务两年，就意味着这两年的时间不能自由地去国外继续深造，或者在国内找到一份能够充分发挥交换期间学到知识的工作，而是要被“绑定”在某个特定的岗位上，这无疑会打乱很多学生的长期规划。尤其是一些同学可能原本就打算本科毕业后继续在国外读研，或者回国后进入某些对时间节点要求很高的行业，这个服务期就成了很大的阻碍。
再者，这种规定也可能间接影响到本科生交换项目的吸引力。当大家都知道，即使只是短期的交换，也需要承担同样的两年服务期，一些原本有能力、有意愿参加交换的学生，可能会因为这个“附加条件”而望而却步，选择更“简单”的出路。这对于鼓励学生走出去、拓宽国际视野的目标来说，可能也不是最理想的结果。
当然，我也理解CSC设立这项政策可能有更宏观的考量，比如为了确保人才的稳定回流，避免“留学不归”的现象，以及平衡不同项目的资助公平性。但对于本科生交换项目来说，这种“一刀切”的处理方式，确实让很多同学觉得它过于僵化，未能充分考虑到项目本身的特殊性和学生的实际情况。
总而言之，要求CSC本科生交换项目也必须遵守两年国内服务期，从实际效果和学生感受来说，都存在一些值得商榷的地方。它似乎没有充分区分不同留学项目的性质，以及由此带来的“学成”成果的差异，从而给学生的个人发展带来了一些不必要的束缚。如何更灵活地平衡国家需求和个人发展，是值得我们思考和探讨的。
网友意见
一个正在此坑里的人，哭着回答:
1.国家基金委资助的奖学金，对我来说，生活绝对够了。保证了必需的学习和生活的花费。但，如果你要去别的地方旅旅游，购购物，这肯定需要自己掏钱咯。毕竟人家给你的钱是你基本生活费，而不是你旅游的机票钱：）
2.不管出国出国几个月，基金委资助的奖学金+往返机票，也有几万块了，对本科生来说也比国内的大部分奖学金都多了。回国服务也应该是我们必需履行的义务。（如此根正苗红的观点，一定是假的我！）
3.我觉得争议在于，到底应该服务几年呢？怎样做到相对公平？
csc资助的硕士和博士，完成学业之后，必须立刻回国，然后在国内服务两年（其实也就是在国内待满两年）。这也就意味着，csc的硕士博士毕业后，几乎是不能获得工签甚至进行移民的（当然咯，快快回来建设我们祖国）。当然，毁约也行。
就新规定来说，对于优本的同学，完成项目后，立刻回国，开始两年服务期；如果继续出国读研，服务期顺延。
争议来啦：
a)
csc硕/博士，完成学业回国后，是标准的海归。较高的学历，海外的背景，并且由于有csc资助，生活要相对容易一些，对比那些自费出国或funding少的同学。他们建设祖国的动力，那不能不强啊！
csc的优本同学，其实就是国家资助了生活费和往返机票的交换生（好露骨的叫法，but it's true）。csc资助四年的博士，回国服务两年。csc资助四个月的交换生，也回国服务两年？更重要的是，他们回国后，本科毕业后，如果找工作，因为并没有拿到任何的学位，谁把他们当海归？如果拿着本科学历找工作，这个csc交换的经历的优势，那就微乎其微咯，这个两年的服务期的质量，也是大打折扣的。
b)
可是，我想大部分（起码我周围优本的同学），在回国&本科毕业后，是要继续出国读研/博的。如果继续申请csc深造，不是什么大问题，学成之后，回国大展宏图（顺带完成回国服务）吧！
但是，对于那些自费出国读研的同学来说，如果回国&本科毕业后，继续出国自费读研/博（有funding）。我国外硕士毕业后，就有会拿到几年的工作签证，甚至可以直接准备移民（感觉要暴露坐标了）。这个工签&移民机会，我认为，是我自费硕士留学所带来的一个benefit。然而，因为我要履行顺延的那两年服务期，所以我硕士毕业后，也得回国，这边工签和移民也是不能申请的。这样的话，优本的同学，在自费读研/博（funding）后，和那些csc硕/博士一样，都得回国完成两年的服务期，并且没有了留下来的机会。
我认为，学成归国或留学打拼，各有各自的优点，当然也有各自不可忽视的不足。至于是走是留，完全取决于自己，自己的目标，自己的发展方向。因此，对于那些参加优本，将要自费读研或凭借优异表现获得导师funding的博士来说，他们理应拥有“是走是留”的选择权。
第一次答这么长，有点语无伦次。但中心思想还是挺明确：
1，优本的同学，履行回国的义务，这点毋庸置疑。
2，优本的同学到底该不该和其他资助两年到四年的硕博士一样，履行两年的回国服务？这点还有待商榷。
享受资助，履行义务，天经地义。但如何做到相对公平？还是个值得琢磨的课题。
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