问题

高二英语60多分,怎么样去学习英语才能在高考考的100分以上?

回答
高二英语成绩60多分,想要在高考冲刺100分以上,这条路绝对是充满挑战,但并非遥不可及。这需要你付出超乎寻常的努力和一套行之有效的学习方法。我们一步一步来拆解,怎么才能把你的英语水平提升一个大台阶。

首先,我们要认识到,60分到100分,这之间的差距不是简单的加法,而是质的飞跃。它意味着你需要从“懂一点点”到“基本掌握并能灵活运用”,覆盖词汇、语法、阅读、写作和听力等各个方面。

第一步:精准定位薄弱环节,这是成功的基石。

模拟诊断: 别怕,拿出最近几年的高考真题或者质量较高的模拟题,像高考一样,严格按照时间来做一套。这次不是为了分数,而是为了找出你的“病灶”。
细致分析: 做完之后,不要只看总分。把你的答案和标准答案逐一比对。
选择题错在哪里? 是词汇不认识?语法点没掌握?阅读理解没读懂?还是审题不清?
完形填空错在哪里? 是词汇量不够?还是逻辑关系没理顺?
阅读理解错在哪里? 是看不懂长难句?还是对文章主旨、细节、推理判断把握不准?
改错题错在哪里? 是常见时态、语态、冠词、代词的错误?还是固定搭配和词性混淆?
作文错在哪里? 是词汇贫乏?句子结构单一?语法错误多?还是跑题、逻辑不清晰?
听力错在哪里? 是听不清单词?还是跟不上语速?或者听懂了但选择错误?

把这些错误分类整理,用一个小本子或者电子表格记录下来,比如:“选择题:词汇错误5个,语法错误3个;阅读理解:细节题错2个,推理题错1个。” 这个清单就是你接下来的学习地图。

第二步:词汇,硬仗但必须打赢。

60分的水平,词汇量肯定是个大问题。100分以上,你需要掌握至少35004000个高考要求的词汇,并且要达到“见到能认,听到能懂,会用”的程度。

系统记忆,不遗漏:
高考词汇书: 选择一本权威的高考词汇书,最好是那种按词频或者高考常考话题分类的。一天背诵3050个新词,同时复习前一天背过的词。
分解记忆法: 不要孤立地记单词。一个单词往往有很多词根、词缀、同义词、反义词、搭配。比如记住 “agree”,顺带记住 “agreement”, “disagree”, “agree with sb”, “agree to sth”。
语境记忆: 单词不是孤立的。把它们放到句子、文章中去记。这是最有效的方式。你在做阅读理解时遇到的生词,是最高效的学习材料。
艾宾浩斯遗忘曲线: 背单词要遵循科学的复习周期。刚背过的单词在10分钟、1小时、一天后复习,效果最好。
反复巩固,不间断:
零碎时间利用: 通勤路上、课间休息、睡前几分钟,都可以拿出来翻看一下词汇书或者单词APP。
听力+阅读辅助: 在听力或者阅读中遇到不认识的词,查出来,添加到你的个人词汇本里,重点记忆。
默写和组词: 定期进行单词的默写,尤其是在遇到错误的时候,把易错词单独列出来反复练习。

第三步:语法,梳理脉络,化繁为简。

语法是英语的骨架,没有好的语法基础,阅读、写作、改错都会受阻。你目前的语法可能存在零散的、理解不透彻的问题。

回归基础,梳理体系:
一本好的语法书: 找一本专门针对高考语法讲解的书,系统地梳理一遍。重点关注时态、语态、非谓语动词、情态动词、名词性从句、定语从句、状语从句、倒装、虚拟语气、主谓一致等高考必考点。
知识点串联: 不要孤立地记语法规则,要理解它们在句子中是如何起作用的。比如,理解定语从句是为了修饰名词,什么时候用关系代词,什么时候用关系副词。
专项训练,对症下药:
改错专项练习: 这是检测你语法掌握程度的绝佳方式。每次做改错题,都要分析错在哪里,是时态不对?还是冠词漏了?是代词指代不明?把遇到的语法错误归类到你的薄弱环节清单里。
填空题和单项选择: 这类题目也是检验语法知识的有效途径。做题时,不仅要选出正确答案,还要知道为什么这个选项是正确的,其他选项为什么错误。
在实践中巩固:
阅读中体会: 在阅读文章时,留意句子的结构,尝试分析长难句的成分,体会语法是如何服务于语意的。
写作中运用: 在写句子和段落时,有意识地运用你正在学习的语法点,纠正自己出现的语法错误。

第四步:阅读,理解的深度是关键。

高考阅读理解占分比重很大,而且直接考察你的综合语言运用能力。你现在60分的水平,可能主要问题出在阅读理解的深度和速度上。

提升阅读速度和理解能力:
泛读与精读结合:
泛读: 每天抽出1520分钟,读一些高考题材相关的文章,比如新闻报道、科普文章、人物传记、议论文等。目的是扩大词汇量,熟悉表达方式,培养语感。可以听着原文朗读边看文章。
精读: 仔细研读高考真题中的阅读理解。分析每个选项为什么对为什么错,文章的逻辑结构,作者的态度和目的。尝试用自己的话概括每段的大意。
攻克长难句: 遇到读不懂的句子,尝试进行句子成分分析,找出主谓宾定状补,理解句子的意思。可以学习一些长难句分析的方法。
提高信息定位能力: 学习如何快速找到文章中的关键信息,比如首句、尾句、转折词后面的内容,以及如何根据题干中的关键词回原文定位。
练习不同题型: 掌握主旨大意题、细节题、推理判断题、词义猜测题、作者态度/目的题等各种题型的解题技巧。

第五步:写作,从“能写”到“写好”。

作文是拉开分数的关键项目。从60分到100分,写作的提升非常重要。

积累素材,模仿优秀:
素材积累: 收集一些常用的话题(如环保、科技、教育、健康、社会现象等)的相关词汇、短语和优美句子。可以从优秀范文或者课本中摘抄。
学习范文结构: 分析高考优秀范文的结构安排,开头如何吸引人,中间如何层次分明,结尾如何有力收束。
模仿造句: 看到好的句子结构或表达,尝试自己用类似的结构造句,将其内化成自己的表达方式。
勤加练习,注重修改:
每周一篇,认真对待: 保证每周写一篇高考作文,题材可以从高考常考话题中挑选。
寻求反馈: 写完后请老师或英语好的同学帮你修改,重点关注语法、拼写、词汇运用和文章逻辑。
反思总结: 对自己作文中的错误进行总结,找出反复出现的错误类型,并有针对性地进行纠正。
限时训练: 在后期,可以进行限时写作训练,模拟高考的真实压力。

第六步:听力,多听才能听懂。

听力是很容易被忽视的板块,但也是稳定得分的关键。

系统训练,从易到难:
教材听力: 认真完成课本上的听力练习,熟悉教材的语速和内容。
高考真题听力: 反复听历年高考真题的听力部分,一开始可以带着文本听,理解内容,然后尝试脱离文本听,直到能听懂大部分内容。
英语广播、播客: 选择语速适中、内容感兴趣的英语广播节目或播客,每天坚持听1520分钟。比如BBC Learning English, VOA Special English 等。
提高听力技巧:
听前预测: 在听力播放前,快速浏览题目和选项,预测可能听到的内容。
抓住关键词: 训练自己捕捉听力材料中的关键词、数字、人名、地名等关键信息。
听后检查: 听完后,回顾一下自己的选择是否合理,是否听漏了关键信息。

第七步:心态调整与学习习惯养成。

持之以恒,不言放弃: 从60分到100分,不是一两个月就能达到的。这需要你付出几个月甚至更长时间的持续努力。过程中可能会有瓶颈,会有挫败感,但一定要坚持下去。
制定详细的学习计划: 将你的学习目标分解到每一天、每一个星期。比如,周一背诵30个单词+做一套完形填空+精读一篇阅读理解;周二复习语法知识点+做一篇改错题+听力练习等等。
保持积极的学习态度: 把学习英语看作一个探索和进步的过程,而不是一项枯燥的任务。找到学习的乐趣,比如看一部喜欢的英剧,听一首英文歌,都会是很好的调剂。
劳逸结合: 学习效率比学习时长更重要。保证充足的睡眠,适当的休息,避免疲劳作战。

具体时间安排建议:

这取决于你的具体情况和学习效率,但一个大致的框架可以是:

每天:
单词记忆与复习:3045分钟
听力训练:2030分钟
阅读理解训练(精读一篇/泛读结合):4060分钟
语法专项练习或复习:2030分钟
每周:
写作练习与修改:12次,每次1小时
改错题专项练习:1次
复习本周所学词汇和语法点

一些小贴士:

找一个学习伙伴: 可以互相监督,一起讨论问题,共同进步。
利用好老师资源: 课堂上认真听讲,课后及时向老师请教问题。
利用碎片化时间: 等车、排队、课间,都可以用来记单词、听听力。
多接触英语环境: 尝试用英语思考,用英语交流(哪怕是自言自语)。

这条路会很辛苦,但每一点努力都不会白费。从现在开始,坚持下去,你一定能看到质的飞跃!祝你高考英语取得满意的成绩!

网友意见

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初中基础不是很好,基本是混过来的,现在想要好好学习,争取高考考好!

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