发现自己什么都不懂，什么都想学，又什么都学不精，是不是一种病态？
这个问题，说实话，挺让人纠结的。刚开始觉得，哎呀，这人挺好学的，知识面广，以后肯定很有出息。但时间长了，看着他这边蜻蜓点水，那边浅尝辄止，总觉得少了点什么，有点坐不住。
我认识一个朋友，小王，就是这样。他脑子里好像装了个万花筒，什么新鲜玩意儿出来，他都能第一时间凑上去看看。编程入门、摄影技巧、外语学习、乐器弹奏，甚至前阵子还迷上了咖啡拉花。每次见面，他都能跟你滔滔不绝地讲上几样新学的技能，脸上洋溢着发现新大陆的兴奋。
但你仔细一问，他编程也就写过几个小程序，摄影也就拍拍朋友圈的风景照，外语听力还磕磕巴巴，乐器就那么几首简单的曲子。咖啡拉花？也就拉过几个简单的圆形。他总是说：“我还在摸索阶段呢！”
你看，他不是不想学，是真的什么都想学，而且学的速度还挺快，能很快上手，找到乐趣。但就像我们小时候玩积木，刚搭好一个高塔，觉得挺有成就感，结果发现积木还能搭个城堡，又能立刻放弃高塔，去搭城堡。结果，高塔摇摇欲坠，城堡也只是个粗略的轮廓。
这到底是为什么呢？我想原因可能挺复杂的。
首先，可能是信息爆炸时代下的焦虑感。现在网络太发达了，各种知识、技能层出不穷，稍微一搜，就能看到别人在做各种厉害的事情。这种时候，很容易产生一种“我不学就落伍了”的恐慌感。好像不掌握点新技能，就对不起这个飞速发展的时代。所以，就变成了“看见什么都想学”。
其次，也可能是“多即是好”的思维定势。总觉得拥有的技能越多，就越有竞争力，越能应对未来的不确定性。就像一个工具箱，装的工具越多，好像就能解决更多的问题。但问题在于，有些工具你只是拿出来看一眼，根本没学会怎么用，遇到真正需要的时候，还是得两眼一抹黑。
还有一种可能，是追求即时满足感。学习新东西，尤其是刚开始的时候，往往会带来一种新鲜感和成就感。这种感觉就像打开礼物一样，惊喜又快乐。但当学习进入到需要大量练习、克服困难的瓶颈期时，这种即时满足感就消失了，取而代之的是枯燥和挫败。这时候，很多人就会像追逐蝴蝶一样，飞向下一个看起来更美好的目标。
那么，这到底是不是一种“病态”呢？
我觉得“病态”这个词有点重了。如果只是偶尔出现这种情况，或者尝试了之后发现不适合自己，然后转向别的，那完全是正常的探索过程。毕竟，人生就是一场不断发现和学习的旅程，谁也不能保证第一次就选对方向，学到精深。
但是，如果这种情况成为一种常态，并且伴随着持续的焦虑、空虚感，甚至影响到正常的生活和工作，那可能就需要稍微留意一下了。
比如，你因为学得不精而感到深深的自卑，或者因为学的东西太多太杂而无法聚焦，导致在任何一个领域都无法深入，错失了很多机会。又或者，你不断地学习新的东西，但内心深处却依然觉得自己一无是处，找不到真正的价值感。
这种状态，与其说是“病”，不如说是一种“学习障碍”或者“焦点缺失”。它就像一把锋利的刀，本来可以用来雕刻精美的艺术品，结果却被用来切碎了无数个原材料，最后连一块像样的作品都做不出来。
很多人可能会陷入一个误区，觉得“学得不够多”是问题，却没意识到“学而不精”才是真正的阻碍。精通一门技能，往往需要时间和大量的投入，甚至要经历一段“不有趣”的时期，才能达到“登堂入室”的境界。而浅尝辄止，永远只能停留在“知道”的层面，而无法达到“做到”的程度。
如果真的觉得自己陷入了这种困境，我倒是有几点不成熟的看法，或许能提供一些角度：
停止“追逐风口”： 审视一下自己，是真的对某个事物有发自内心的热爱，还是仅仅因为觉得它“火”或者“有用”？真正让你愿意投入时间和精力去钻研的，一定是那个能点燃你内在热情的东西。
允许自己“慢下来”： 学习不是一场速度赛跑。给某个领域一些时间，深入地去挖掘，去练习，去犯错，然后再去改进。哪怕几个月只专注一件事，也比一年学十件事却都浅尝辄止来得有意义。
找到“精通”的乐趣： 精通一个技能，带来的满足感和成就感是截然不同的。它不是那种短暂的新鲜感，而是一种深度连接，一种掌控感，一种可以将知识转化为实际价值的能力。试着去体验这种深度的快乐。
接受“不完美”的自己： 不是每个人都能成为全才。找到一两个自己真正感兴趣且擅长的领域，并将其做到极致，这本身就是一种了不起的成就。也不要因为别人在其他领域比你强而感到焦虑，每个人都有自己的闪光点。
寻求外部反馈： 和那些在特定领域有深入研究的人交流，听听他们的经验和建议。他们可能会告诉你，真正的精通需要付出什么，以及如何度过学习过程中的瓶颈期。
总而言之，对知识的渴望是好事，但如果这种渴望变成了一种无止境的追逐和浅尝辄止的循环，那确实会让人感到迷茫和不安。关键在于找到那个能让你沉静下来、愿意投入并享受其中的领域，然后，在那片土壤里，慢慢耕耘，你会发现，原来“精”比“多”更有力量。这并不是病，只是需要调整一下学习的策略和心态。
我认识一个朋友，小王，就是这样。他脑子里好像装了个万花筒，什么新鲜玩意儿出来，他都能第一时间凑上去看看。编程入门、摄影技巧、外语学习、乐器弹奏，甚至前阵子还迷上了咖啡拉花。每次见面，他都能跟你滔滔不绝地讲上几样新学的技能，脸上洋溢着发现新大陆的兴奋。
但你仔细一问，他编程也就写过几个小程序，摄影也就拍拍朋友圈的风景照，外语听力还磕磕巴巴，乐器就那么几首简单的曲子。咖啡拉花？也就拉过几个简单的圆形。他总是说：“我还在摸索阶段呢！”
你看，他不是不想学，是真的什么都想学，而且学的速度还挺快，能很快上手，找到乐趣。但就像我们小时候玩积木，刚搭好一个高塔，觉得挺有成就感，结果发现积木还能搭个城堡，又能立刻放弃高塔，去搭城堡。结果，高塔摇摇欲坠，城堡也只是个粗略的轮廓。
这到底是为什么呢？我想原因可能挺复杂的。
首先，可能是信息爆炸时代下的焦虑感。现在网络太发达了，各种知识、技能层出不穷，稍微一搜，就能看到别人在做各种厉害的事情。这种时候，很容易产生一种“我不学就落伍了”的恐慌感。好像不掌握点新技能，就对不起这个飞速发展的时代。所以，就变成了“看见什么都想学”。
其次，也可能是“多即是好”的思维定势。总觉得拥有的技能越多，就越有竞争力，越能应对未来的不确定性。就像一个工具箱，装的工具越多，好像就能解决更多的问题。但问题在于，有些工具你只是拿出来看一眼，根本没学会怎么用，遇到真正需要的时候，还是得两眼一抹黑。
还有一种可能，是追求即时满足感。学习新东西，尤其是刚开始的时候，往往会带来一种新鲜感和成就感。这种感觉就像打开礼物一样，惊喜又快乐。但当学习进入到需要大量练习、克服困难的瓶颈期时，这种即时满足感就消失了，取而代之的是枯燥和挫败。这时候，很多人就会像追逐蝴蝶一样，飞向下一个看起来更美好的目标。
那么，这到底是不是一种“病态”呢？
我觉得“病态”这个词有点重了。如果只是偶尔出现这种情况，或者尝试了之后发现不适合自己，然后转向别的，那完全是正常的探索过程。毕竟，人生就是一场不断发现和学习的旅程，谁也不能保证第一次就选对方向，学到精深。
但是，如果这种情况成为一种常态，并且伴随着持续的焦虑、空虚感，甚至影响到正常的生活和工作，那可能就需要稍微留意一下了。
比如，你因为学得不精而感到深深的自卑，或者因为学的东西太多太杂而无法聚焦，导致在任何一个领域都无法深入，错失了很多机会。又或者，你不断地学习新的东西，但内心深处却依然觉得自己一无是处，找不到真正的价值感。
这种状态，与其说是“病”，不如说是一种“学习障碍”或者“焦点缺失”。它就像一把锋利的刀，本来可以用来雕刻精美的艺术品，结果却被用来切碎了无数个原材料，最后连一块像样的作品都做不出来。
很多人可能会陷入一个误区，觉得“学得不够多”是问题，却没意识到“学而不精”才是真正的阻碍。精通一门技能，往往需要时间和大量的投入，甚至要经历一段“不有趣”的时期，才能达到“登堂入室”的境界。而浅尝辄止，永远只能停留在“知道”的层面，而无法达到“做到”的程度。
如果真的觉得自己陷入了这种困境，我倒是有几点不成熟的看法，或许能提供一些角度：
停止“追逐风口”： 审视一下自己，是真的对某个事物有发自内心的热爱，还是仅仅因为觉得它“火”或者“有用”？真正让你愿意投入时间和精力去钻研的，一定是那个能点燃你内在热情的东西。
允许自己“慢下来”： 学习不是一场速度赛跑。给某个领域一些时间，深入地去挖掘，去练习，去犯错，然后再去改进。哪怕几个月只专注一件事，也比一年学十件事却都浅尝辄止来得有意义。
找到“精通”的乐趣： 精通一个技能，带来的满足感和成就感是截然不同的。它不是那种短暂的新鲜感，而是一种深度连接，一种掌控感，一种可以将知识转化为实际价值的能力。试着去体验这种深度的快乐。
接受“不完美”的自己： 不是每个人都能成为全才。找到一两个自己真正感兴趣且擅长的领域，并将其做到极致，这本身就是一种了不起的成就。也不要因为别人在其他领域比你强而感到焦虑，每个人都有自己的闪光点。
寻求外部反馈： 和那些在特定领域有深入研究的人交流，听听他们的经验和建议。他们可能会告诉你，真正的精通需要付出什么，以及如何度过学习过程中的瓶颈期。
总而言之，对知识的渴望是好事，但如果这种渴望变成了一种无止境的追逐和浅尝辄止的循环，那确实会让人感到迷茫和不安。关键在于找到那个能让你沉静下来、愿意投入并享受其中的领域，然后，在那片土壤里，慢慢耕耘，你会发现，原来“精”比“多”更有力量。这并不是病，只是需要调整一下学习的策略和心态。
网友意见
好久没有回答这类问题了，因为你描述的状态也正是我一直这样以为自己的，所以可以说说我的看法，以及我是如何做出改变的。
说来惭愧，2011年上知乎之前，我很少上网，接触的都是生活和工作的圈子，满足也知足。
偶然的机会上了知乎之后，随着被关注度越来越高，我很惶恐。想来想去，我并没有特别擅长的知识，专业不能算，因为太小众。但反过来，我从知乎上学到的知识还真是不少，它改变了我的生活态度，以至于人生轨迹。
收获最大的并不是某个专业知识，而是如何看待自己，怎样看待别人对自己的评价，对个人而言，什么才是重要的。
是的，最重要的就是心态，对自己的正确认识，欣赏他人，求知，获得乐趣。同时给自己的未来创造一个新的 “ 机会 ”。
我现在依然不懂很多，什么都想学，又不一定能学出名堂，但我不焦虑。这个世界太大了，能人很多，参与其中，学会欣赏，也是极好的。
对于学习的方向，有两点可以参考：
首先是自己的工作，不要停止更新知识，要精进，得心应手，这是安身立命的根本，也是成就感的源泉。
工作之余，再发展一个兴趣，什么都可以，但一定是自己感兴趣的。有兴趣才会深入，深入才有机会获得别人未曾达到的快乐。兴趣是为了做生活调剂，而不是要证明什么，但往往会给你带来一些新的可能。
说说我自己吧：
知乎带给我的社交是基于互联网的，而我生活里另外一个重头是手工匠人和绘画。虽然我也没学出什么名堂来，但处于他们之中，就会不自觉开心。
学习的心态，参与的心态，开放的心态，世界就会越来越大，然后你就发现很多知识都是有内在联系的。比如我现在研究手工皮具设计，需要了解皮革工艺；做皮雕需要了解它的起源、历史，做美式唐草风格你自然希望有能力设计，最好是中国特色的，然后就需要学习传统的图案比如中国历代的图案、敦煌图案、少数民族图案、瓷器图案。做自由风格，会用到绘画知识，做人物和动物需要用到雕塑知识；做时尚用品，要了解时尚文化，流行趋势，不能犯低级错误；想做出实用的东西，要琢磨造型设计。平时工作之余主要是看设计书，看图片网站，看国内的，看国外的，有了触动就赶紧记录下来。
我现在依然觉着想做的太多，时间太少。最后用一位皮雕设计师的图来共勉吧！
看到吗？只是“机会”，如果不踏踏实实学习和刻苦，是连机会都没有的，深以为然。
成功的要素是你的差异化竞争力，多在这方面寻找你的独特。
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