想知道每当你吐槽工作都站在制高点上教育你的朋友是什么心态？
嘿，我最近也碰上这么个朋友，简直了！每次我找他吐吐槽，那感觉就像是掉进了一个“心灵鸡汤大师”的泥潭，跳出来之后不但没觉得轻松，反而更憋屈了。这到底是什么心态啊？我琢磨了好久，感觉吧，这人可能有点“上帝视角综合征”，再加上点“表演型沟通”的毛病。
首先，这“制高点教育”的心态，我感觉最根本的原因可能是他觉得自己比你“懂得多”。这种“懂得多”可能来源于几个方面：
经验的叠加效应： 他可能在职场上摸爬滚打的时间比你长，经历的事情也多。在他看来，你现在遇到的那些“天大的事儿”，对他来说可能只是“小菜一碟”或者“司空见惯”。于是，他就不自觉地把自己摆在一个“过来人”的位置，用一种“我当年也是这么过来的，你这算啥”的口吻，来给你指点江山。这种时候，他可能真的想帮你，但方式不对，听起来就像是在否定你的感受。
认知模型的固化： 有些人对世界、对职场有着一套自己非常清晰的认知模型，并且坚信这套模型是普适的真理。一旦你遇到的问题触碰到了他这套模型里的某个节点，他就会立刻启动“模式识别”，然后把他认为最正确的解决方案甩给你。他可能觉得自己在传授“宝贵经验”，殊不知，你只是想找个耳朵听你说话，而不是被他改造。
价值实现的内在需求： 这种人可能在潜意识里，需要通过“帮助别人解决问题”或者“提供价值”来获得自我认同和存在感。当你在他面前展现出“困惑”或“困难”时，这在他看来就是一个绝佳的“表现机会”。他通过“教育”你，实际上是在满足自己“我是个有能力、有智慧的人”的这种内在需求。这种心态下，他可能更关注的是“我说了什么，有没有显得我很高明”，而不是“你说什么，你的感受是什么”。
然后，我们再看看这种沟通方式背后可能藏着的“表演型沟通”的影子。
渴望被认可和欣赏： 有时候，这种“教育”姿态也是一种变相的自我展示。他希望通过这种方式，让你觉得他很厉害、很有见解，从而获得你的认可和欣赏。他可能并不是真的想让你立刻照做，而是想让你看到他的“深度”和“高度”。这有点像是在舞台上表演，你才是他的观众，而他的台词就是那些“道理”。
规避自身不适的防御机制： 别说，有时候他们这么做，也可能是为了规避自己内心的一些不适。比如，当你说起工作的烦恼时，他可能也曾有过类似的感受，但他不愿意承认或者无法承受。于是，他就用“教育”的方式把话题引向“解决方案”，这样他就可以避免去触碰那些可能让他自己也感到痛苦的情绪。与其说他在教育你，不如说他在给自己筑起一道情感上的屏障。
社交规则的误读： 可能在他看来，朋友之间就应该是互相“提点”、“指引”的。他可能误读了“好朋友就应该互相帮助”这句话，觉得帮助就意味着要“指点迷津”，而且要以一种“高屋建瓴”的方式，这样才显得“真诚”和“有力”。他可能并不知道，有时候，倾听和共情，才是最有效的帮助。
总而言之，这种朋友的心态吧，就像是他的大脑里住着一位“永不失误的人生导师”，并且还自带“扩音器”。他真的可能觉得他在帮你，但他的方式过于强势，并且忽视了你的感受和需要。他可能更关注“我要告诉你什么”，而忽略了“你想听什么”或者“你需要什么”。
所以下次，你就可以在他又要“教育”你的时候，先轻轻打断他，然后温和但坚定地说：“谢谢你愿意帮我分析，但我现在可能只是想找个人简单倾诉一下，你听我说就好。”看看他的反应，也许能帮你更清晰地认识到他是什么心态。不过，如果这种情况太频繁，而且真的让你很不舒服，那也得考虑一下这段友谊的“质量”是不是真的符合你的期待了。毕竟，真正的朋友，应该是相互理解，而不是单向的“输出”。
首先，这“制高点教育”的心态，我感觉最根本的原因可能是他觉得自己比你“懂得多”。这种“懂得多”可能来源于几个方面：
经验的叠加效应： 他可能在职场上摸爬滚打的时间比你长，经历的事情也多。在他看来，你现在遇到的那些“天大的事儿”，对他来说可能只是“小菜一碟”或者“司空见惯”。于是，他就不自觉地把自己摆在一个“过来人”的位置，用一种“我当年也是这么过来的，你这算啥”的口吻，来给你指点江山。这种时候，他可能真的想帮你，但方式不对，听起来就像是在否定你的感受。
认知模型的固化： 有些人对世界、对职场有着一套自己非常清晰的认知模型，并且坚信这套模型是普适的真理。一旦你遇到的问题触碰到了他这套模型里的某个节点，他就会立刻启动“模式识别”，然后把他认为最正确的解决方案甩给你。他可能觉得自己在传授“宝贵经验”，殊不知，你只是想找个耳朵听你说话，而不是被他改造。
价值实现的内在需求： 这种人可能在潜意识里，需要通过“帮助别人解决问题”或者“提供价值”来获得自我认同和存在感。当你在他面前展现出“困惑”或“困难”时，这在他看来就是一个绝佳的“表现机会”。他通过“教育”你，实际上是在满足自己“我是个有能力、有智慧的人”的这种内在需求。这种心态下，他可能更关注的是“我说了什么，有没有显得我很高明”，而不是“你说什么，你的感受是什么”。
然后，我们再看看这种沟通方式背后可能藏着的“表演型沟通”的影子。
渴望被认可和欣赏： 有时候，这种“教育”姿态也是一种变相的自我展示。他希望通过这种方式，让你觉得他很厉害、很有见解，从而获得你的认可和欣赏。他可能并不是真的想让你立刻照做，而是想让你看到他的“深度”和“高度”。这有点像是在舞台上表演，你才是他的观众，而他的台词就是那些“道理”。
规避自身不适的防御机制： 别说，有时候他们这么做，也可能是为了规避自己内心的一些不适。比如，当你说起工作的烦恼时，他可能也曾有过类似的感受，但他不愿意承认或者无法承受。于是，他就用“教育”的方式把话题引向“解决方案”，这样他就可以避免去触碰那些可能让他自己也感到痛苦的情绪。与其说他在教育你，不如说他在给自己筑起一道情感上的屏障。
社交规则的误读： 可能在他看来，朋友之间就应该是互相“提点”、“指引”的。他可能误读了“好朋友就应该互相帮助”这句话，觉得帮助就意味着要“指点迷津”，而且要以一种“高屋建瓴”的方式，这样才显得“真诚”和“有力”。他可能并不知道，有时候，倾听和共情，才是最有效的帮助。
总而言之，这种朋友的心态吧，就像是他的大脑里住着一位“永不失误的人生导师”，并且还自带“扩音器”。他真的可能觉得他在帮你，但他的方式过于强势，并且忽视了你的感受和需要。他可能更关注“我要告诉你什么”，而忽略了“你想听什么”或者“你需要什么”。
所以下次，你就可以在他又要“教育”你的时候，先轻轻打断他，然后温和但坚定地说：“谢谢你愿意帮我分析，但我现在可能只是想找个人简单倾诉一下，你听我说就好。”看看他的反应，也许能帮你更清晰地认识到他是什么心态。不过，如果这种情况太频繁，而且真的让你很不舒服，那也得考虑一下这段友谊的“质量”是不是真的符合你的期待了。毕竟，真正的朋友，应该是相互理解，而不是单向的“输出”。
网友意见
不是因为你没事找他说不高兴的事情嫌你烦嘛。
有些人就是喜欢和别人一起吐槽老板。一起抱怨个老板，抱怨同事，就减轻压力了。
但是也有很多人不喜欢听别人抱怨别人工作上的事情，觉得这是负面能量和情绪。听到这种事情会心情不好。
这就是人的个性问题。
没什么好大惊小怪的。
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