如果读不出小说里作者想要表达的内涵，怎么处理？
很多时候，我们沉浸在一本小说中，被作者构建的世界、鲜活的人物和跌宕起伏的情节所吸引，但读完后，却总觉得有些东西抓不住，仿佛隔着一层薄纱，无法触及到作者内心深处想要传递的那些“话”。这是一种普遍的感受，不必因此感到挫败。这种情况的出现，原因有很多，而如何去“处理”它，与其说是解决一个问题，不如说是一个探索与体悟的过程。
首先，我们要理解“内涵”究竟是什么？
内涵，并非简单的情节发展或者人物关系，它更像是小说作者借由故事抛出的一个“思考题”，一个他对人生、社会、人性、情感的某种洞察或观点。它可能隐藏在人物的命运起伏中，可能体现在某个意象的反复出现里，也可能藏匿于微妙的语言细节中。有时候，作者的内涵并非直接告诉你“我就是要表达这个”，而是需要读者主动去挖掘、去连接。
那么，当你感到“读不出内涵”时，可以试试这些方法：
1. 放缓节奏，做个“慢读者”
我们常常急于知道故事的结局，或是被情节牵着鼻子走，这很容易让我们忽略掉那些埋藏的线索。
重读关键章节或段落： 那些让你产生疑问、或者让你觉得“这段话有深意”的地方，不妨多看几遍。试着去感受作者在描述风景、人物心理、对话时的语气和用词。是不是有特别的强调？有没有反常的描写？
关注细节，别只看大纲： 不要只关注“谁做了什么”，更要去关注“为什么这么做”以及“怎么做的”。一个人物的某个习惯性动作，一句看似不经意的台词，都可能承载着作者的意图。比如，作者反复描写一个人物的眼神，可能是在暗示他的内心挣扎，又或者他对某种事物的态度。
2. 尝试站在作者的角度去“代入”
想象一下，如果我是这位作者，在写这个故事的时候，我可能在想些什么？
思考作者的时代背景和经历： 小说往往是作者个人经验和时代印记的投射。了解作者所处的年代、他的成长环境、他经历过的重大事件，能够帮助你理解他创作的动机和思考的方向。比如，一个经历过战争的作家，他的作品中可能常常流露出对和平的渴望和对生命的珍视。
推测作者的创作目的： 作者写这本书是为了娱乐大众？是为了批判某种社会现象？是为了探索某种哲学命题？还是仅仅为了记录一段感情？了解了他的目的，你就更容易找到他想要传达的“点”。
3. 寻找外在的“辅助工具”
有时候，我们确实需要一些外部的引导来帮助我们打开思路。
阅读相关的书评和评论： 寻找一些有深度、有见解的书评，看看其他读者或者评论家是如何解读这部小说的。但要注意，不是照单全收，而是将这些观点作为参考，看它们是否能启发你自己的思考。
了解作者的访谈或相关资料： 如果作者有公开接受采访，或者有关于他创作过程的资料，这些都是非常宝贵的线索。作者本人有时会直接或间接地透露自己的创作意图。
参与读者讨论： 加入一些关于这部小说的线上或线下讨论小组，听听其他读者的想法。不同的人有不同的视角，别人的解读可能会让你发现自己忽略的层面。
4. 培养自己的“共鸣能力”和“提问意识”
内涵的理解，很大程度上是一个与作品进行情感和思想交流的过程。
感受情感的流动： 作者在描写人物时，往往会注入情感。尝试去感受人物的喜怒哀乐，感受他们之间的羁绊，以及作者在描写这些情感时的态度。有时候，内涵就藏在这些情感的共鸣中。
勇敢地提出“为什么”： 当你觉得某些地方“怪怪的”或者“不合理”时，一定要追问下去。为什么这个角色会做出这样的选择？为什么作者要在这里插入这段描写？为什么结尾是这样的？你的疑问，就是通往内涵的钥匙。
5. 接受“有限性”，和而不同
最重要的一点是，要明白“内涵”的解读并非只有唯一标准答案。
你的理解就是你的收获： 即使你读完后，觉得作者只是想讲一个好听的故事，或者你对内涵的理解与大众普遍认知不同，那也是你阅读这部作品的独特体验。阅读的过程本身就是一种收获。
内涵是流动的，是主观的： 不同的读者，在不同的心境下，对同一部作品的理解可能会截然不同。作者提供了一个文本，而读者的阅读过程，是在这个文本基础上进行的一次二次创作。
总而言之，读不透小说的内涵，不是失败，而是另一个阅读阶段的开始。它邀请你更深入地思考，更细致地品味，更主动地去探索。不要害怕“读不出来”，而要享受“去读”的过程。就像你面对一个深邃的眼神，第一眼可能看不清，但当你愿意停留、去揣摩，总会捕捉到一些细微的情绪和未曾言说的故事。
首先，我们要理解“内涵”究竟是什么？
内涵，并非简单的情节发展或者人物关系，它更像是小说作者借由故事抛出的一个“思考题”，一个他对人生、社会、人性、情感的某种洞察或观点。它可能隐藏在人物的命运起伏中，可能体现在某个意象的反复出现里，也可能藏匿于微妙的语言细节中。有时候，作者的内涵并非直接告诉你“我就是要表达这个”，而是需要读者主动去挖掘、去连接。
那么，当你感到“读不出内涵”时，可以试试这些方法：
1. 放缓节奏，做个“慢读者”
我们常常急于知道故事的结局，或是被情节牵着鼻子走，这很容易让我们忽略掉那些埋藏的线索。
重读关键章节或段落： 那些让你产生疑问、或者让你觉得“这段话有深意”的地方，不妨多看几遍。试着去感受作者在描述风景、人物心理、对话时的语气和用词。是不是有特别的强调？有没有反常的描写？
关注细节，别只看大纲： 不要只关注“谁做了什么”，更要去关注“为什么这么做”以及“怎么做的”。一个人物的某个习惯性动作，一句看似不经意的台词，都可能承载着作者的意图。比如，作者反复描写一个人物的眼神，可能是在暗示他的内心挣扎，又或者他对某种事物的态度。
2. 尝试站在作者的角度去“代入”
想象一下，如果我是这位作者，在写这个故事的时候，我可能在想些什么？
思考作者的时代背景和经历： 小说往往是作者个人经验和时代印记的投射。了解作者所处的年代、他的成长环境、他经历过的重大事件，能够帮助你理解他创作的动机和思考的方向。比如，一个经历过战争的作家，他的作品中可能常常流露出对和平的渴望和对生命的珍视。
推测作者的创作目的： 作者写这本书是为了娱乐大众？是为了批判某种社会现象？是为了探索某种哲学命题？还是仅仅为了记录一段感情？了解了他的目的，你就更容易找到他想要传达的“点”。
3. 寻找外在的“辅助工具”
有时候，我们确实需要一些外部的引导来帮助我们打开思路。
阅读相关的书评和评论： 寻找一些有深度、有见解的书评，看看其他读者或者评论家是如何解读这部小说的。但要注意，不是照单全收，而是将这些观点作为参考，看它们是否能启发你自己的思考。
了解作者的访谈或相关资料： 如果作者有公开接受采访，或者有关于他创作过程的资料，这些都是非常宝贵的线索。作者本人有时会直接或间接地透露自己的创作意图。
参与读者讨论： 加入一些关于这部小说的线上或线下讨论小组，听听其他读者的想法。不同的人有不同的视角，别人的解读可能会让你发现自己忽略的层面。
4. 培养自己的“共鸣能力”和“提问意识”
内涵的理解，很大程度上是一个与作品进行情感和思想交流的过程。
感受情感的流动： 作者在描写人物时，往往会注入情感。尝试去感受人物的喜怒哀乐，感受他们之间的羁绊，以及作者在描写这些情感时的态度。有时候，内涵就藏在这些情感的共鸣中。
勇敢地提出“为什么”： 当你觉得某些地方“怪怪的”或者“不合理”时，一定要追问下去。为什么这个角色会做出这样的选择？为什么作者要在这里插入这段描写？为什么结尾是这样的？你的疑问，就是通往内涵的钥匙。
5. 接受“有限性”，和而不同
最重要的一点是，要明白“内涵”的解读并非只有唯一标准答案。
你的理解就是你的收获： 即使你读完后，觉得作者只是想讲一个好听的故事，或者你对内涵的理解与大众普遍认知不同，那也是你阅读这部作品的独特体验。阅读的过程本身就是一种收获。
内涵是流动的，是主观的： 不同的读者，在不同的心境下，对同一部作品的理解可能会截然不同。作者提供了一个文本，而读者的阅读过程，是在这个文本基础上进行的一次二次创作。
总而言之，读不透小说的内涵，不是失败，而是另一个阅读阶段的开始。它邀请你更深入地思考，更细致地品味，更主动地去探索。不要害怕“读不出来”，而要享受“去读”的过程。就像你面对一个深邃的眼神，第一眼可能看不清，但当你愿意停留、去揣摩，总会捕捉到一些细微的情绪和未曾言说的故事。
网友意见
读不出作者想要表达的内涵，有两种非常矛盾的情况。
一种写得太深，一种写得太水。
奉劝读者，别把所有作者都神化了，即便很优秀的作家，也不敢说每篇作品都是佳作，有的可能真没写好，尤其是早期作品。
有的作家写得太深，魔怔了，故作深沉，故意设置阅读障碍，好像全世界都欠他一份解读，这种作品也不算上佳。
另外，如果一部作品，你轻易就看出了所谓内涵，恐怕就浅显，变成宣传了，比如茅盾的一些作品。
真正的好作品，应该是看完以后，若有所思，若有所想，却很难说明说破。
你觉得它似乎在表达什么，它就在那，难以名状，却内化到心里，这是上佳的作品。
比如《红楼梦》，你说他表达的内涵是什么？反对封建家庭？那就把这书看“窄”了。
这就是优秀作品的通性之一——多义性。
有这样一种说法——作品一旦产生，作者就死了。
一种比喻。读者通过文本所受感触，来自文字，来自阅读时的情境，其本质是不受作者控制的。
也不是所有作者都指望以小说表达什么，不必按图索骥。
虽然批评家能从专业角度解析作品，人本职干这个的，大把的时间精力，调查作品产生年代、创作背景（对作品解读很重要，糊涂时，需参考这些因素），没这些，单从文本，他们也很难下定论。
也别过于相信所谓知名学者的解读，解读都是个人化的，可以当做一种参考，但重要的是叩问自己的心。
比如，《红楼梦》的解读很多，虽然文本有时的确会超出作者预期，但红学，有时真的过了。
个人愚见
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