如何向小孩子解释身体有缺陷的人？
想象一下，我们每个人来到这个世界上，就像拿到一本独一无二的说明书，里面写着我们怎么去感知世界，怎么去活动身体。这本说明书是很特别的，每个人都不一样。
有些人，他们的说明书上可能有些地方和大多数人不太一样。比如说，有些人的腿可能不像我们这样可以轻松地跑跑跳跳，他们可能需要借助一个叫做“轮椅”的特别小帮手，才能去想去的地方。这个轮椅就像他们的“腿”一样，带着他们去探索公园，去学校玩耍。
还有些人，他们的眼睛可能看不到东西，或者看得很模糊。这就好像他们的“眼睛”功能有些不一样。但是呢，他们可以用耳朵听得更清楚，用心去感受风吹过脸颊的感觉，或者用鼻子闻到花朵的香气。他们有他们特别的“眼睛”——也许是他们敏锐的耳朵，也许是他们聪明的脑袋里画出的想象画面，也能看到一个很精彩的世界。
有些人，他们的手可能不太方便拿东西，或者写字的时候会有些吃力。这说明他们的“手”可能需要多一点点的时间和练习，才能做好一些事情。但没关系，他们可能会找到其他更适合他们的方式，比如用嘴巴画画，或者用脚踢球。你知道吗，有的人用脚踢球踢得可棒了！
还有一个可能，就是有些人说话的声音和我们不太一样，或者他们说出来的话，我们一下子听不太懂。这就像他们的“声音说出口”的系统有点特别。但是，他们可以通过手势、表情，或者用写字、用电脑来和我们交流。只要我们多一点耐心，用心地去听，去观察，就能明白他们的想法。
最重要的是，身体有不同之处的朋友们，他们和我们一样，也有自己的喜怒哀乐，有自己的梦想，有自己的喜欢和不喜欢。他们也想交朋友，想玩游戏，想被爱。他们就像我们故事书里的小伙伴一样，只是他们的故事书里，有几个特别的章节。
我们要怎么和他们相处呢？
像对待任何一个朋友一样对待他们。 当你看到他们，就像看到你班上的其他同学一样，用微笑打个招呼。
不要盯着他们看，也不要指指点点。 想象一下，如果有人总是盯着你看你衣服上的一个特别的扣子，你可能会觉得有点不自在吧？对他们也是一样。
如果他们需要帮助，并且你能够帮上忙，可以问一句：“需要我帮忙吗？” 比如，他们需要够到高处的东西，或者需要推一下轮椅过一个坎。但如果他们说“不用了，谢谢”，那就尊重他们的决定。他们有时候也想自己完成一些事情。
如果他们说话你没听懂，别怕开口问清楚。 可以说：“不好意思，我刚才没听清楚，你能再说一遍吗？” 或者“你是指……吗？” 他们会很高兴你愿意去了解。
用心去了解他们的需求。 比如，在操场上玩的时候，如果他们不方便跑，我们可以问问他们想玩什么别的游戏，比如在一旁聊天、画画，或者玩不需要太多跑动的游戏。
记住，他们和你一样，都是很棒的人！ 他们有自己的闪光点，有自己的才华。也许他们比很多人都更坚强，更有毅力，因为他们每天都在克服一些我们可能想象不到的挑战。
就像你喜欢你的玩具，你很爱惜它们，对吧？我们也应该像爱惜自己的好朋友一样，去爱惜和尊重这些身体有不同之处的朋友们。他们让我们的世界变得更加丰富多彩，就像彩虹一样，有各种不同的颜色，才更美丽。
所以，当我们遇到他们的时候，请记住，他们是我们特别的朋友，值得我们用爱心和尊重去对待。我们一起学习，一起玩耍，一起让这个世界变得更美好，好不好？
网友意见
我儿子幼儿园班里有个小朋友多多大概是轻度唐氏，能交流但是说话运动不利落。儿子跟他关系不错，问过我多多怎么回事，多多是不是跟我们不一样。我告诉儿子，我们每个人都不一样，多多身体和心都长得慢，就好像奶奶心脏不好，爷爷有糖尿病，爸爸是近视眼，妈妈老喜欢凶人一样。我说多多虽然走路不稳，说话慢，但是他跟小朋友从来不吵架，就是他比别人更好的地方。我们每个都有不如别人，也有比别人好的地方，所以不用想着谁跟谁不一样。现在儿子马上大班了，跟多多是朋友，但也没有特别去关心照顾多多，我觉得挺好。孩子现在唯一担心的就是妈妈喜欢凶人这事儿是不是得去找大夫看看。
上周我带着朋友的女儿（5岁）和我儿子一起逛街，逛回之前停自行车的地方，看到有个十岁出头的大男孩模样的人在倒地的自行车旁鬼鬼祟祟地不知道在干嘛。我赶紧跑过去扶起自行车，质问那个男孩你在这儿做什么。他一声不吭地站到自行车后面的儿童拖车后，不回答我。我觉得他神情有点怪异，也不对视，下巴上还都是口水，但人倒是长得很清秀的样子。我正想再问他一遍，一个中年女人从身后冲了出来，一把拽过这个大男孩，一个劲地跟我们道歉，还问我自行车有没有坏，男孩有没有做坏事。我看了一遍自行车没发现什么问题就说算了。那个妈妈一边把孩子拉走一边道歉，走着走着突然又从她孩子嘴里抠出不知什么东西扔在地上，然后就走开了。
我走过去一看，地上是一小块沾满口水的橡胶。再一看那个儿童拖车后面的橡胶扶手，上面居然有个大大的牙印，还少了一小块，正是地上掉落的那块，果然都是湿的。显然是那个孩子刚才站在拖车后面的时候啃下来的。
我儿子还小，并没有产生什么疑惑，但朋友的女儿却被这件事吓坏了。她问：那个人为什么要这么做？
我说：那个男孩生病了，他的脑子有一种病。这种病会让他的头脑停止长大，一直像个baby一样。他的身体却会像我们一样继续长大，好像已经是个大小孩了，可其实他的内心还是个小baby。baby看到什么都会去放到嘴巴里咬咬看，对不对？如果不看住，baby还会把小东西都吃进去。所以他也是这样的。
朋友的女儿点点头说：嗯，我妹妹小时候也是这样的。可是，他为什么会得这个病？
我说：得这个病有很多原因，但大多数是天生的，他一生下来就病了，而且治不好。世界上有很多人都有这样那样的病，或者有的人腿不好，不能走路，有的人没有手……（话说到这里，眼前正好走过一个盲人阿姨）……看，还有的人眼睛看不见，走路都只能靠导盲杖。所以你又能走又能看，脑子也一直长大，会说话会唱歌，是不是很幸运啊？
她想了一下，又点头说：嗯，是的，我可以自己做很多事情。我妹妹的幼儿园班里也有这样一个小朋友，不会走路，一直像个baby。他们好可怜，对不对？
（说到这里，眼前又走过一个霍金一样歪在轮椅上流口水的年轻人……外国残障人士真是满大街的跑啊）
我说：是啊，和我们相比，他们当然很可怜。他们也很想像我们一样能跑能跳能唱歌，虽然做不到，但他们还是努力出来看看我们是怎么生活的，努力和我们一样去逛街去幼儿园去上音乐课。就像刚才那个大男孩，他也许什么都不懂，什么都要放到嘴巴里咬，但他听到音乐的时候也许会很高兴，那么音乐就能帮助到他。所以你在街上看到这样的人，你看一眼就好了，不要老是盯着他们看，盯着他们看他们会害怕的，就不敢出来了，也听不到音乐了，那就更可怜了。
这时之前那个智障男孩和他的母亲又出现了，她看我们还没走，又过来问我们是不是发现自行车有什么损坏。我告诉她橡胶扶手的事，她一个劲地道歉，问我们多少钱，她来赔，我说不用了，也不是新车，本来就是二手买来的。在这之前，我看到那个母亲带着她的孩子走进巴赫音乐学校的大门，我猜想也许那里有一个专门为这类孩子准备的音乐课，能帮助到他们吧。
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