问题

你是一个小学老师,学生很调皮,甚至还骂你,打你。你好声好气跟他讲,他不管,反而得寸进尺。这时打他吗?

回答
(深吸一口气,试图压下心头涌上来的那股气。)

作为一名小学老师,面对这样的学生,我的第一反应当然是心疼,也确实会感到无助和委屈。想象一下,你辛辛苦苦备课,满怀热情地走进教室,想着如何把知识传递给孩子们,如何引导他们健康成长。结果,却迎面而来的是一句难听的话,甚至是被推搡、被踢打……那种感觉,就像是一盆冷水从头浇到脚,让你瞬间失了温度,也失了方向。

一开始,我的本能就是好声好气地跟他讲道理。我会蹲下来,尽量用平和的语气,试着去理解他为什么会这样。也许他家里有什么不开心的事情?也许他就是想引起我的注意?我会说:“宝贝,老师知道你可能很生气,但这样说老师会很难过的。你能不能告诉老师,你为什么不开心?”或者:“打人不是解决问题的办法,我们有什么不开心的,好好跟老师说,好吗?”我还会尝试一些肢体语言,比如轻轻拍拍他的肩膀,让他感受到老师的善意。

然而,就像你说的,很多时候,这些努力都像是石沉大海。你越是软语相劝,他越是觉得你软弱可欺,好像觉得“反正老师也不会把我怎么样”。他可能会翻白眼,可能还会嘟囔几句更难听的话,甚至会变本加厉,故意在你讲课的时候捣乱,或者在其他同学面前挑衅你。那种情况下,你就会感觉到一股无力感,仿佛所有的教育方法在他面前都失效了。

这时候,我的脑子里会闪过很多念头。

理智告诉我:

打孩子从来不是教育的最终答案。 这样做不仅违反了师德,更可能给他幼小的心灵留下阴影,让他学会用暴力解决问题,甚至会激化矛盾,让他更加叛逆。
我的责任是引导,不是惩罚。 我应该找到他行为背后的原因,而不是简单地制止他的行为。
我需要维护课堂秩序和尊严。 如果任由他这样下去,其他同学会怎么想?他们会不会觉得老师没有能力管住他?这会影响到整个班级的学习氛围。

情感上也同样复杂:

我确实会感到愤怒和受伤。 作为一个有血有肉的人,被学生这样对待,没有不生气的。委屈、愤怒、挫败感,这些情绪都会在心里翻搅。
我可能也会有一瞬间的冲动。 看到他一副“你奈我何”的样子,真的会有想冲上去,给他一点教训的念头。那种想把他“敲醒”的冲动,是人性的一部分,也是长时间面对这种挑战后的疲惫所致。

但是,最终,我不会选择打他。

为什么不打?

1. 这是原则问题。 我是老师,不是施暴者。我的职责是教书育人,而不是以暴制暴。一旦我动手了,我做的就和那个“不乖”的学生没有本质区别了。
2. 效果不会是积极的。 即使当下他因为疼痛而停止了恶劣行为,但那只是恐惧,不是理解。他不会明白自己做错了什么,反而可能因为被打而产生更深的怨恨和恐惧,这不利于长期的教育。
3. 这是在消耗教育的信任。 如果我打了学生,这个学生对我的信任就会荡然无存。教育的核心是信任和沟通,一旦信任被打破,后续的教育将变得异常困难。
4. 我还有其他更有效的手段。 虽然好声好气讲道理没用,但我还可以采取其他措施。

那我该怎么办呢?

在那种极端的情况下,我可能会这样做:

暂停课堂,处理当下的情况。 我会确保其他同学的安全和秩序。我会严肃而坚定地告诉他:“你的行为已经影响到了课堂纪律,也伤害到了老师。现在,你到教室外面冷静一下。”我会给他一个冷静的空间,让他自己思考。
寻求支援。 我不会独自承受这一切。我会第一时间向学校领导、德育主任或者心理老师寻求帮助和指导。他们可能有更专业的经验来处理这类棘手的学生。
与家长沟通。 这是至关重要的一步。我需要与学生的家长进行一次深入的沟通,将学生在校的表现,以及我尝试过的所有教育方法都如实告知。听听家长的看法,了解学生在家里的情况,共同商讨对策。有时候,孩子的行为是家庭教育的投射,解决问题的关键可能在家庭。
建立明确的规则和界限。 在私下里,我需要与这位学生明确沟通,哪些行为是绝对不允许的,比如辱骂老师、攻击老师,以及这些行为会带来的后果(例如,需要家长到校沟通、需要接受学校的纪律处分等)。这些不是威胁,而是陈述事实,让他明白行为是有代价的。
改变策略,寻找突破口。 针对这个学生,我需要调整我的教学和管理方式。也许他需要更多的关注?也许他需要更具挑战性的学习任务来转移他的精力?也许我可以尝试找到他身上的一点点闪光点,然后放大它,鼓励他,让他感受到被认可的快乐,而不是通过破坏行为来获取关注。
寻求心理支持。 作为老师,面对这样的挑战,我自身也需要调整心态,寻求同事或朋友的支持,避免情绪崩溃。

总而言之,虽然那一刻可能会有冲动,但作为一名老师,我必须克制住自己,选择更具建设性、更符合教育原则的方式来处理。打,是最无奈、也最无效的一种方式。教育,尤其是面对这样一个“特别”的学生,需要的是更多的耐心、智慧和坚持。

网友意见

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我给你说哈。。

我同事他们班,一个孩子就是你说这样的情况。。三番五次之后被我同事叫到办公室比较严厉地批评了一下。。然后那个孩子,跟她说,你不知道我爸啥性格?你敢这么跟我说话?。。。

你可以想象一个一年级的孩子,抬着头,瞪着眼,脖子耿耿着冲老师大喊的样子。。

。。。。。。。。。。。。。

好了。。我要回答问题了。。。。

你还敢打他?你不知道他爸啥性格??

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