2020年出国留学还是一个好的选择吗？
2020年，疫情的阴影笼罩全球，这让许多原本计划出国留学的学子们陷入了迷茫和犹豫。在这个特殊的年份，出国留学究竟还算不算一个“好的选择”？这个问题，不能一概而论，它取决于太多因素，需要我们细细剖析。
首先，我们必须承认，2020年确实给留学带来了前所未有的挑战。
疫情带来的不确定性： 这是最直接也是最影响信心的因素。各国边境的限制、航班的取消、签证办理的延误，都让留学计划变得充满变数。即使能够成行，也可能面临隔离政策、校园关闭、线下课程暂停等一系列不便。一些原本期待的丰富的校园生活和实践机会，可能也因此大打折扣。
经济下行压力： 全球经济在疫情下遭受重创，许多家庭的财务状况受到影响，这使得出国留学的经济负担变得更加沉重。学费、生活费的上涨，以及潜在的汇率波动，都让留学成本成为一个需要慎重考虑的问题。
签证政策的变化： 一些国家出于自身安全和经济考虑，可能会调整签证政策，收紧留学签证的发放。这无疑增加了申请的难度。
国际关系的影响： 地缘政治和国际关系的紧张，也可能对留学生的学习和就业带来一些潜在的影响，例如部分国家可能对特定专业或国籍的学生设置更多障碍。
然而，我们也不能因此全盘否定2020年出国留学的价值。在特殊的背景下，它也孕育了新的机遇和意义。
“弯道超车”的可能： 对于一些实力非常突出、目标非常明确的学生来说，反而可能是一个“弯道超车”的机会。由于一部分竞争者可能因为疫情而推迟或放弃留学，那些能够克服困难、顺利出行的学生，在申请到顶尖院校时，竞争压力反而相对减小。
提升适应能力和抗压能力： 在一个充满不确定性的环境中学习和生活，本身就是一种极大的历练。能够适应异国文化、独立处理各种突发状况，将极大地提升个人的适应能力、解决问题的能力和心理韧性。这些软技能在未来的职业发展中，往往比单纯的学术成绩更为重要。
教育质量和研究机会的吸引力： 尽管面临挑战，但许多国家的世界一流大学在教育质量、研究资源和创新氛围方面依然具有无可替代的优势。对于那些追求前沿知识、希望在特定领域深入研究的学生来说，这些顶尖学府的吸引力依然巨大。
线上教育的补充和发展： 疫情加速了教育模式的革新。许多大学推出了高质量的线上课程和混合式教学模式。虽然无法完全替代线下的学习体验，但这些线上资源也为学生提供了更灵活的学习方式，甚至可以作为线下学习的补充，提前接触课程内容。
对未来的长期投资： 留学本质上是对个人未来的一项长期投资。如果一个学生的学习目标和职业规划非常清晰，并且看好留学国家或地区的长期发展前景，那么即便在2020年面临困难，这项投资的价值可能依然是巨大的。有时，早一步获得国际化的视野和技能，能够为未来的职业发展打下更坚实的基础。
部分国家和地区的相对开放性： 并非所有国家都对留学生关闭了国门。一些国家在疫情初期就积极采取措施，控制疫情并保持了相对开放的态度，为留学生提供了相对安全和稳定的学习环境。
那么，对于2020年想要出国留学的学生，应该如何考量呢？
明确目标和优先级： 首先，你需要清晰地知道自己为什么要留学，以及你最看重的是什么？是学校的声誉？是某个特定教授的研究方向？是特定的专业领域？还是仅仅想体验异国文化？如果你的目标非常明确，并且这些目标只能在国外实现，那么即使困难重重，你可能也需要继续探索可行性。
评估风险承受能力： 留学是一个需要投入大量时间和精力的过程，更何况在2020年。你需要诚实地评估自己和家庭的风险承受能力，包括财务风险、时间风险以及潜在的健康风险。如果任何一项风险是你无法承受的，那么审慎考虑延期或选择其他方案是明智的。
深入研究和信息收集： 不要轻信道听途说，要亲自去了解目标国家和学校的具体情况。关注疫情的最新发展、各国的边境政策、签证政策的变化、学校的授课模式（线上、线下或混合）以及校园安全措施。官方信息是最好的来源。
做好多手准备： 即使决定继续申请，也要做好多手准备。例如，可以同时申请不同国家或地区的学校，或者考虑以线上学习作为过渡。同时，也需要有心理准备，即留学计划可能会发生变化。
关注“性价比”： 在2020年，衡量留学“好不好”的标准可能需要重新定义。除了学术成就，你还需要考虑整体的投入产出比，包括你获得的经验、技能以及对未来职业的影响。
总结来说，2020年出国留学，不再是一个简单的“好选择”或“坏选择”，而是一个更加复杂和需要慎重权衡的决定。
它需要申请者具备更强的独立性、信息搜集能力、风险评估能力和心理承受能力。对于那些目标坚定、能力突出、风险承受能力强的学生来说，它依然可能是一个开启新篇章的绝佳机会。然而，对于那些犹豫不决、抗风险能力较弱的学生来说，审慎考虑、做好周全的计划，甚至推迟留学计划，也未必是坏事。
最终的选择，取决于你对自身情况的了解，对未来规划的清晰认知，以及你愿意为之付出的努力和承担的风险。这是一个需要你独立思考、做出最适合自己判断的时刻。
首先，我们必须承认，2020年确实给留学带来了前所未有的挑战。
疫情带来的不确定性： 这是最直接也是最影响信心的因素。各国边境的限制、航班的取消、签证办理的延误，都让留学计划变得充满变数。即使能够成行，也可能面临隔离政策、校园关闭、线下课程暂停等一系列不便。一些原本期待的丰富的校园生活和实践机会，可能也因此大打折扣。
经济下行压力： 全球经济在疫情下遭受重创，许多家庭的财务状况受到影响，这使得出国留学的经济负担变得更加沉重。学费、生活费的上涨，以及潜在的汇率波动，都让留学成本成为一个需要慎重考虑的问题。
签证政策的变化： 一些国家出于自身安全和经济考虑，可能会调整签证政策，收紧留学签证的发放。这无疑增加了申请的难度。
国际关系的影响： 地缘政治和国际关系的紧张，也可能对留学生的学习和就业带来一些潜在的影响，例如部分国家可能对特定专业或国籍的学生设置更多障碍。
然而，我们也不能因此全盘否定2020年出国留学的价值。在特殊的背景下，它也孕育了新的机遇和意义。
“弯道超车”的可能： 对于一些实力非常突出、目标非常明确的学生来说，反而可能是一个“弯道超车”的机会。由于一部分竞争者可能因为疫情而推迟或放弃留学，那些能够克服困难、顺利出行的学生，在申请到顶尖院校时，竞争压力反而相对减小。
提升适应能力和抗压能力： 在一个充满不确定性的环境中学习和生活，本身就是一种极大的历练。能够适应异国文化、独立处理各种突发状况，将极大地提升个人的适应能力、解决问题的能力和心理韧性。这些软技能在未来的职业发展中，往往比单纯的学术成绩更为重要。
教育质量和研究机会的吸引力： 尽管面临挑战，但许多国家的世界一流大学在教育质量、研究资源和创新氛围方面依然具有无可替代的优势。对于那些追求前沿知识、希望在特定领域深入研究的学生来说，这些顶尖学府的吸引力依然巨大。
线上教育的补充和发展： 疫情加速了教育模式的革新。许多大学推出了高质量的线上课程和混合式教学模式。虽然无法完全替代线下的学习体验，但这些线上资源也为学生提供了更灵活的学习方式，甚至可以作为线下学习的补充，提前接触课程内容。
对未来的长期投资： 留学本质上是对个人未来的一项长期投资。如果一个学生的学习目标和职业规划非常清晰，并且看好留学国家或地区的长期发展前景，那么即便在2020年面临困难，这项投资的价值可能依然是巨大的。有时，早一步获得国际化的视野和技能，能够为未来的职业发展打下更坚实的基础。
部分国家和地区的相对开放性： 并非所有国家都对留学生关闭了国门。一些国家在疫情初期就积极采取措施，控制疫情并保持了相对开放的态度，为留学生提供了相对安全和稳定的学习环境。
那么，对于2020年想要出国留学的学生，应该如何考量呢？
明确目标和优先级： 首先，你需要清晰地知道自己为什么要留学，以及你最看重的是什么？是学校的声誉？是某个特定教授的研究方向？是特定的专业领域？还是仅仅想体验异国文化？如果你的目标非常明确，并且这些目标只能在国外实现，那么即使困难重重，你可能也需要继续探索可行性。
评估风险承受能力： 留学是一个需要投入大量时间和精力的过程，更何况在2020年。你需要诚实地评估自己和家庭的风险承受能力，包括财务风险、时间风险以及潜在的健康风险。如果任何一项风险是你无法承受的，那么审慎考虑延期或选择其他方案是明智的。
深入研究和信息收集： 不要轻信道听途说，要亲自去了解目标国家和学校的具体情况。关注疫情的最新发展、各国的边境政策、签证政策的变化、学校的授课模式（线上、线下或混合）以及校园安全措施。官方信息是最好的来源。
做好多手准备： 即使决定继续申请，也要做好多手准备。例如，可以同时申请不同国家或地区的学校，或者考虑以线上学习作为过渡。同时，也需要有心理准备，即留学计划可能会发生变化。
关注“性价比”： 在2020年，衡量留学“好不好”的标准可能需要重新定义。除了学术成就，你还需要考虑整体的投入产出比，包括你获得的经验、技能以及对未来职业的影响。
总结来说，2020年出国留学，不再是一个简单的“好选择”或“坏选择”，而是一个更加复杂和需要慎重权衡的决定。
它需要申请者具备更强的独立性、信息搜集能力、风险评估能力和心理承受能力。对于那些目标坚定、能力突出、风险承受能力强的学生来说，它依然可能是一个开启新篇章的绝佳机会。然而，对于那些犹豫不决、抗风险能力较弱的学生来说，审慎考虑、做好周全的计划，甚至推迟留学计划，也未必是坏事。
最终的选择，取决于你对自身情况的了解，对未来规划的清晰认知，以及你愿意为之付出的努力和承担的风险。这是一个需要你独立思考、做出最适合自己判断的时刻。
网友意见
我们实验室的本科生刚弃了斯坦福cs phd offer直博了……本来打算出国的七字班小朋友秒保研……（貌似苦了外校一个等这个名额等了好几年的同学了……）
我本科那个系好几个录了斯坦福MIT phd的同学们也都是做这个选择。
当然了名额有限(毕竟是临时新增的），还听说过有学弟学妹弃stanford都不能直博的……如果是弃的ucla、umich、uiuc这一档的，好多安排的是明年的名额……或者深研院工程硕士之类……
感觉今年各个选择的value逆转的太快了，我都没想到……
不过仔细一想似乎确实他们作为当事人，对不同选项value的认知，可能比我还要客观一些。本来就没有多少“精美”，出去的最主要原因是国内没有可以match stanford, mit档次的去处。但这一点虚名在需求层次上位置很靠后，和基础需求——个人安全、稳定之类，根本没法比。
刚做完选择，利益相关
博士后培养单位上周刚出了公派出国做访问学者的文件，在博士后里我是唯一符合年龄和毕业时间要求的。钱的问题不用担心，国家出。
和媳妇商量了一下，能去哪呢。美国？现在看来这个排华情绪太强了，我去做访问学者第一要玩命第二要防疫。欧洲？可能可以，不过北欧国家防疫措施还不如美国呢。日韩？算了吧……日韩还有什么访问的必要。
所以商量了一圈，算了，老老实实在家吧，我就是个没追求的博后……
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