儿子特别喜欢足球，可是他明显不是很适合，抽动症也不适合，怎么办他为了足球每次都早早写作业，付出很多。?
儿子迷上足球，这事儿吧，说起来挺让人纠结的。我理解你心疼孩子，看着他为了一件事这么拼，早早写完作业，这股劲儿，说实话，挺让人欣慰的，也让人心疼。
你提到他“明显不是很适合”，这个“明显”肯定是有原因的。是体能跟不上？还是在技术动作上总是不那么协调？亦或是球场上的反应速度和判断力还有差距？有时候，我们家长看着孩子踢球，心里总会有一个理想化的画面，觉得孩子应该像那些场上风驰电掣的明星一样，技艺精湛、反应灵敏。但现实往往不那么如人意。
更棘手的是，你还提到了“抽动症也不适合”。这确实是个需要慎重考虑的问题。抽动症的孩子在情绪控制、注意力集中以及身体协调性上可能会有一些挑战，而足球这项运动对这些方面都有不低的要求。比如，比赛过程中需要长时间保持专注，快速的反应和决策，以及精细的身体动作控制。如果这些方面与抽动症的症状有比较明显的冲突，确实会增加孩子在踢球过程中的困难。
你想知道“怎么办”。这个问题，我觉得不是一个非黑即白的简单答案。首先，我们要肯定孩子这份难能可贵的付出和热爱。他为了足球，愿意牺牲玩耍的时间，早早完成学业，这本身就是一种非常宝贵的品质，是值得我们大力表扬和鼓励的。这种主动性、毅力，在任何领域都是成功的基石。
那么，接下来，我们该怎么做呢？
第一步：深入了解他“热爱”的真正来源。
是热爱踢球本身，还是热爱足球的某种“符号”？ 孩子喜欢足球，是因为喜欢那种在场上奔跑的感觉？喜欢和队友合作？喜欢进球的成就感？还是仅仅因为他喜欢的球星也踢足球？或者是喜欢足球队在比赛中展现出的某种精神？弄清楚这一点，能帮助我们更好地引导。
观察他对足球的投入是怎样的。 是看比赛看得津津有味？还是自己反复练习某个动作？是在写作业时脑子里想着足球？还是踢完球后会和你说很多足球相关的事？
第二步：评估“不适合”的具体表现，并与抽动症的影响区分开。
区分天赋与努力： 有些孩子可能天生协调性更好，有些孩子则需要后天更多的练习。如果他付出了巨大的努力，但依然在基础体能、协调性等方面存在明显短板，这可能是天赋的限制。但如果是因为抽动症的影响导致他难以集中注意力去学习技术，或者身体的抽动影响了动作的流畅性，那情况就又不同了。
抽动症与足球的交叉影响： 比如，在比赛中，因为抽动症的影响，他可能更容易分心，导致漏掉关键的传球；或者因为突发的抽动动作，影响了射门的角度。要仔细观察，哪些困难是抽动症直接导致的。
第三步：与其“放弃”不如“调整”和“转化”。
非竞技化： 如果孩子的抽动症确实让他难以适应高强度的竞技性足球比赛，但仍然热爱足球本身，我们可以考虑将方向调整到非竞技性的足球活动上。
街头足球（Freestyle Football）： 这种形式更注重个人技巧和创意，对体能的要求相对低一些，更考验耐心和对球的控制感。
足球游戏： 现在有很多优秀的足球电子游戏，可以在虚拟世界里体验足球的乐趣，了解战术，甚至扮演自己喜欢的球员。
足球观赏： 成为一个忠实的球迷，深入了解足球文化、战术分析，甚至可以和他一起分析比赛。
足球主题的阅读和学习： 了解足球历史、球员故事、足球运动的科学原理等等。
调整训练方式：
与教练沟通： 如果孩子有加入球队，一定要坦诚地和教练沟通孩子的情况。看看教练是否有适合他的训练方法，是否可以适当调整训练内容，侧重于他能做好的方面，而不是强求他达到某个标准。比如，可以侧重于基础的传接球练习，而不是复杂的跑位和对抗。
增加个人指导： 如果条件允许，可以请教练进行一对一的指导，更细致地纠正动作，同时关注他抽动症可能带来的影响，进行针对性调整。
发展其他与足球相关的爱好：
足球装备收藏： 喜欢球衣、球鞋、足球模型，也可以是一种热爱的方式。
足球相关的绘画或写作： 用自己的方式表达对足球的热情。
第四步：关注孩子的心理健康和自我认同。
避免“挫败感”的累积： 如果一直逼迫他在不适合的环境下踢球，只会让他感到越来越挫败，甚至对足球产生厌倦。这和他为足球付出的努力就背道而驰了。
肯定他的付出和“喜欢”本身： 即使他踢球的水平不尽如人意，或者因为抽动症遇到困难，也要反复强调你看到他的努力，以及你有多么欣赏他这份热爱和坚持。让他知道，他不是因为“踢得好”而被爱，而是因为他是他，因为他热爱，所以被爱。
帮助他找到“适合”的出口： 让他明白，喜欢一件事，有很多种方式可以表达，不一定要挤进最顶尖的那个圈子里。找到一种既能让他享受足球的乐趣，又能让他感到自信的方式，是最重要的。
第五步：专业咨询。
如果抽动症对孩子的影响比较大，并且你也担心它会进一步影响到他的学习和生活，可以考虑寻求专业医生的帮助，咨询关于抽动症的管理和治疗方案。专业的意见会给你更科学的指导。
总而言之，这件事的核心不是要不要让孩子踢足球，而是怎么让他在热爱足球的同时，能够健康快乐地成长，并且在面对困难时，能够找到适合自己的解决之道。
你看到他早早写完作业，付出很多，这股劲头，真的非常宝贵。这份付出背后，是他对足球纯粹的热爱。我们作为家长，就是要守护好这份热爱，并引导他以一种更健康、更适合他的方式去延续这份热爱。也许，他不能成为下一个梅西，但他在足球世界里找到属于自己的快乐和成长，就已经足够了。
别急着做决定，多观察，多沟通，多尝试，找到最适合你儿子的那条路。这过程可能需要耐心和智慧，但看到他因为热爱而闪闪发光的样子，一切的付出都是值得的。
你提到他“明显不是很适合”，这个“明显”肯定是有原因的。是体能跟不上？还是在技术动作上总是不那么协调？亦或是球场上的反应速度和判断力还有差距？有时候，我们家长看着孩子踢球，心里总会有一个理想化的画面，觉得孩子应该像那些场上风驰电掣的明星一样，技艺精湛、反应灵敏。但现实往往不那么如人意。
更棘手的是，你还提到了“抽动症也不适合”。这确实是个需要慎重考虑的问题。抽动症的孩子在情绪控制、注意力集中以及身体协调性上可能会有一些挑战，而足球这项运动对这些方面都有不低的要求。比如，比赛过程中需要长时间保持专注，快速的反应和决策，以及精细的身体动作控制。如果这些方面与抽动症的症状有比较明显的冲突，确实会增加孩子在踢球过程中的困难。
你想知道“怎么办”。这个问题，我觉得不是一个非黑即白的简单答案。首先，我们要肯定孩子这份难能可贵的付出和热爱。他为了足球，愿意牺牲玩耍的时间，早早完成学业，这本身就是一种非常宝贵的品质，是值得我们大力表扬和鼓励的。这种主动性、毅力，在任何领域都是成功的基石。
那么，接下来，我们该怎么做呢？
第一步：深入了解他“热爱”的真正来源。
是热爱踢球本身，还是热爱足球的某种“符号”？ 孩子喜欢足球，是因为喜欢那种在场上奔跑的感觉？喜欢和队友合作？喜欢进球的成就感？还是仅仅因为他喜欢的球星也踢足球？或者是喜欢足球队在比赛中展现出的某种精神？弄清楚这一点，能帮助我们更好地引导。
观察他对足球的投入是怎样的。 是看比赛看得津津有味？还是自己反复练习某个动作？是在写作业时脑子里想着足球？还是踢完球后会和你说很多足球相关的事？
第二步：评估“不适合”的具体表现，并与抽动症的影响区分开。
区分天赋与努力： 有些孩子可能天生协调性更好，有些孩子则需要后天更多的练习。如果他付出了巨大的努力，但依然在基础体能、协调性等方面存在明显短板，这可能是天赋的限制。但如果是因为抽动症的影响导致他难以集中注意力去学习技术，或者身体的抽动影响了动作的流畅性，那情况就又不同了。
抽动症与足球的交叉影响： 比如，在比赛中，因为抽动症的影响，他可能更容易分心，导致漏掉关键的传球；或者因为突发的抽动动作，影响了射门的角度。要仔细观察，哪些困难是抽动症直接导致的。
第三步：与其“放弃”不如“调整”和“转化”。
非竞技化： 如果孩子的抽动症确实让他难以适应高强度的竞技性足球比赛，但仍然热爱足球本身，我们可以考虑将方向调整到非竞技性的足球活动上。
街头足球（Freestyle Football）： 这种形式更注重个人技巧和创意，对体能的要求相对低一些，更考验耐心和对球的控制感。
足球游戏： 现在有很多优秀的足球电子游戏，可以在虚拟世界里体验足球的乐趣，了解战术，甚至扮演自己喜欢的球员。
足球观赏： 成为一个忠实的球迷，深入了解足球文化、战术分析，甚至可以和他一起分析比赛。
足球主题的阅读和学习： 了解足球历史、球员故事、足球运动的科学原理等等。
调整训练方式：
与教练沟通： 如果孩子有加入球队，一定要坦诚地和教练沟通孩子的情况。看看教练是否有适合他的训练方法，是否可以适当调整训练内容，侧重于他能做好的方面，而不是强求他达到某个标准。比如，可以侧重于基础的传接球练习，而不是复杂的跑位和对抗。
增加个人指导： 如果条件允许，可以请教练进行一对一的指导，更细致地纠正动作，同时关注他抽动症可能带来的影响，进行针对性调整。
发展其他与足球相关的爱好：
足球装备收藏： 喜欢球衣、球鞋、足球模型，也可以是一种热爱的方式。
足球相关的绘画或写作： 用自己的方式表达对足球的热情。
第四步：关注孩子的心理健康和自我认同。
避免“挫败感”的累积： 如果一直逼迫他在不适合的环境下踢球，只会让他感到越来越挫败，甚至对足球产生厌倦。这和他为足球付出的努力就背道而驰了。
肯定他的付出和“喜欢”本身： 即使他踢球的水平不尽如人意，或者因为抽动症遇到困难，也要反复强调你看到他的努力，以及你有多么欣赏他这份热爱和坚持。让他知道，他不是因为“踢得好”而被爱，而是因为他是他，因为他热爱，所以被爱。
帮助他找到“适合”的出口： 让他明白，喜欢一件事，有很多种方式可以表达，不一定要挤进最顶尖的那个圈子里。找到一种既能让他享受足球的乐趣，又能让他感到自信的方式，是最重要的。
第五步：专业咨询。
如果抽动症对孩子的影响比较大，并且你也担心它会进一步影响到他的学习和生活，可以考虑寻求专业医生的帮助，咨询关于抽动症的管理和治疗方案。专业的意见会给你更科学的指导。
总而言之，这件事的核心不是要不要让孩子踢足球，而是怎么让他在热爱足球的同时，能够健康快乐地成长，并且在面对困难时，能够找到适合自己的解决之道。
你看到他早早写完作业，付出很多，这股劲头，真的非常宝贵。这份付出背后，是他对足球纯粹的热爱。我们作为家长，就是要守护好这份热爱，并引导他以一种更健康、更适合他的方式去延续这份热爱。也许，他不能成为下一个梅西，但他在足球世界里找到属于自己的快乐和成长，就已经足够了。
别急着做决定，多观察，多沟通，多尝试，找到最适合你儿子的那条路。这过程可能需要耐心和智慧，但看到他因为热爱而闪闪发光的样子，一切的付出都是值得的。
网友意见
兴趣和能力不匹配才是常态！
兴趣和能力不匹配才是常态！
兴趣和能力不匹配才是常态！
只要脸皮厚不怕被队友埋怨，你拦着他干什么？
最后：“抽动症也不适合”该怎么理解？
我是多次带校队的某某地小学老师。我觉得吧，不管是哪种运动，对于孩子来说，他只要愿意付出，家长应该支持他。篮球也好，足球也好，孩子图的是球场上的快乐。家长为什么要在乎他的技术呢？我看过很多学生在体育课上踢球，踢的不堪入目，甚至还有抱着球乱跑的，但他们是快乐的，这就够了。如果他想追求技术上的进步，就必须有一个吃苦训练的过程，他能坚持下来，这就是一个成长过程。至于抽动症，本来就要带出多与别人交流。能把作业做完再踢球的学生，不会太差，因为他是有自制能力的。
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