从未发表过任何论文的陈好，却被认证为中戏的正教授，是否合乎标准？被评定为教授的标准是什么？

关于陈好被认证为中央戏剧学院（中戏）正教授一事，以及评定教授的标准，确实是一个受到广泛关注和讨论的话题。以下将尽量详细地阐述相关情况和普遍的学术评定标准。

一、陈好被认证为中戏正教授的背景及讨论

陈好是一位在中国家喻户晓的女演员，她曾出演多部经典影视作品，如《粉红女郎》、《宫锁心玉》、《三国演义》等，在公众认知中，她的主要身份是一名优秀的演员。因此，当她被披露为中戏的正教授时，许多人感到意外，并产生了关于她是否符合标准的疑问。

可能的解释和讨论点：

演员与教师的双重身份：很多艺术院校（包括中戏）的教师团队，除了学术研究型的教授，也会聘请在行业内具有深厚实践经验和卓越成就的艺术家担任教学职务。这些艺术家可能在教学实践、艺术指导、学生培养等方面发挥重要作用，其“教授”的头衔更多体现在教学和实践层面，而非传统的学术论文发表数量。
实践经验的价值：在表演艺术领域，丰富的实践经验、行业影响力、艺术造诣以及对学生实践能力的指导，是衡量一位教师能力的重要标准。陈好在演艺界的成功经历，可能被中戏认为能够为学生带来宝贵的实践指导和行业前沿的认知。
评定机构的自主权：各个高校在教师职称评定上有一定的自主权，会根据自身学科特点、发展方向和人才需求来制定具体的评定标准和流程。中戏作为一所专注于表演、导演等艺术类人才培养的高等院校，其评定标准可能与综合性大学的学术研究型教授有所不同。
“论文发表”并非唯一标准：虽然在很多学科领域，论文发表是衡量学术水平和科研能力的重要指标，但在艺术类院校的教学体系中，尤其是表演、导演等实践性极强的专业，评判标准会更加多元化，可能包括：
教学成果：指导学生在专业比赛、演出中取得的成绩。
艺术创作：参与创作的优秀影视、戏剧作品，获得的奖项。
行业影响力：在行业内的声誉、贡献和号召力。
教学经验：从事教学工作的时间、获得的教学奖项、教学方法创新等。
公开信息有限：关于陈好具体的职称评定过程和依据，作为公开信息，我们能获得的可能有限。高校的职称评定通常有内部的评审委员会和详细的评审细则，这些信息不一定会完全对外公开。

二、被评定为教授的标准是什么？

教授是高校教师的最高职称，其评定标准在全球范围内都比较严谨，但具体细节会因国家、地区、大学类型（综合性大学、研究型大学、应用型大学、艺术类院校等）以及具体学科而有所差异。以下是普遍存在的评定教授的标准，可以分为几个主要维度：

1. 学术能力与成就（最核心，尤其在研究型大学和理工科专业）

科研成果（论文发表）：
数量与质量：在国内外高水平的学术期刊上发表一定数量的高质量研究论文是关键。这里的“高水平”通常指被SCI、SSCI、EI等权威检索系统收录的期刊。
论文引用率：论文被同行广泛引用，表明其研究成果具有学术影响力。
学术专著：出版有影响力的学术专著、教材等。
主持和参与科研项目：
国家级项目：成功申请并主持国家级、省部级等重要科研项目。
项目成果：项目研究取得的成果在理论或实践上具有重要价值，并获得相应奖励。
学术影响力：
学术会议：在重要的国际或国内学术会议上发表主题演讲（Keynote Speech）或作特邀报告。
学术组织：担任国内外重要学术组织的领导职务或核心成员。
学术奖励：获得国家级或省部级的重要学术奖项。
同行评价：获得同行专家的广泛认可和好评。

2. 教学能力与贡献

教学经验：长期从事教学工作，积累了丰富的教学经验。
教学成果：
教学方法创新：探索和应用创新的教学方法，提高教学质量。
优秀课程：主讲的课程被评为国家级或省级精品课程、一流课程。
教材建设：主编或参编具有影响力的国家级或行业规划教材。
指导学生：
研究生培养：成功指导多名博士生、硕士生毕业，并取得优秀的学术成就。
本科生培养：指导本科生完成毕业论文、科研项目，或在各类学科竞赛中获奖。
教学奖励：获得国家级、省部级教学成果奖。

3. 行业实践与社会服务（在应用型大学、艺术类院校和部分文科专业尤为重要）

行业贡献：
艺术创作：在艺术领域有突出贡献，创作出具有广泛影响力的作品（如陈好的案例）。
工程实践：在工程技术领域有重要的技术发明、专利或工程项目经验。
咨询服务：为政府、企业提供重要的咨询服务，解决实际问题。
社会影响力：
专业声誉：在所处行业或专业领域内享有崇高的声誉和影响力。
媒体报道与公众认知：即使不直接是学术论文，其在行业内的成就和影响力也可能通过媒体得到广泛传播。
社会责任：积极参与社会服务，为社会发展做出贡献。
领导力与管理能力：在学校或学术机构中担任重要管理职务，并取得显著成效。

4. 综合素质与发展潜力

政治思想和道德品质：具备良好的政治素质、职业道德和敬业精神。
创新精神和团队合作能力：具有持续学习和创新的能力，能够带领或参与团队合作。
发展潜力：未来在教学、科研或行业领域仍有较大的发展潜力。

中戏作为艺术类院校，其教授评定标准可能更加侧重：

艺术造诣和实践经验：这是最重要的考量之一。在表演、导演、戏剧文学等专业，一位在行业内具有公认的艺术成就、成功案例、获奖经历的艺术家，可能比一位仅发表少量学术论文的学者更受重视。
教学能力和育人经验：能否将实践经验转化为有效的教学内容，并成功指导学生，是关键。
行业影响力与资源：在艺术界的影响力，可能有助于吸引优秀生源，为学生提供实习和就业机会。
对学科发展的贡献：通过其艺术实践，对表演艺术、戏剧创作等学科的发展做出贡献。

总结来说，对于陈好作为中戏教授的评价，关键在于理解不同类型高校、不同学科在职称评定上的侧重点。在艺术类院校，尤其是在表演等实践性极强的专业，对教授的评定可能更倾向于综合考量其在行业内的成就、教学能力和实践指导能力，而不仅仅是传统的学术论文发表数量。只要中戏在其内部职称评定体系中，符合其章程和相关规定，并对陈好的教学能力和行业贡献给予了充分的认可，那么其教授身份就是符合该校标准的。但是，这种评价体系与侧重学术研究的综合性大学教授的评价标准确实存在显著差异。

网友意见

校方网站归类有误，都出来声明了，就不要带节奏了。

学校以前网站归类不规范，蒋雯丽、陈好都分类出错了，现已更正。

没什么好说的

不信就去自己查官网咯：

中央戏剧学院 (zhongxi.cn)

没有阴谋论，没有下大棋，也没有学术不端，只是没人乐意维护的校园网站的历史遗留黑锅。

专业技术职称在不同领域有不同的表现形式。

比如在高等教育序列就是教授，一到四级教授。

在科研序列就是研究员。

所以高校最常见的是“教研系列”。

在医疗卫生领域，就是主任医师，在中学教育就是正高级（没错这几年中小学教师），工程师有教授级高级工程师。农林水产、出版、法律、公证等行业还各有各的职称系列。

达到正高级、副高级职称的专业技术人员，统称“高级知识分子”，即高知。所以大部分自媒体经常错用这个词，并不是有个学位就叫高知了，必须是评上副高级及以上职称才算高知。

这个职称管理呢，一般认为是从苏联学来的。苏联设定了一套非常复杂的职务、职称、职级体系，为的是方便管理和方便发放福利。

由于苏联采取的是严格的部门内垂直管理体系，不同部门之间的职称可能有千差万别，那么一旦涉及到跨部门调动，怎么确定这个人的层级和物质待遇？当然是制定一套可供参考、可互相转换的制度体系。这样就不用考虑这个人的特定情况，只需要按照标签发放待遇就可以了。比如说某单位编制内有陈宝国、张国立、陈好、陈道明、葛优五个人，在管理上是按照他们的标签进行的：五份国家一级演员的工资，五份国务院特殊津贴，建房的时候要分五套正高级标准的住房。

是不是就和帝国时代里造兵一样，你还管他叫什么？就是五个骑士，每个骑士要花120肉，40金和1人口。

比如待遇，常见的副科、正科、副处、正处、副厅、正厅，在军队里分别是副连、正连、副团、正团、副师、正师。比如传统上，一个博士，毕业之后在高校定讲师职称（中级），待遇参考副处，在军队就定少校军衔，定副团待遇（1988版，大军改后已经不执行了），在科研单位就是助理研究员（中级），在医院就是主治医师（中级），在地方政府就是定副处级待遇，挂个无实权的县处级副职（比如科技副县长）。

这样这个人就可以按照他的定级情况和任职情况在不同系统内流转任职，所以之前有人说无知少女升官最快，因为高校和科研机构不少等级很高。常见的省属重点高校是正厅级单位，书记和校长是事业单位管理3级（正厅），副职是事业单位管理4级（副厅），外放当副职是不大可能出溜到正处（事业单位管理5级）。而在高校里就是300人争一个正厅的位置，60人争一个副厅的位置，5个人争一个处级的位置。

陈好这种，肯定是敲字的临时工搞不清楚复杂的职级体系，就听了一个等同教授就把名字加进教授名单里了。这种情况不少，按照惯例，学校的工作人员，统称“教职工”，即“教工”+“职工”，而不是“员工”。有不少学校的敲字临时工不会组织语言，术语也完全不知道，就只写个员工。

大概就是这种情况，国家一级演员虽然是正高级职称，但是其享受国务院特殊津贴，待遇应该是较普通教授（四级）更高，享受正厅级待遇。又是教师序列，估计是上课的专任教师。

另外就是不同领域的职称评定要求不一样，不要乱套其他系列的要求。

底下有个评论让我有点想笑

西北工业大学（部属985）这份实施办法写的清清楚楚

第四条 职工住房补贴面积标准（建筑面积）

1、省部级干部和享受省部级住房待遇的人员：162㎡

2、厅局级和享受厅（局）级待遇、正高职称（含资格）人员：119㎡

3、处级和享受处级待遇、副高职称（含资格）人员：97㎡

4、科级、中级职称、技师及其它人员：76㎡

海南大学（省属重点、政策性211）住房管理办法表也很明白嘛

在这跟我杠教授走副处待遇？

怕是您那单位是个大专，而且不是强势大专，处级单位，教授待遇不能超过一把手吧？

强势大专都在转设职业本科，转设完了就大都升格成副厅级单位，教授一般也是正处级待遇了。

（陈好和学校都有反应了，不说事情本身。）想起去年，一个外聘非教职系列副高，叫我在外国人面前称他 Professor，我是一口答应。要是十年前，我书生脾气还在的时候，就是树个敌人，也绝不承认他是教授。大概就是像人们常说的，活成了自己讨厌的样子。但是另一方面，也看穿了这个职称体系。家里很多事业编，我也是从事业编跳出来的。升职称哪有公平？发这种幼稚的书生气，是因为只看到了海平面上面那点冰。等你，或者你很熟悉的人，一路升上去，你会看到全貌。这时候你就会，失望到一点脾气也没有了。

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