如何看待 5 名家长参与反映学校食堂卫生问题，因涉嫌寻衅滋事被刑拘？寻衅滋事的判定标准是什么？
如何看待5名家长反映学校食堂卫生问题被刑拘？
这件事情无疑触动了公众的神经，引发了广泛的讨论和关注，主要体现在以下几个方面：
对公民表达权和监督权的担忧：
核心担忧： 公民对公共事务（如学校食堂卫生）提出质疑和反映问题，是其合法权益和民主监督的重要体现。将反映问题的家长以“寻衅滋事”的名义刑拘，很容易被解读为是对公民表达权和监督权的压制，让公众对自由表达的边界产生疑虑。
“寒蝉效应”： 这种处理方式可能会产生“寒蝉效应”，即让其他有类似担忧的家长或民众，因为害怕承担法律风险而不敢发声，从而导致问题可能被掩盖或得不到及时解决。
信任危机： 公众可能会质疑相关部门是否真正重视民生问题，以及在处理涉及民生投诉时是否采取了恰当和人性化的方式。
对“寻衅滋事罪”适用的质疑：
罪名匹配度： 在公众认知中，反映食堂卫生问题通常属于民事投诉、行政申诉范畴，或者最多是扰乱公共秩序的行为。将其直接上升到刑事犯罪的“寻衅滋事罪”，许多人会认为罪名定性过重，与行为的性质不匹配。
证据链的合理性： 公众会关注警方是否有足够的、符合法律规定的证据来证明家长的行为构成寻衅滋事罪。例如，他们的行为是否达到了“在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱”的程度？
程序正义： 即使家长的行为有不妥之处，是否应该首先通过警告、教育、行政处罚等方式处理，而不是直接采取刑事拘留？
对学校和相关部门处理方式的反思：
学校的责任： 学校作为管理方，负有保障学生饮食安全和健康的责任。当家长反映问题时，学校的首要任务应该是认真调查，回应关切，并采取有效措施解决问题。将问题升级为刑事案件，可能反映了学校在回应民意和处理危机方面的不足。
政府监管部门的角色： 市场监管、教育部门等作为监管机构，有责任对学校食堂进行监督检查。如果食堂确实存在卫生问题，那么监管部门的失职也可能被提及。
执法部门的考量： 警方在接到报警后，需要根据事实和法律进行判断。但公众会审视警方在处理此案时，是否充分考虑了事件的背景和民意，以及是否可能存在执法过度的情况。
对信息公开和透明度的要求：
信息不对称： 由于公众无法完全了解事件的全部细节，可能会对官方的解释产生不信任感。因此，要求相关部门公开更多信息，包括家长的具体行为、学校和监管部门的调查过程、以及决定刑拘的法律依据，是公众普遍的诉求。
寻衅滋事罪的判定标准是什么？
“寻衅滋事罪”是我国刑法中一个涉及公共秩序的罪名，其判定标准需要严格依据刑法条文和司法解释。简单来说，根据《中华人民共和国刑法》第二百九十三条规定，寻衅滋事罪是指：
在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的行为。
具体的犯罪构成要件通常包括以下几个方面：
1. 犯罪主体： 必须是达到刑事责任年龄的自然人。
2. 主观方面： 必须是出于故意。行为人明知自己的行为会扰乱公共秩序，或者放任这种结果的发生。
3. 客观方面： 这是判定寻衅滋事罪最核心的部分，通常包括以下几种情形（这些情形并非必须全部具备，通常满足其中一种，并达到一定严重程度）：
在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的： 这是最典型的寻衅滋事行为。
“公共场所”： 指公众可以普遍进入的场所，如车站、港口、街道、广场、商场、公园、学校、医院等。
“起哄闹事”： 指采取吵闹、喊叫、围观、冲击等方式，有意制造事端，干扰正常秩序。
“造成公共场所秩序严重混乱”： 这是关键的定罪门槛。这种混乱必须是严重的，足以影响到公共场所的正常运行，给其他公众造成严重妨碍或危险。例如，导致人群恐慌、交通中断、营业被迫停止等。
在国家机关、车站、港口、航空、商场、电影院等公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的。（这是刑法修正案（八）后新增的明确列举的情形，但与第一种实质上包含在内）
在公共场所随意殴打他人，造成恶劣社会影响的： 这里的“随意殴打”是指无事生非、借故滋扰的殴打，且已经造成了“恶劣社会影响”，例如引起公众恐慌、对社会秩序造成冲击。
借发泄私愤而强行索取、任意损毁或者霸占公私财物，造成不良影响的： 行为人以发泄个人私愤为目的，采用强拿硬要、毁坏、侵占等手段，索取他人财物或损毁、霸占财物，并且造成了不良影响。
在公共场所，故意传播虚假信息或者其他有害信息，扰乱公共场所秩序，造成严重后果的。（这条在近年来司法实践中也可能被适用，特别是网络环境下，但原法条中并未明确列出此项，更多是根据行为的实际影响来判断）
司法解释的补充和关键考量：
“起哄闹事”与“反映问题”的区别： 这是理解此案的关键。反映学校食堂卫生问题本身，如果以合理的方式（如书面投诉、向上级部门反映、与校方沟通）进行，并不构成寻衅滋事。只有当反映问题的方式超出了正常范畴，转变为在公共场所公开地、无端地进行起哄、滋扰、制造事端，并且达到了严重扰乱公共秩序的程度，才可能构成寻衅滋事。
“严重混乱”是关键门槛： 司法实践中，对于“公共场所秩序严重混乱”的界定非常重要。并非所有轻微的吵闹或聚集都构成犯罪，必须达到能够显著影响他人正常生活、工作或公共场所功能的程度。
区分“滋事”与“维权”： 法律区分了正当的维权行为与寻衅滋事行为。如果家长的行为是出于维护子女的健康权，即使方式有些激进，但如果并非故意制造混乱，且没有造成严重后果，不应轻易定性为寻衅滋事。
当地警方的具体依据： 在本案中，之所以对家长的行为构成寻衅滋事罪，警方必定有其认定的理由和证据。这些理由可能包括：家长是在学校门口（公共场所）长时间聚集、喊叫，影响了学校正常的教学秩序和学生进出；可能存在围堵师生、阻碍正常交通；或者声称的“反映问题”方式被警方认为已经演变成无理取闹和故意滋扰。
总结来看，看待此类事件需要保持理性分析：
1. 对家长的担忧表示理解，但对其行为方式也需客观评价： 公众普遍支持家长反映问题的权利，但同时也需要认识到，任何维权行为都应在法律框架内进行，不应采取违法的方式。
2. 对“寻衅滋事罪”的适用需要审慎和严格： 警方在引用这一罪名时，必须有扎实的证据证明行为人的行为符合法律规定的构成要件，特别是“起哄闹事”和“造成公共场所秩序严重混乱”的程度。
3. 倡导多元化、建设性的沟通和监督机制： 类似事件的发生，也提醒学校、教育部门和相关监管机构，需要建立更畅通、更有效的民意反馈渠道，及时回应和解决家长关切的问题，避免问题积累和激化。
4. 信息公开是化解疑虑的关键： 相关部门有责任及时、透明地公开事件的调查情况和处理依据，以回应公众的质疑，维护法律的公正和公信力。
最终，对这起事件的评价，将取决于后续官方公布的更详细的事实依据和法律适用解释。但可以肯定的是，此事触及了公民权利、政府责任和法律边界等多个重要议题，值得社会各界深入反思。
网友意见
让子弹飞一会儿吧
太多反转了。
周莉的事刚发生不久
若是真有实罪
那肯定不会用“寻衅滋事”这个口袋罪
所以……
不评论了，以免进了口袋
两边的说法一个天一个地，说明有一边在撒谎。综合目前媒体上的信息，两边传递出来的信息如下
一.家长这边
1.原因。根据家长自述，他们行动原因是有学生吃了食堂饭菜拉肚子，担心食堂卫生有问题。
开学第一天，杨女士在家长群看到，一些家长反映：学校原来的校长和部分老师调走了，有家长担心师资调整会影响教学质量。另外，有家长反映学校的卫生状况不是很好。当天，部分家长就上述问题向临漳县教育局作了反映。
9月8日晚上，又有家长在群里说，有学生在学校拉肚子，怀疑吃了不卫生的食品，让家长去学校看看情况。
2.家长行动细节
9.8号晚上群里传出有学生吃食堂拉肚子的消息后，部分家长前往学校了解情况。一开始学校没放行，11点同意放行。进去后家长去到食堂后厨看了现场，拍了照片和视频并发到网上（目前在网上没有查到这些的视频和照片，但是根据后来县教育局的声明，视频和图片内容包括“长毛馒头”“饭中生蛆”“学生上吐下泻”“吃剩菜”）。
根据家长自述，现场人多且杂，有些家长情绪激动嗓门比较大，但仅此而已没有越界行为。当时在场的家长问自己孩子有没有拉肚子，有些孩子说肚子不舒服拉了。
“当天晚上10时许，我也赶到了学校门口，想看看自己的孩子有没有问题。”杨女士说，她先后到达学校3次，前两次学校都没让进，说孩子没问题。当晚11时许，学校打开大门，同意家长们进入学校。
杨女士说，9月9日凌晨0时许，她的丈夫关掉店门后也赶到学校。“当时学校人很多，有家长，有学生，显得比较乱。”杨女士和丈夫找到自己孩子后，孩子说有些肚子疼，当天拉了好几次肚子。
就在杨女士和丈夫准备带孩子回家就医时，有家长说，去学校食堂看看，看孩子们是不是吃了不卫生的食品导致拉肚子。在学校食堂，家长们看到卫生状况不是很好，情绪就有些激动，嗓门也比平时大了一些。现场不时有人拍照、拍视频，并发到了家长群及网上。
“我丈夫平时说话就不讲究，声音也大，看到这种情况，嗓门就更高了。”杨女士说，虽然丈夫的情绪有些激动，说话声音大了一些，但并没有过激言行。“当时现场就有民警和特警，如果有人闹事，现场肯定就被抓了。”
3.事件结束
临漳县教育体育局相关领导赶至现场，解答家长疑问，并承诺会认真处理此事。凌晨2点左右，家长们带着孩子离开学校。
几个小时后的早上，学校组织数辆大巴车，将仍在学校的几百名学生转移到其他学校就读。
二.学校和教育局这边
9.9号，临漳县教育体育局在其官方微信公众号发布“严正声明，回应这个事件，重点是回应网传视频和图片内容不符合事实。声明解释了“长毛馒头”“饭中生蛆”“学生上吐下泻”“吃剩菜”这四个情况。
“长毛馒头”是被蒸箱顶部的水蒸气滴在馒头上，形成顶层部分馒头起皮现象，不存在“长毛馒头”
“饭中生蛆”情况，实际情况为，准备第二天早晨熬制八宝粥，需将食材提前泡制，视频中为漂浮在水面上的江米，为当日泡在水中，不存在变质、发霉情况。
“上吐下泻”“学生肚子疼”实际情况为，一名学生突发阑尾炎，送医院诊疗后已正常上课，另一名学生因受凉导致肠胃不适，在学校卫生室留观半小时后，就正常上课， 身体各项指标均正常。
“吃剩菜”问题，实际情况为，烹饪土豆丝前，需放在水中脱去淀粉，不存在“剩菜”现象。
三.后续处理
1.学校方面。这个中学的学生集体转移到别的学校就读，食堂被贴上了封条，学校被责令整改，相当于整个学校已经停止了教学工作。
2.家长方面。5位家长被刑事拘留（2位男家长，3位女家长），刑事拘留的原因都是“涉嫌寻衅滋事”。但其中只有杨女士丈夫被批捕，其他4位学生家长均于近日被取保候审。
根据这五名被刑拘的家属自述，他们当时的言行如下
（1）杨女士丈夫：杨女士坦承，事发当晚他的丈夫在群里说了一句气话“如果学校不让孩子出来，就把宿舍门做了”。实际上他并没有真的去做，当天也没有家长破坏学校的财物。
（2）某个当事人妻子：他妻子在群里说了句“这么多孩子上吐下泻，咱都去学校看看吧。”
目前两边各执一词，没有进一步更明确更权威的消息出来前，无法作出肯定性的结论判断。
核心的证据是那些食堂后厨的视频和图片，实际上如果能看到这些视频和图片，到底谁真谁假马上能判断出来。
假设家长撒谎，那么带头的家长属于故意虚构事实抹黑学校。并造成了一定舆论后果，需要承担法律责任，但是否适用“寻衅滋事罪”？这需要相关法律人士做出判断。
假设家长没撒谎，那么这件事就是滥用公权打击公民监督权，需要上级部门介入调查，纠正其中的错误。
临漳县委宣传部昨夜发布了一个说明（相当于提级调查，代表县委、县政府意见），精简后的要点如下
1.9.9号当天这个中学不存在食物中毒现象。依据是当天全县的的医疗机构收诊记录只有一名炎症腹痛的学生患者；同时当天的食堂食材抽查检验没问题。
2.当天家长聚集学校，部分家长首要诉求是要求给学生转校（该校校长转校了，家长要求也把学生转到这个校长转去的学校），然后部分家长在群里虚构“食堂有问题”，煽动其它家长前来学校。
3.关于家长违法言行。
（1）学生家长李某珍、王某燕等人，在郭某力创建的微信群“局直学生家长群”中发布孩子拉肚子不实信息
（2）部分学生家长强行冲进学生宿舍带走自己孩子，给不明真相学生造成恐慌，导致学生深夜在学校内四处走动
（3）部分家长强行进入学校餐厅，刘某、王某燕在食堂内振臂高呼，肆意翻看食材。王某燕、王某梅将视频剪辑成不实内容在网上传播
（4）学校老师蔡某在劝说时，被潘某雷殴打
4.关于刑事拘留的情况
9月11日，县公安局对刘某采取了刑事拘留措施，10月17日经临漳县人民检察院批准对刘某执行逮捕。
李某珍（女）、王某梅（女）、潘某雷因犯罪情节轻微，经临漳县人民检察院决定不予批准逮捕，县公安局变更强制措施为取保候审，
王某燕（女）因怀孕被取保候审
郭某力因系未成年人的唯一法定监护人被采取监视居住措施。
5.教育局转移学生原因：学校食堂被破坏；保护食堂里的证据；担心第二天家长继续来学校影响教学
用专政力量解决问题特别容易上瘾，因为太容易了。
一般人无论受了多大委屈，只要一被专政，马上脾气就没了，脑子里想的只有一件事——怎么赶紧出去。
思想问题最重要，只要从思想上不再拿问题当回事儿，只要思想上已经从求真相、求公平转变为求活着，这就没事儿了，谁还敢在铁拳下叽叽歪歪？
但用这种方式其实就是求个痛快，相当于有病不治靠大烟掩盖症状。当时想的可能是先别疼了，慢慢治病。但爽的时间长了，就会把有病这事儿忘了，既然已经这么舒服了，还治的哪门子病？老子没病，病人能像老子这样舒服吗？谁说我有病谁就是别有用心。
而且“刑拘”“批捕”这已经不是人民内部矛盾了，这是把食堂卫生问题上升到敌我矛盾了。按照历史经验，食堂出现的敌我矛盾一般都是阶级敌人在饭里下毒，其他的事儿一般都会按照人民内部矛盾处理。难道是这几个家长闯进去要下毒？这也太不符合逻辑了？
那么把矛盾上升到敌我矛盾有什么好处呢？除了能够短时间痛快，好像也没别的好处，反而是将一批衷心拥护的家庭推到了敌人的位置上，没有其他。
建议呀！我只是建议病人，而不是别的。如果不是治不了的必死之病，不要只用止疼的方式治病，要是真觉得自己活不了了，那就让医院多开点儿止疼药减轻痛苦吧。
我就捡了条绳子，凭什么抓我？
因为你绳子后面拴了一头牛啊！
等通报吧，这事从目前来看，可不能随便站队。
不管学校食堂有没有问题，都跟这件事目前的处理方式相去甚远，按常理推断，如果只是因为家长怀疑食堂不卫生，要是去学校看看，并与学校工作人员有言语冲突，一般都是民警过来调解，严重点的把先挑事那方几个情绪激动带头搞事的批评教育一下，哪怕有推搡或者一些过激动作，加上校方有关系给派出所打招呼了，最严重也就是来个行政拘留。
但是现在是特警出动外加有人被刑事拘留，学生还全部转移了，到底干了啥这就很值得玩味了，最后再强调一下，我没说学校食堂有没有问题，因为不管有没有问题，都跟家长被刑事拘留扯不上关系。
这起案件的重点是学校原来的校长和部分老师调走，引起了部分家长的焦虑。食堂问题只是这个问题的延伸。
一个名校之所以成为名校，是因为好的校长和老师，而不是食堂。学生家长为了好的校长和老师，为了自己孩子的成绩，或者为了学区房价值。可能会做出很多意想不到的行动。
类似事件之前发生过。我所在城市就有一例。
安徽省示范高中合肥六中校长要调离，他被调到合肥一中当校长。这是正常的人事调动。因为该校长口碑不错，治校有方。他在位期间合肥六中得到了很好的发展。
结果在他要调离的消息一出。很多六中的学生家长就去合肥主干道的长江路上也是合肥六中门前进行“聚集”“堵路”来“挽留”他。学生家长怕这位校长一走，学校教学质量和管理下滑，影响自己孩子的学习情况。当晚也是出现很多警力到现场维持秩序。最后校长出面喊话，聚集人群才散去。
所以，应该是该学校原校长和部分老师要调走的消息引发了家长对于学校教学质量的担忧。此时家长的情绪是非常不安的，或者是非常气愤的，比如他们会质问为什么要调走，调走后孩子的学习怎么办等等。然后一些不明来源的传言就迅速发酵，裹挟家长的情绪，最终酿成集体事件。
食堂是不可能让所有人满意的。
学校的食堂要做到卫生、安全。这是底线。然后满足大部分人的口味就已经很不错了。不管食堂的花样、口味做的再好，终究还是有人不满意的。俞敏洪不是说过吗，他宁愿给员工发餐补，也不愿意办食堂。因为众口难调。最后食堂都会成为员工不满意的地方。
经历了成都七中实验学校食堂事件的全过程，我对此事持保留态度。目前都是家长的单方面信息，媒体所采访的也是家长。希望官方能出一份详细的通报交代事件。
最新官方回应：无学生出现食物中毒问题。因对校长和老师调动不满，因原校长要调到七中，部分家长要求将自己的孩子也要转学到七中，如是部分家长出现过激行为，造谣食堂出现问题，煽动家长。闯进学校，冲进食堂。殴打老师。
目前来看，官方的回复，是不是全部真相，这个不好判断。不过仅仅只看官方回复，大致还是能够自圆其说的。
家长这边，有些存疑的地方
1、去学校的初衷，到底是什么？
校长调离？还是食堂卫生？或者两者兼有？目前看不明确。
2、食堂饭菜质量是否真有问题？
家长说有问题，拍了照片，并以此作为依据号召更多的家长来学校。官方回复了说饭菜质量没有问题（对家长的指控逐条做了回复。再没进一步证据的情况下，暂时没法推倒回复的合理性）。
那么，当时拍的照片，可不可以再发出来大家看看？才能进一步评价了。
目前来说，没更多了可以评价的了。
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