问题

为什么有人说 985 211 的研究生,不如 985 211 的本科生?第一学历那么重要,还要考研吗?

回答
“985/211 研究生不如 985/211 本科生”这样的说法,以及“第一学历那么重要,还要考研吗?”这样的疑问,其实触及到了一个非常复杂且敏感的话题,即 学历、出身、能力和职业发展之间的关系。这个问题没有绝对的答案,因为每个人的情况、职业选择、甚至是具体学校和专业都有很大差异。下面我将详细阐述其中涉及的逻辑和观点,并尝试回答你提出的问题。

为什么会有人说“985/211 研究生不如 985/211 本科生”?

这种说法背后,通常包含以下几个层面的考量:

1. “出身论”或“第一学历壁垒”的强化:

招聘端筛选: 很多企业(尤其是大型国企、知名外企、金融机构等)在招聘初期,尤其是一些基础岗位或初级职位时,会设置硬性的学历门槛。例如,明确要求“985/211本科毕业”或者“硕士及以上学历,但优先考虑985/211本科出身的”。如果一个985/211的研究生,其本科是普通院校,那么在某些高度看重“出身”的岗位上,就可能面临比985/211本科生更高的门槛。
“金字招牌”的价值递减: 985和211院校本身就代表着一定的教育资源、生源质量和学术声誉。对于本科阶段来说,能够进入985/211院校,本身就意味着通过了极高难度的选拔,具备了相对出色的学习能力和综合素质。而如果一个985/211的学生,其本科就读于一所普通院校,这本身就可能在某些人的认知里打上“非顶尖”的标签。
同质化竞争的视角: 当大量985/211出身的学生都选择继续深造,导致硕士甚至博士的毕业生人数增加时,如果研究生的研究方向、成果、创新能力没有明显突出,那么招聘方可能会倾向于那些同样是985/211出身但已经具备一定工作经验的本科生。

2. 研究生培养质量的参差不齐:

“学历提升”而非“能力提升”: 不可否认,部分学生考研的目的并非真正为了提升学术能力或专业深度,而是为了获得一个更高的学历“敲门砖”,或者规避就业压力,甚至仅仅是为了获得一个“985/211”的硕士文凭。如果这种心态的学生,其在研究生阶段的学习敷衍、研究成果不佳,那么他们的实际能力可能并未得到实质性提升,自然就显得不如那些在985/211本科阶段就表现优异的学生。
专业和导师因素: 即使同为985/211院校,不同学校、不同专业、甚至不同导师的研究生培养质量也存在巨大差异。有些专业可能在研究生阶段资源和师资相对薄弱,或者导师的研究方向与就业市场脱节,导致研究生毕业生的市场竞争力不升反降。
本科基础的优势: 在一些需要扎实理论基础和实践经验的领域,一些优秀的本科生可能已经通过校内外的项目、实习积累了比同届研究生更丰富的实践经验和更深入的行业认知。如果研究生期间没有在这些方面实现突破,那么本科生阶段积累的优势可能会被保留甚至放大。

3. 市场对“即战力”的偏好:

工作经验的价值: 在很多行业,尤其是技术类、市场类等岗位,企业更看重实际的工作经验和解决问题的能力。那些直接从985/211本科毕业并进入职场,积累了几年宝贵工作经验的学生,可能比刚刚毕业、缺乏实战经验的研究生更具“即战力”。
学历和经验的权衡: 招聘者在权衡学历和经验时,往往会根据岗位需求来决定。如果岗位对经验要求高,那么“985/211本科+N年工作经验”可能比“普通本科+985/211硕士”更有吸引力。

4. 认知的偏差和片面化:

以偏概全: 这种说法往往是基于一些个案或特定行业现象,然后被放大和传播。不能简单地将所有985/211研究生与所有985/211本科生进行比较。很多985/211的研究生在学术研究、专业技能、创新能力等方面都表现出色,远超同校本科生。
信息不对称: 对于不了解具体情况的观察者来说,更容易受到“第一学历”的直观印象影响。

第一学历那么重要,还要考研吗?

这个问题非常核心,我的回答是:考研依然有其巨大的价值,但选择考研需要谨慎考虑,并明确考研的目的和方向。

首先,我们来分析“第一学历重要”的逻辑:

筛选的效率工具: 在信息不对称和海量简历的情况下,学历成为了招聘方最直接、最易于量化的筛选工具。985/211院校的标签,能够快速地帮助招聘方识别出那些具备较高基础素质的候选人。这是一种效率优先的策略,并不完全代表能力。
起点优势的体现: 985/211院校往往拥有更优质的教育资源、更严格的学术要求、更广阔的平台和人脉资源,这些都会在一定程度上转化为学生在学习、研究和未来发展中的优势。
惯性思维和文化影响: 在中国社会,对于名校的认可度非常高,这已经形成了一种深厚的社会文化,招聘方受到这种文化影响是必然的。

那么,在“第一学历重要”的背景下,考研的意义何在?

1. 专业深化与能力提升:
学术研究能力: 如果你对某个学科领域有浓厚的兴趣,希望深入研究,那么考研是提升学术研究能力、掌握前沿知识、培养批判性思维和解决复杂问题的能力的最佳途径。这对于未来从事科研、高等教育或需要深度专业知识的岗位至关重要。
专业技能与实践: 很多研究生项目会包含大量的项目实践、实验操作、行业合作等,这能让你在本科阶段的基础上,获得更深入、更专业的技能训练。
解决复杂问题的能力: 研究生阶段的学习和研究更侧重于解决“未知”和“复杂”的问题,这能极大地锻炼你的独立思考和分析能力。

2. 职业转型与平台跃升:
跨专业学习: 如果本科专业与就业目标不匹配,或者你发现自己真正的兴趣所在,考研是一个实现专业转型的有效途径。例如,本科是文科,想转入计算机科学领域,通过考研是一个可行的路径。
进入更高层次的平台: 即使本科出身普通,通过考取985/211院校的研究生,你也能进入一个拥有更优质师资、更先进设备、更广泛学术交流的平台,这无疑是提升自己层次的重要机会。这个平台带来的视野和资源优势是不可忽视的。
弥补本科劣势: 对于一些本科阶段未能达到目标院校或专业的学生来说,通过考研进入更好的学校或专业,是实现“逆袭”的一种方式。

3. 规避就业高峰期和获取更优质就业机会:
缓解就业压力: 有时,考研也被视为应对激烈就业市场的一种策略,尤其是在毕业季“就业难”的背景下。研究生毕业后,一方面积累了更深的专业知识,另一方面也可能获得更多高级或专业性更强的岗位选择。
提升竞争力: 在许多竞争激烈的行业和岗位(如金融、咨询、互联网大厂的研发岗、高科技企业等),拥有名校硕士学历已经成为“标配”,甚至在某些情况下,它能让你在众多优秀本科生中脱颖而出。

4. 个人成长与认知拓展:
开阔视野: 研究生阶段会接触到更多不同背景的同学、老师和学术思想,这将极大地拓展你的视野和认知边界。
锻炼抗压和自律能力: 考研本身就是一场艰苦的战役,这个过程会极大地锻炼你的毅力、抗压能力和自我管理能力。

那么,在什么情况下,“不如”的说法可能成立,或者说考研的意义会打折扣?

目的不明确,学业敷衍: 如果考研只是为了逃避就业,但研究生期间依然不学习、不钻研,那么确实可能不如那些本科就打下扎实基础并积极实习的本科生。
跨度过大且无基础: 从一个完全不相关的专业考到一个非常热门且要求极高的专业(例如,文科转计算机,且本科无任何编程基础),如果研究生阶段不能付出超乎寻常的努力,也很难真正掌握核心能力。
目标岗位不看重学历深度: 如果你的目标岗位更看重实践经验、沟通能力、销售能力等,而对专业理论深度要求不高,那么花费大量时间精力去读一个研究生的回报可能不如直接进入职场积累经验。
仅仅为了一个“名校硕士”的标签: 如果你的本科就已经是985/211,但只是为了获得另一个985/211的硕士文凭,而研究方向没有实质性提升,且本科阶段也没有发现明显的短板,那么其价值会相对有限。

如何理性看待考研?

1. 明确考研的动机和目标: 是为了学术追求?专业深化?职业转型?还是获得更优的就业平台?清晰的目标是理性决策的基础。
2. 评估自身情况和学校/专业: 你的本科基础如何?目标院校/专业的实力如何?你是否具备在该领域继续深造的潜力和兴趣?
3. 对比不同选择的收益: 考研需要投入时间和金钱成本,也要付出牺牲其他机会(如提前工作获得经验)的代价。要权衡这些成本和潜在收益。
4. 关注研究生的培养质量: 选择有优质师资、良好研究方向和实践机会的导师和专业,能够最大化考研的价值。
5. “天坑”专业 vs. 有价值的研究生: 并非所有研究生都具有同等价值。选择一个在行业内认可度高、就业前景好的专业,远比选择一个“天坑”专业更有意义,即使“天坑”专业在高本校。

总结来说:

“985/211 研究生不如 985/211 本科生”的说法,更多是来源于招聘端的某些偏好、部分研究生培养质量的不足,以及对经验的看重。它并非适用于所有情况,也不能否定绝大多数优秀研究生的价值。

第一学历固然重要,但它只是一个起点,是一个筛选的工具。 考研是否值得,完全取决于你的 个人目标、对未来职业发展的规划、以及对自身能力提升的需求。如果考研能帮助你实现更深层次的专业学习、职业转型或平台跃升,并且你在研究生阶段能够真正投入并有所收获,那么考研的价值依然巨大,甚至可能远超仅凭本科文凭的同龄人。关键在于,你要成为一个真正优秀的“985/211研究生”,而不是仅仅拥有一个“985/211硕士”的标签。

网友意见

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你要是真觉得第一学历非常重要,甚至于可以决定一个人的一生,那你也别在这儿BB,赶紧退学重新高考去。

哪怕你现在已经大三大四,用晚两三年毕业的代价,换一个985、211的学历也不亏。

但假如你没这个胆子,那就想清楚一个问题:以自己现在的学历,考个985、211的研究生,是利大于弊还是弊大于利。

或者说得再直接一点,你自己想一想,你考上985的研究生,就业的选择和待遇是会比你的本科同学更好还是更差。

如果是更好,那就考。如果是更差,那就别考。

你要说你就算考上了985的研究生,也不如本硕都是985的人前途好。

这特喵的不废话么,人家当年学习也比你好啊。凭啥你觉得你就考了个研究生,就跟人家一样了?

当然,话又说回来,每年985、211院校里,考不上本校研究生被调剂到双非的也大有人在。那你觉得,一个本科985、研究生双非的人,跟一个本科双非、研究生985的人,前者真可以凭本科985的学历就秒杀后者?

至于说研究生学历有没有用,那你再想这么一个问题:如果公务员考试要求某岗位报考要求是硕士研究生及以上学历,那一个双非硕士跟一个清华本科,谁能通过资格审核?

你知道现在有多少985、211本科生在考公务员、事业单位的时候,因为学历不够只能报基层岗位么?

相对而言985的应届生还好一些,走个选调还能去个不错的岗位。可要是你毕业几年不满意,想换工作的时候呢?没了应届生的身份,在考公考编的时候,管你是985本科还是普通三本,统一都是本科学历。985毕业生考去乡镇,双非硕士上岸省直、市直,这样的案例你去网上找找看看有多少。

说到底,有些人在这儿掰扯第一学历的时候,脑子不清楚的地方,就在于从来没有明白一个问题,一个人考研有没有用,不是跟别人比,是要跟自己比的。也许你双非本科考了个211硕士,最后找到的工作不见得有一个985本科生找的好,但只要能比你自己本科出来的待遇好就够了。你本来就没考上985、211,你跟人家学校的本科生比这比那有意义吗?

真要是不服气,就赶紧退学重新高考去。

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以下观点仅讨论整体概况,不一定完全准确,也不针对个人情况:

本科学历与智商和应试能力相关性大,研究生学历与努力和自学能力相关性大,博士生学历与坚持和追求高低相关性大。


第一学历固然重要,但是坚持到底的精神和能力同样重要。

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首先,在进行比较时,比较对象的主体必须相同。你对比的应是你本科和你硕士。其次,题目中的对比,只是你自己给自己懒惰找的台阶。再次,如果你还是初高中生,那么千万别被这种言论忽悠瘸了。

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和自己比。

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这是个理解逻辑的问题。你一共有这几种选择

1,本硕双一流

2本科双一流,没硕士

3本硕一般

4本科一般,没硕士

5本科一般,硕士双一流

6本科双一流,硕士一般

好,有点绕,那你低头看看你在干嘛。你在问这个问题,且担心考研的事,那也就是你属于4

那你说你要不要考研?你属于六种组合中最弱的一种,你哪里来这么多唧唧歪歪的废话,你只有考研才能更好一些啊。

如果你考上了,成了5,你不如1,这是废话,如果你真的不如2,那你不是也超过了3和4吗?至于你和6谁好,那不重要,有的人会选你有的选6,但至少你已经进步很多了。

看不明白就再捋一遍上面的逻辑。做事不要管人家是怎么看的,一切以自己的最大化效用为准则,哪怕你不如一些人,那不如就不如呀,你还打算考个研就超过所有人了吗?你哪位呀?你如果已经读到大三了,你有本事退学了回去高考一次吗?再给你一次你确定你考得上985吗

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要考。因为国内的人力资源部,面对劳动力供给过剩,为了偷懒,设置了“硕士以上”。

至于硕士的本质,无论国内外,都只不过是失败的本科产品卖不出去,返厂改装。包括我。

国内,上个世纪,本科就业还很吃香,各企业竞相打提前进校抢人。以至有关部门规定,宣讲会不准早于11月。彼时,“考研”根本就不是一个热门的词语。

是本科扩招,使得本科产品供给过剩,薪资不高,甚至根本找不到工作。这才涌向考研,以向潜在雇主证明,自己是一个更高级的产品。

其实国外也是。比如本科在牛津学历史,或者剑桥学文学,毕业了没啥高薪工作。不得已去红砖大学加一个商学硕士。国内现在也出现了这种逆向考研,除换行以外,也是对付“硕士以上”。

其实,国内硕士,是学术学徒,对营利性企业来说,不比本科产品多任何附加值(有人提醒过我,化工、药学类公司,需要科研技能。)而国外硕士,相当于第二学士学位,也只是相当于本科产品。

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