研究生导师更喜欢剥削寒门学子吗？
首先，我们得承认，在中国当前的研究生培养体系下，确实存在一些不那么理想的情况，而“寒门学子”由于其家庭经济状况和资源相对较少，在某些方面可能更容易成为被“剥削”的对象。但这并不是说所有导师都这样，更不是一个普遍的、有预谋的“偏好”。
为什么会有这种看法产生？寒门学子在研究生的环境中可能面临的现实压力：
经济上的“弱势”： 这是最直接的原因。寒门学子往往在读研期间需要自己承担生活费、学费（虽然现在很多研究生有奖助学金，但生活费压力依然存在），甚至可能还要补贴家用。这种经济压力让他们在面对导师提出的各种要求时，顾虑会更多，也更容易因为经济原因而妥协。
额外的“打工”需求： 有些导师会安排一些与研究本身关系不大，但能为实验室带来额外收入或解决实际问题的任务，比如给本科生代课、做一些技术服务、甚至是一些跑腿性质的工作。寒门学子因为经济压力，更容易接受这些“额外”的任务，而导师也可能因为知道他们的经济状况，而更加理直气壮地去分配。
“免费劳动力”的陷阱： 在一些研究项目中，学生本身就是研究成果的生产者。但如果导师将学生的时间和精力“压榨”到极致，让学生承担了大量重复性、非创造性的劳动，而导师则坐享其成，这在一定程度上也是一种剥削。寒门学子因为急于出成果、急于获得奖励或发表论文来提升自己的学术竞争力，也可能更容易陷入这种“高强度低回报”的工作模式。
信息不对称和资源劣势： 寒门学子往往在学术资源、人脉关系、信息获取渠道上不如家境优越的学生。
“资源交换”的压力： 有些导师可能会利用自己掌握的资源（比如推荐实习、写推荐信、联系发表论文的期刊等）来“交换”学生的付出。如果寒门学子认为这些资源对他们未来发展至关重要，就可能在导师的要求面前“有求必应”，即使这些要求超出了正常的学术指导范畴。
“沉默的接受者”： 由于缺乏与导师抗衡的底气，或者不了解自己的权利，一些寒门学子即使感到不公，也可能选择默默承受，不敢提出异议，这无形中也助长了某些导师的“随心所欲”。
对导师“权威”的过度敬畏： 在一些传统的观念里，导师的权威是不容置疑的。寒门学子可能因为从小接受的教育和家庭背景，对权威有着更深的敬畏，这让他们更难质疑导师的决定，即使这些决定是不合理的。
但是，我们要强调的是：
“剥削”是一个很重的词，不能泛化。 绝大多数导师还是尽职尽责，认真负责地指导学生。导师在科研过程中提出要求、分配任务是正常的，关键在于这些要求是否合乎情理，是否以学生的成长为中心，而不是纯粹为了导师自己的利益。
导师的“风格”和“人品”是关键。 有些导师本身就存在管理上的问题，比如管理混乱、压榨学生劳动时间、利用学生成果等，这与学生是不是寒门没有必然联系，但寒门学子的经济和资源弱势，可能让他们更容易受到这种不良导师的影响。
也有很多导师非常关怀寒门学子。 很多导师会主动为经济困难的学生争取奖学金、助学金，提供更多的机会，甚至在生活上给予照顾。他们更看重的是学生的学习能力、科研潜力以及品德。
制度的保障很重要。 研究生培养制度的完善，比如透明的奖助学金评定机制、学生申诉渠道的畅通、对导师行为的监督等，是保护所有学生（包括寒门学子）不受不合理对待的关键。
为什么导师“喜欢”剥削寒门学子这个说法会流传？
这更多的是一种“感受”的叠加和“幸存者偏差”。当少数寒门学子因为上述原因，在研究生阶段确实经历了不公平的对待时，他们的经历会被传播开来，引起共鸣。而那些顺利毕业、得到导师关怀的寒门学子，他们的故事可能就没有那么大的讨论度。
总结一下：
说导师“更喜欢”剥削寒门学子，可能过于绝对化，甚至有些偏激。但寒门学子因为经济压力、信息不对称和资源劣势，确实在研究生的环境中，更容易遇到一些不合理的、超出正常学术指导范围的要求，从而在某种程度上被“消耗”或“剥削”。这不是导师们刻意“喜欢”这样做，而是现实的资源配置、社会结构以及个体差异共同作用下的一个令人遗憾的现象。
要改善这种状况，需要多方面的努力：提升研究生奖助学金的水平，让学生不为生计发愁；加强导师的师德师风建设和培训，引导他们以学生为中心；完善研究生培养和评价机制，保护学生的合法权益；同时，寒门学子自己也要学会争取资源，建立自信，理性看待与导师的关系。
网友意见
一个博士师兄进来时介绍自己家住安徽郊区，老板信以为真。4年时间大活小活不断，帮着老板完成了一个自然基金和几个横向项目，老板以为股肱。师兄SCI发了两篇，完全达到了毕业条件（十年前某211）。
临毕业时，老板新申请了一个自然基金，希望师兄再延毕一年帮自己完成项目。师兄已找好单位，去某理工大学当副教授。于是两人闹开了，老板就是压着不签字不放人不给答辩。寒门子弟能奈我何？
反转来了，师兄家里亲戚是省委常委。第二天校长就给我导通电话，要求马上予以毕业。
一年不敢随便接陌生电话。
补充内容：
偶尔上知乎，突然看到这么多消息诚惶诚恐。事情并非我编的，匿名只是我这个人生性谨慎，继续当我的知乎小透明。
不去985、知名211院校，10年前优秀的博士毕业当副教授是完全可能的。时代不同了，现在我校研究生辅导员都要求博士学历，不可同日而语。我国的研究生导师制度并不完善，导师对学生掌握着生杀大权，却没有制度保障学生的合法权益，所以选择一个适合自己的导师很重要。我说合适自己而不说品德高尚，因为你缺乏信息很难判断一个导师是高风亮节的。老师也是一个正常人，也有自己的利益诉求，不全是以教书育人、勇攀科研高峰为己任的。当导师年富力强想要在学术道路上更进一步的时候，必然会严格对待自己的学生，996工作制并不鲜见。没有高产的学术成果，他又怎么戴上帽子呢？
毫无疑问是的，而且很多人家的孩子从小受到奴化教育，因为他们的父母就这德行。不过家里有钱的孩子自己有底气，可以拒绝被过度压榨。
如果是穷人家的孩子还这么教育，那就是给学阀和资本家源源不断的提供廉价劳动力。
自己有底气还是家里有底气是不同的概念，很多家庭条件不错的人，他的家人未必就站在和他同一阵线。
某次春节放假回家，和几个邻居闲聊，正好其中有一个家的倒霉娃也是生物狗，同是天坑沦落人，说起跑wb的事儿，他说老师总让他跑wb，保护措施也没有，他很纠结。
然后他问我跑不跑wb，我说我学过，但我不去跑，组里的wb是别人跑的。
然后那倒霉孩子他妈问我：你导师不让你跑？
我：让啊，我一直拖着不去。
倒霉孩子他妈：你老师让你去，你都不去？
我：恩，我不想去他能把我咋样？
倒霉孩子他妈：你咋能这样呢？导师也是你领导。
当时我嘴上打个哈哈就过去，实际上心里想的是：你家孩子上辈子怕不是罪孽深重才摊上这么个妈的。
这家人不算什么大富大贵，但怎么看也不穷啊，家里好几套房呢。
其实很多上一代人都这么想，因为他们对年轻人所面临的剥削和压榨缺乏感性认识。他们会认为原来的压榨程度是10，而人的承受力是20，所以压榨程度提高10%也是小意思。
可问题是现在年轻人受到的压榨程度是19.9（其中10是公司，9.9是其他金融资本、官僚学阀、房租房贷等），提高1%都要出人命了。
比如我妈以前就觉得996也没啥，还有很多时间可以休息娱乐啊，能多赚钱比什么都好。毕竟她自己以前是7点半上班（7点20出门），六点半下班（6点40到家），算起来好像没比996好多少。
后来我让她坐了一趟早高峰从客村到林和西的地铁，她就再也不说这话了。
穷学生有这种感觉，是因为他在跟导师博弈时，相对于有钱学生，处于更不利的地位。这跟上班一样，穷人的感觉都是，如果我能回家继承上市公司，我才不在这里受窝囊气呢。
其实，如果导师能在穷人和富人之间选的话，一定会选富人做自己的学生。不讲大道理，举个通俗的例子。导师想“剥削”一个学生去出版社跑一趟。他给富学生打电话：“你帮我把《电镜分析》的清样拿回来。要快。”而一个有经验的导师，给穷学生打电话：“你帮我把《电镜分析》的清样拿回来。你叫网约车去好了，我给你报销。”导师还得告知如何快法，并打消学生的顾虑。
不是，是社会上所有人都更倾向于欺负穷人。
因为穷人没有资本保护他们，有什么事都可以站出来背锅，而且穷人没的选择，如果不妥协就会饿死，所以剥削起来很容易。
越富有资本的人，经济资本+社会资本+文化资本等资本网链条保护的越严密，越难以被剥削，难以被欺负，一个官二代/富二代被欺负，千千万万个姑妈表舅站出来，实在再不行还有同学和老师可以帮一把，你想欺负他们的难度非常高，所以根本不会想去欺负他们。
而且，穷人也倾向于互相倾轧，因为穷人也欺负不了富人了，只能同类相残，这样富人剥削他们起来就更便利一些，比如我说我写文章想救穷人，但是第一个站出来反对我的反而是穷人，穷人是最不团结的，时刻准备偷袭其他穷人，所以最好挑拨以及欺负。
大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，鲸吞一口可以吃掉无数沙丁鱼。
没钱、没背景、没文化、没头脑、没朋友、没退路的人在哪里都会被欺负的。
所以底层的人脾气那么爆、脸皮也必须厚，有时必须拿不是当理说。
打不过也要打，吵不过也要吵，争不到也要争。这不是生存智慧，这是生存技能。
——————DEEPSON
不是导师喜欢剥削穷学生，而是穷学生（不是顶级学霸）普遍只能选坏导师。
曹大爷这样能说会道有关系有门路还会闹事的，肯定会早早的联系好优质导师。穷学生普遍内向，等他们想选时，除非成绩特别优秀，好导师早被那些活泼可爱的选满了。不然就得调剂到没招满的导师，他们复读不起只能服从。吃力不讨好的专业和导师相对冷门，他们觉得自己选这个更稳妥更容易被选上。尤其是外校的穷学生，他们联系不上好导师，只能坐等被调剂。
虽然大学读了四年，可他们没机会跟导师和导师学生搞好关系，更没机会去了解他们，很多普通学生也就在课堂上跟导师有一些接触机会而已。
坏导师选择穷学生，就是因为这些又穷又聪明能干的学生听话好欺负。像曹大爷这样优秀和我这样很坏的学生，坏导师是绝不会要的。
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