问题

研究生导师讨厌什么样的学生 ?

回答
有些学生,无论走到哪里,似乎总能惹得导师眉头紧锁,甚至到了“见了就烦”的地步。这可不是什么巧合,往往是他们身上的一些特质,触碰了导师们耐心和容忍的底线。

首先,最让导师头疼的,是那种“甩手掌柜”式的学生。 这种学生,你给他一个课题,他像是接到了烫手山芋,两眼一抹黑,就等着你喂饭。文献不会查,实验不会做,连基本的实验操作规程都懒得去了解。每次找导师,都是一连串的“我不知道”、“我不会”、“老师您告诉我怎么办”。不是说学生需要虚心求教,而是这种学生,好像把导师当成了万能的百度百科,或者更糟糕,是他们的私人保姆,把所有需要动脑筋、需要付出努力的部分都推给了导师。导师辛辛苦苦搭建的科研框架,到他手上就变成了一堆散落的零件,等着导师一点一点地给他组装起来。这种学生,导师投入再多的时间和精力,也看不到实质性的进展,最后只会消耗导师的热情。

其次,缺乏主动性和责任感也是导师们非常厌恶的。 导师布置任务,他永远是最后一名。截止日期到了,他不是没做,就是做得马马虎虎,然后还会给你一大堆“客观原因”。什么电脑坏了,什么身体不舒服,什么家里有事,总而言之,都不是自己的问题。更可怕的是,很多时候,导师并没有明确要求什么,只是希望学生能多想一步,多做一些,能主动去找些资料,能提前思考一下可能出现的问题。但这种学生,永远只做最低限度的要求,甚至连导师的提醒都充耳不闻。他们没有自己的学术追求,只是为了毕业而读研,这种消极的态度,让导师觉得自己的心血完全被辜负了。

再者,沟通不畅,尤其是“报喜不报忧”的学生,简直是导师的噩梦。 课题进展顺利的时候,他们可能还会主动汇报一下,一旦遇到困难,或者实验数据不理想,就“消失”了。等到导师主动询问,他们才会支支吾吾地说“好像有点小问题”。等到问题积攒到一定程度,已经严重影响了研究进度,才“不得不”向导师坦白。这种做法,让导师无法及时了解情况,也无法及时提供帮助,等到导师知道时,可能已经错过了最佳的解决时机。导师需要的是一个能够和他一起面对问题,共同解决问题的伙伴,而不是一个只会隐藏麻烦,让导师在未知中瞎猜的“神秘人物”。

还有一类学生,虽然看起来勤勤恳恳,但总是“事倍功半”,而且还没点自知之明。 导师给出建议,他们听了,但总是在执行层面跑偏,或者理解错了导师的意思,做出来的东西依然不符合要求。更重要的是,他们往往意识不到自己的问题在哪里,或者即使导师指出了,他们也改不掉。每次修改,都是对导师耐心的又一次考验。比如,让写一篇论文,导师明确了结构和侧重点,他写出来的东西,还是在东拉西扯,逻辑不清晰。反复修改,耗费了大量的时间和精力,但进步甚微。这种学生,不是不努力,而是努力的方向错了,并且难以纠正,让导师感到无力。

最后,也是非常关键的一点,是那些缺乏学术诚信,甚至“投机取巧”的学生。 比如,抄袭别人的成果,剽窃文献,或者在实验数据上做手脚。这种行为,不仅是对导师的侮辱,更是对整个学术界的挑战。一旦被发现,导师的声誉也会受到严重影响。有些学生,可能只是为了“快点出成果”,或者“混个毕业”,就采取这种不正当的手段。导师们对于这种违背学术道德的行为,是零容忍的。

总而言之,导师们喜欢的学生,是那些有责任心、有主动性、善于沟通、并且真正热爱科研的学生。而那些喜欢“躺平”、逃避责任、报喜不报忧、难以纠正错误、甚至触碰学术底线学生,最容易让导师心生厌倦。这不仅仅是因为他们增加了导师的工作量,更是因为他们辜负了导师的期望和信任,也浪费了宝贵的学术资源。

网友意见

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好像现在老师批评学生有点政治不正确的意思,所以请轻喷。

讨厌和不喜欢的差别很大很大,请一定注意区别。只要不破坏团队和谐氛围,不影响课题进展,老师不会介意年轻人的小毛病,即便不喜欢也不会影响正常工作与交流。但严重妨碍科研工作的行为,必须态度鲜明地予以敲打。

大家都是聪明人,择要列出十例重病象,排名不分先后,点到为止。

  • 经常说谎话。不需要达到骗财骗色的程度,而是一种习惯性表达。
  • 不催不出活。其实是懒惰型拖延症,拖累集体仅次于下述完美型。
  • 盲目求完美。大多数情况下是不知完美为何,却标榜完美主义者。
  • 爱打小报告。对其他成员不怀好意的行为,是团队第一恶性肿瘤。
  • 爱占小便宜。公私不分的一切行为,比如用课题费报销个人用品。
  • 不遵守纪律。团队明确禁止的一切行为,比如擅自透露科研细节。
  • 讨厌做琐事。事实上,科研无大事;除原创性思考,一切皆琐事。
  • 做事能力差。包括独自查阅文献或者与陌生人和机构正常打交道。
  • 时间观念弱。守时惜时是科研之本、诚信之本、健康和快乐之本。
  • 没有责任感。总可以为自己的失误和过错找到免责或无辜的理由。

祝愿各位在研究生期间确认方向,完善自我,多结善缘,充实人生。

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我读研期间,研究生导师跟我说过几句话,我工作至今,到现在还忘不掉。

一个好的老师,可以改变你的一生。

“科研这碗饭,不是谁都能吃的。我一周可以写三篇顶会论文,完全不费力气。我不是要求我带的学生都做到我的水平,但是一个学期写不出两篇的,真的不适合搞科研。”

“搞科研是需要天赋的。说难也不难,就是一种研究思路的问题,先找问题,再搜数据,利用一两个验证方法而已。但是这个思路你现在要是没有,以后也很难有。有句话我觉得说的挺对,有些人为了逃避思考,愿意做任何事。”

“我一点都不讨厌我带的学生没有科研能力,我手底下上百个硕士生,不可能个个优秀。再不行,我还有博士生可以用。但是我很讨厌那种明知道自己没有科研能力,还不抓紧时间给自己找后路的学生。你要是觉得自己不想读博,跟我说,我放你去实习。那些不发论文,还不去实习给自己找出路的学生,我是最讨厌。”

“如果你追求的是钱,那就多学习多看书去面BAT,拿个高薪;如果你追求的是稳定,那就早早去找个央企国企实习,争取转正;如果你追求的是学术,那就多跟我做项目写论文;如果这些你都不追求,就喜欢躺着,那你来读研干什么?三年时间干什么不好?”

“我不会轻易讨厌一个学生,即使真的讨厌,我也不会表现出来。如果你发现我讨厌你被你看出来了,那我这四十多年都白活了。但是有些学生,我会在心里放弃他。当我从来不批评他,每天都对他笑脸相迎的时候,你可能已经被我放弃掉了。我都四十多了,何必花时间在一个我不在意的人身上呢,大家乐呵乐呵不也就过去了。”

“这些道理啊,等你到了社会上你就会发现,都是一模一样。没有人会讨厌你,还让你看穿,这情商得有多低。如果你的领导每天都只是夸奖你,你可得做好心理准备,她可能早就不需要你了。成年人的世界里,不怕此时此刻的讨厌嫌弃,就怕无时无刻的笑脸相迎。



这是我的其他一些回答,与个人成长,考研有关,希望可以帮到大家:


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一般实验室有以下几种人


1.又聪明又努力的人

不用说导师贼喜欢你了,希望你出成绩,出结果,双赢,你好我也好

2.有聪明但懒惰的人

导师也喜欢你,说不定什么时候,你就给他一个大惊喜,也不用操心,放养,特别省心

3.人又笨又懒惰

导师不会怎么看你,混混毕业算了,一切好说,基本就是答辩论文指导一下,总体来说,得过且过,你懂的

4.最讨厌的人:又笨又勤奋的人

东西做不出来,天天浪费试剂,大老板还好说,小老板骂死你,经费就那么多,不可能自掏腰包做课题,他恨不得把你赶出实验室,还责备自己眼瞎

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