问题

孩子因为老师严肃而有点害怕,应不应该让小孩子换一个钢琴老师?

回答
孩子因为老师严肃而有些害怕,这确实是个需要认真考虑的问题。在决定是否更换钢琴老师之前,咱们得好好掰扯掰扯,从几个方面来仔细看看。

首先,要明白“严肃”在教育中的定位。有的老师可能本身性格就比较沉稳,不苟言笑,但这不代表他没有耐心,或者教学不好。有些老师的严肃是为了强调练习的纪律性、音准的准确性,或者对演奏技巧有非常高的要求。这种“严肃”可能是为了培养孩子严谨的学习态度和精益求精的音乐素养。

所以,咱们得先搞清楚孩子为什么害怕。是老师的语气让孩子感到被批评、被否定?还是老师的表情让孩子觉得他很凶?亦或是孩子本身就比较敏感,对任何严肃的场合都会产生不适?

咱们可以先尝试理解和沟通。

和孩子聊聊: 试着以一种轻松、引导的方式问孩子:“宝贝,你觉得王老师怎么样呀?有什么喜欢的地方吗?有没有什么让你觉得不太开心的地方?” 注意,不要直接问“老师是不是很凶啊?”这样可能会引导他往负面想。可以问一些具体的感受,比如“上课的时候,王老师是怎么和你说话的呀?”“他有没有夸奖过你呀?” 了解孩子害怕的具体点在哪里。
观察孩子的反应: 每次上完课,孩子回家后的状态怎么样?是垂头丧气,还是有点小小的进步和兴奋?他有没有主动练习的动力?还是因为害怕老师而抗拒练习?
和老师沟通(如果孩子愿意且你觉得合适): 如果孩子能说清楚,或者你觉得老师的严肃可能有些过头,不妨找个合适的时间,和老师坦诚地沟通一下。可以这样说:“王老师您好,我家孩子最近提起您的时候,有时候会有点小小的紧张,我想了解一下他在课堂上的表现怎么样?我希望他能在您这里学到真本领,也希望他能在这里感受到学习的快乐。” 老师可能会解释原因,或者也能通过沟通调整一下教学方式。有的老师可能根本没意识到自己的严肃给孩子带来了压力。

那么,什么时候考虑更换老师呢?

如果通过沟通和观察,你发现以下情况,那么更换老师的可能性就很大了:

1. 过度严苛,打击孩子积极性: 老师的“严肃”已经演变成了对孩子错误的过度批评,甚至带有人格上的否定,让孩子失去了学习的兴趣和信心。比如,孩子稍微弹错一点,老师就大声呵斥,或者用比较伤人的话语。
2. 沟通无效,情况没有改善: 即使你尝试和老师沟通,情况也没有任何好转,孩子依然表现出明显的恐惧和抗拒。
3. 孩子产生抵触情绪,影响学习效果: 害怕的情绪已经严重影响了孩子对钢琴的学习。他可能开始找各种借口不上课,回家也不愿意练习,原本的热情被恐惧吞噬,学习效果反而大打折扣。在这种情况下,强行继续下去弊大于利。
4. 老师的教学方法不适合孩子: 有些孩子可能更适合启发式、鼓励式的教学,而不是过于严厉和模式化的。如果老师的教学风格和孩子的接受方式存在很大偏差,即使老师本人不凶,也会让孩子觉得难以适应和学习。
5. 孩子持续表现出恐惧,且原因明确: 孩子反复表达对老师的恐惧,而且这种恐惧不是一时的情绪波动,而是持续性的,并且你通过观察也确认了这种恐惧是有原因的(比如老师的某个行为确实让孩子害怕)。

更换老师的潜在影响也需要考虑:

重新适应: 换了新老师,孩子需要时间去适应新的教学方法、新的相处模式。这可能会有短暂的适应期。
学习进度的影响: 新老师的教学体系可能与原老师不同,可能会影响一些学习进度的连贯性。
孩子的情绪: 孩子可能会觉得“是不是我做错了什么才要换老师?”,或者对新老师也产生类似的担忧。

所以,我的建议是:

优先尝试理解和沟通。 很多时候,小小的调整就能解决问题。让孩子感受到被理解和支持比什么都重要。
如果确实不合适,并且已经严重影响孩子的学习热情和心理健康,那么更换老师是完全可以考虑的。 但在做决定前,请务必充分沟通,并做好后续的准备,比如寻找一个更适合孩子性格和学习风格的新老师。
更换老师后,要关注孩子在新环境中的表现。 多鼓励,多倾听,帮助他顺利度过适应期。

总而言之,这不是一个非黑即白的问题。关键在于观察孩子,理解孩子,并做出对孩子最有利的选择。教育的最终目的,是让孩子健康快乐地成长,并从中获得知识和能力。如果学习钢琴的过程变成了孩子的噩梦,那确实是需要改变的时候了。

网友意见

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首先你要确定你娃的目标是啥,天赋在哪,然后再选择到底是兴趣快乐教学还是严厉教学。


我以前教舞蹈,对普通班的孩子是兴趣为主,鼓励为主。他们只要开心就行了,继续来我这交钱学就行了。

但是,如果是一对一小课,有考级需要和比赛需要的孩子,那必须要严。哪儿不对就是要反复练。


有的时候不是孩子学不会,她只是被过去的肌肉记忆给耽误了。一个熟练的动作突然要改是很痛苦的。

我自认为在教学上耐心已经比大部分同行都好了,但是如果屡次都教不会,其实心里是会着急的。尤其是这孩子考级没几天了,这个失分点改不掉会耽误事的时候。


如果是准备【做得非常好,在平均水准以上】,那么入门就不能选错老师,要正。

入门歪了要花同样多的时间纠正,还不如一张白纸好带呢。


我小时候是个少年宫油子,基本所有的科目都报名了,幼儿园都没怎么上,一直耗在少年宫,从四岁起就是个艺体狗。


有很温柔的老师,也有很严厉的老师。

目前温柔的老师教的科目,我还都在坚持,比如画画,唱歌,主持什么的。


但是如你所见,我水平也就这样了,头像是自己画的,跟屎一样,幼儿园水平。


而严厉的老师教的科目,比如舞蹈、跆拳道之类的,当时刚刚开胯什么的痛得要死,动作不对节奏不对就加练到不许回家吃饭。这些恨老师恨得要命的科目,后来捡起来继续学,会成为我谋生的东西。

柔韧性小时候基础打得好,长大再捡回来都没受什么大罪。


只要走舞蹈这条路的,这一波疼都是必须要承受的,早晚的事而已。


如果我小时候不是因为留恋那个温柔、要求低的美术老师继续画简单的简笔画,而去选择升班到严肃的大叔那里学素描速写油画,底子肯定好很多。

那个大叔的课才是真的超值,他是我妈同事,美术系里最牛B的老师。就带了两年的少年宫,之后都是超级贵的小课了。

我小时候画画是拿过全国奖的,大叔说过我想象力很好,透视学好往深了学会更好

可惜我没听,所以一辈子也就是幼儿画画全国奖的水平了。


只是现在后悔也晚了。有限的童年,在美术上,被我浪费在舒适区,开开心心玩掉了。



人想在一个科目做到优秀,除了天赋,严格的要求和反复的训练是必然的。

如果不是天才的话,没有什么【马马虎虎对待】【轻轻松松练习】就能搞定的科目。


就算一个老师教学能力NB,耐心也NB,那么ta的课一定值得更高的价格。


我老公弹琴这一块天赋不错,被他妈盯着逼着揍着找名师学的。

现在捡起来是随时的事。不捡起来,用小时候练出来的手速打游戏都是职业级别的手速。

我婆婆表示他再恨我也没关系,以后就知道我是为他好了。


只是学着玩玩,入个门,会欣赏,能取悦自己,连升学加分都不打算的话,那么开开心心学学随便学学就好了。

确定以后不后悔就好。



公众号:杜嘟嘟嘴很毒。

每周分享一个真实的故事,一个可以直接实操的恋爱相处干货,一个一语中的的犀利吐槽。


知乎干货已获赞120万➕,收藏32万➕。我希望在恋爱婚姻家庭上,能够守护好善良的你!比心~

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