为什么比起台湾高雄大学，我的父母更愿意选择末流211？
首先，我们得承认，“末流211”和“台湾高雄大学”在家长们心中，有着截然不同的“含金量”标签。
“末流211”的魔力：国家认可的背书与群体认同
“211”这三个字的分量： 在大陆，国家“211工程”的认证，不仅仅是学校的名气，更是一种国家层面的认可，一种质量的保证。即使是末流211，它依然被国家认定为重点建设高校，这意味着在师资、科研经费、学科建设等方面，通常会比普通本科院校（包括很多在台湾不错的学校）更有优势。这种“国家队”的身份，是很多家长最看重的一点。他们认为，进了“211”，就相当于拿到了一张含金量更高的“毕业证”，在未来的就业、考研、甚至出国深造时，都会比其他学校的学生更有竞争力。
群体认同与从众心理： 你的父母，他们的成长环境和教育背景，很大程度上影响着他们对“好学校”的定义。在中国大陆，普遍存在一种“名校情结”，尤其是对那些大家耳熟能详的985、211院校。这种情结不仅仅是追求卓越，也包含了一种安全感和群体认同。当身边的亲戚朋友、同学同事的孩子都纷纷挤进名校时，如果自己的孩子选择了一个在他们看来“不知名”但可能实力不俗的学校，他们会感到压力，甚至担心孩子“吃亏”。他们会想：“人家都去了211，我孩子为什么不能去？” 这种从众心理，以及对“大众认可”的追求，是很多父母决策的潜在驱动力。
就业市场的现实考量： 尽管我们可能更看重学术水平和国际视野，但父母更关注的是毕业后的“出路”。在大陆的就业市场上，很多企业在招聘时，即使是初级岗位，也会有明确的“211/985优先”的门槛。这种“隐形门槛”的存在，让家长们觉得，选择一所末流211，至少能为孩子敲开更多大门，减少求职的难度。相比之下，即使高雄大学在台湾有一定声誉，但对于一个在大陆就业的毕业生来说，其品牌效应和对大陆企业的影响力，可能远不如一个“211”来得直接和实在。
“离家近”的现实便利（如果大陆的211是这样）： 如果你说的末流211恰好离家不远，那更是加分项。父母会考虑到，孩子在求学期间，生活上的照顾、经济上的支持都更加方便。不像去台湾，一来一去路途遥远，费用也高，更不用说文化、生活习惯上的差异，这些都会成为父母心头的牵挂。
台湾高雄大学的“相对劣势”：认知差异与信息不对称
“台湾高校”的距离感与陌生感： 尽管台湾的教育水平整体不低，但对于很多大陆的家长来说，台湾的大学体系、专业设置、甚至学校排名和声誉，都相对陌生。他们可能只知道台湾有一些知名的大学，比如台大、成大，但对于高雄大学这样的学校，了解程度可能非常有限。这种“不熟悉”反而容易产生“不放心”。
“去台湾读书”的额外顾虑：
政治因素与未来发展： 虽然不直接说出口，但一些父母可能会考虑到两岸关系的一些不确定性，以及孩子毕业后在大陆就业可能面临的一些细微的“非专业”因素。
学费和生活费的考量： 台湾的学费和生活费，相对于大陆的普通本科可能要高一些。而“末流211”虽然名气稍逊，但在学费上可能相对更容易接受。
家长对孩子独立性的担忧： 让孩子去一个完全陌生的地方读书，远离父母的直接照料，这本身就是一件让父母心悬的事情。他们会担心孩子能否适应新环境，能否照顾好自己。
对“一流大学”的刻板印象： 很多家长对“好大学”的认知，很大程度上是基于大陆本土的教育体系和声誉。他们可能会有一个固有的想法：大陆的“211”就比台湾的“非顶尖”大学要好。即使高雄大学的某个专业可能比某个末流211的同专业更强，但这种“总体认知”上的差距，往往会盖过具体的专业对比。
换位思考一下你父母的选择逻辑：
他们可能更倾向于选择一条“保险”的道路。这条道路上，有国家背书，有社会认可，有相对成熟的就业指导，并且一切都在他们的“掌控”和理解范围内。相比之下，去台湾读书，虽然可能学术上有亮点，但对于他们来说，是一条充满未知数的路，需要承担更多的心理和现实压力。他们更愿意牺牲一些“潜在的、不确定的优势”，来换取一份“看得见、摸得着”的保障。
说到底，父母做这个决定，是出于他们的人生经验和对孩子未来负责的考量。他们希望孩子能有一个稳定、有前途的人生，而他们认知中的“稳定”和“有前途”，往往与国内名校的光环紧密相连。理解这一点，也许能帮助你更好地沟通，或者至少明白他们选择背后的苦心。
网友意见
河工大在工科领域实力还不错的
“我只想说，可能台湾的教育可能被大陆不认可，但是她对于每一个学生来说，所能给予的比大陆多，我认为她适合于一个安静学习的人。”
我只想说，too young too simple, sometimes naive
一个不入流的学校怎么就能比211给你的多了？就因为台湾小清新？所以她就适合安静学习了？那你身边都是些对着你喊“426”“支那猪”的同学，也适合你安静学习吗？
你想安静学习，211的图书馆满足不了你吗？那么多教室不能让你安静学习吗？难道你们学校就你需要安静学习，其他同学都是闹腾学习吗？
我觉得你这样到哪也安静学习不了，还是省省吧
你去台灣幹嘛，作為台灣人，建議你不要過來，而且高雄這種深綠地盤，你不怕被人翻白眼？我說個不好聽的，你是想培養抖M屬性嗎？很多台灣的野雞大學想賺你們蠢萌陸生的錢，而且南部的大學你可以大開眼界，看見什麼叫做深綠教師。還有講個不好聽的話，你還會被綠色政客罵佔用台灣社會資源、或是紅色匪諜木馬屠城。我真心為了大陸同胞好，真的不要來台灣，我作為旁觀者我見多了
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有些大陸學生說，我說的很誇張，我承認我說得很偏激，但是台灣對陸生的三限六不，還有台灣的各種問題，我都不建議你們過來。關於陸生健保的問題，綠營用這個問題來製造民間對立，認為陸生是花台灣納稅人的錢看病，我就很無語，陸生過來台灣就是要來交流，不是為了來台灣看病，來回機票錢在大陸都可以看很多次病了，所以我不想看見你們被綠蛆當做挑撥族群對立的政治工具。
恭喜题主，你有一个不错的父母。台湾对待大陆学生的政策非常不友好【注意，我说的是政策不友好，不是说人不友好！】，很高兴得知你的父母在你面对人生重大抉择的关口、而对外部环境知之甚少的情况下给你提供了不错的建议。
我的情况和你差不多，本科期间就读于中部地区一所末流211；不同的是，2015年（马英九先生在任的最后一年，离开时蔡英文女士已经当选）被公派至台湾做exchange students，对换学校是 國立中央大學（National Central University），坐标桃园，给一个照片以证明我不是在与你分享刚刚瞎编的故事：
图 ｜ 马英九先生回信
窃以为我这个交换的学校也比你错失的高雄大学好一点，我来跟你谈一点微小的经验。
我跟你谈两件小事情，也许你能理解父母的用心。
前一件也许是你知道的，台湾招生法案对大陆学生的「三限六不」政策：限制采认大陆优秀院校、限制陆生赴台总量、限制采认医学和关系国家安全领域的专业；不加分、不提供奖助学金、不影响招生名额、不允许校外打工、毕业后不可留台就业、不开放报考证照——纵使民粹如今日之英法，闭关如现在之美国，再也找不到比这个更苛刻的政策限制了。
「不加分」，OK、我们凭借自己的努力去学去考，中国大陆也一样嘛，五十六个民族，汉族不加分，你也没有什么好讲的；可是你看：「不提供奖助学金、不允许校外打工」——你知道这意味着什么吗？台湾就差没有直接告诉你：“你愿意花钱就来，如果不愿意拿钱给我，再优秀我也不要你。”——我感觉，在“国家政策”【注意，我已经加引号了，各位不要在这一点上喷了，世界上只有一个中国，谢谢。】层面直接把高等教育的招生导向定为这种目的，我不知道你是不是能够接受。
第二件事情你可能不知道。在台湾，骑摩托车也是需要驾照的，而在台湾，想要考驾照不是一件容易的事情，主要就是你的身份问题。在NCU念书的时候，我的同学里除了台湾本土的学生之外，还有来自香港、澳门的中国学生，还有两个新西兰的华裔。在台湾海外居民申领机动车护照的程序如果你想要了解的话，可以搜一下，对大陆学生的限制简直到了涉嫌歧视的层面——这没有任何其他的考量，华裔就非常顺利、同是中国国籍的港澳同胞也ok，但一涉及大陆、你在很多方面会处处受到来自regulations and laws层面的欺负。
不是因为你做的不好，你做的再好，也不可以，只因为你是一个中国人，The People's Republic of China。——十八岁到二十二岁，一个人的价值观重新塑形的时候，你处处碰到的都是这种恶心事儿，所以上面说有人说你去了可能会被欺负成抖M，可能没去过的人感觉言过其实，但我有和他一样的担心。
当然，我说的这些都是制度层面的问题，具体到你接触到的事情时，你会发现台湾还有非常多十分nice的人，包括学校的教授、大部分人比大陆人更礼貌，更有公共意识——这都是不可否认的。
希望以后你有机会可以去那里看看，实现你十八岁时的愿望。交换？或者小住两周？——但是，绝对不要选择去那里读一个学位。
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