上台之前给老师递两瓶水,水里放点安眠药。
毕竟,梦里啥都有。
好了,正经说。
现在的硕士毕业论文都要盲审,水还是不水,盲审的老师已经给出了评价。而一般来说,大多数大学送盲审都是找水平相近的学校的专家去看的。比如一个普通一本的硕士生的论文,是不太会送到北大的教授手里的,反之亦然。而在最后答辩的时候,答辩组导师在邀请校外专家时也基本遵循这个规则。
你要说外审专家因为不熟悉特定领域,给一个博士生的论文有错误判定,这是有可能的。但在硕士这方面,几乎不存在误判的可能。如果你的盲审结果就是“合格”或者“一般”的水平,那么到了答辩的时候,也不会有什么翻盘的表现。
在论文答辩方面,硕士生与博士生的区别在于,硕士生的答辩导师组一般都是以本校导师为主,可能会有一两个校外专家。博士生的答辩则一般是以校外专家为主,大多数学校还规定答辩委员会主席必须为校外专家。所以,在硕士论文答辩上,本校导师都是有照顾的。只要你自己不作,并且外审通过,那么即便写的再水,导师也会让你过的。
当然,我知道肯定有人会觉得说,答辩的时候很多老师都没有提前看过论文,仅仅几分钟的时间是看不出什么门道的。也许的确会有这种情况,但这也不意味着他拿你一点招都没有。具体玩法可以看这个回答:
尊敬的各位评委:
我是汉东大学法学院96级法理学硕士赵瑞龙,我的导师是高育良教授,他还有很多党政职务,大家都耳熟能详,我就不一一介绍了。
但是在我这,我不把他当领导,只把他当老师。我是高育良教授的关门弟子,本来高老师在圣威zfw公务繁忙,不准备再带学生了。
但是高老师是我爸的战友,当他听到我考上了汉大的研究生,他很高兴,觉得我很上进,于是决定破例继续在汉大当兼职研究生导师。
但是,很遗憾,这一届高老师只带了我一个弟子,我没有同届的同门。介绍完导师,下面我介绍下我的论文,我的论文题目是《赵立春书籍政法思想研究》。
首先要跟各位老师道个歉,由于我在答辩前,一直在美国哈佛大学交流,直到答辩前一个礼拜才回国。这篇论文我虽然也用心了,但是总体来说,写得比较仓促。
在确定这个论文题目时,我遇到了不小的困难,主要是赵立春书籍,也就是我爸的著作比较少,所以我没什么文献可以参考。
不过,高育良老师给了我很好的指导,一方面,他将我爸,也就是赵立春书籍这些年的讲话稿,都搜集了一下,供我研究。另一方面,高老师还提醒我多回家看看,跟赵立春书籍多交流,从中寻找研究素材。
在赵立春书籍以及高老师的耐心指导和帮助下,这篇文章我一气呵成,于98年5月3号开始动笔,5月5日正式定稿,全文共6800字。
具体来说,我的论文分为以下几部分:
...
各位老师,我汇报完毕,如果对我这篇文章有不明白的,可以尽管问我。
...
哦,刘教授问的是我爸身体健康如何是吧?
首先感谢刘教授的关心,我爸身体状况整体良好,有一些小毛小病,具体是啥就不说了,涉密。
…
原本我以为硕士答辩,老师们都比较苛刻,没想到老师们都很和蔼,不但没有对我进行提问,还不吝赞美之词。刘老师刚才说这篇论文得个优秀论文不在话下,就是直接给个博士学位也理所应当。这就太过奖了,学生愧不敢当。
如果说这篇论文有什么牛逼的地方,那都是赵立春书籍和高老师的功劳,我只不过是海滩边的拾贝人。
再次感谢各位老师,那这样,我已经在山水庄园安排了答谢宴,为此我专门邀请了俄罗斯大学年轻的女专家出席交流学术,答辩结束后请各位老师一定要赏脸参加。
否则就是不给学生我面子,也是不给高老师面子。好好好,那就说好了。答谢宴上见!
答辩的目的是什么?是为了过的,不是来装逼的。
论文答辩的时候别装逼,装逼会遭雷劈。
而且知道自己的论文本来就很水的情况,更不要装逼。
上面这个小朋友是一个诺奖得主。他叫钱德拉 塞卡。这里简称钱德拉。
钱德拉当年是年轻,他对着论文进行了长达 30 分钟的演讲,踌躇满志地将自己关于白矮星的发现讲得绘声绘色。
钱德拉有足够的理由嘚瑟。他后来得到诺奖就跟这篇论文有关。
就在这时候,钱德拉的老师爱丁顿上台了。
爱丁顿第一个动作就是将钱德拉的论文撕了,撕了,真的撕了!
这完全是谬论!这几乎是相对论性简并公式的一个谬论,我认为根本不存在相对论简并。也许可能会有各种偶然事件介入拯救恒星,但是绝不会是钱德拉塞卡博士所说的方式,我认为应该有一个自然定律阻止恒星以如此荒唐的方式运动。
看到论文被撕,钱德拉瞬间一脸懵逼。
而爱丁顿是学阀,只见台下此起彼伏的笑声。
钱德拉只有尴尬得无地自容,根本发不了声。
答辩主席给的意见是,让钱德拉下台后好好感谢爱丁顿的建议。
当然钱德拉最后是博士毕业了,因为他的态度很好……
要知道你的命运在那个时候是被几个人掌握着的。
所以答辩的关键点是认怂。
另外一个关键点是要能找到人帮腔。
比如钱德拉的论文,他如果这么说:
经过与爱因斯坦等人的一同探讨,我们一致认为……
有爱因斯坦这种大牛当大腿,且说话谦逊得体,爱丁顿是不敢当众撕了论文的。
硕士答辩没多长时间。
念完PPT后,就10分钟不到的时间回答问题。
所以PPT很关键。
PPT的好坏暂且不管。但是骨架内容就10页搞定。而且这10页要能脱稿念出。
在讲的时候,要注意两点:
第一、不要磕磕巴巴,不要腿肚子发抖。
紧张,然后讲话不利索这很常见,所以事前最好先演练几遍,尤其要控制时间。
第二、要有肢体语言
很多人讲ppt就低着头念稿子,都不敢抬头,跟做贼一样。
这点师范专业的好很多,他们比较多的有手势等。
有人开玩笑的说,私下练习讲ppt的时候要学会抛媚眼,多抛几次媚眼后就自然会有肢体语言。
当然,这个肢体语言也不能吊儿郎当的。指的是手势以及能抬起头来讲论文。
至于回答问题。
第一句话就是要认怂。千万别杠。
不过根据我的经验,那就是——
你写的论文是个啥水平,真的一眼就被看穿了。别妄想蒙混过关,自以为是一定会被教做人的。老师坐在那不是听你在那拙劣地吹牛的。
既然写了很水的硕士毕业论文,你要想的不是如何在答辩的时候让专家们觉得很牛逼,你要接受自己写了篇水论文的事实,以及能平稳通过答辩就该“感恩戴德烧高香”了。不过既然你导师给你签字让你去答辩了,几乎也就默认了让你“水”毕业。所以,我理解你是想尽量体面一些。
不过,底下坐着的哪个不是千年的狐狸,你在这跟他们玩聊斋?
所以,听我一句劝,别整没用的。
你要做的是是尽可能真诚+十足的答辩准备。具体地:
1、自信有礼貌。这是最基本的,也是最重要的。虽然不是让你上去就给跪下装孙子,但是也别拽的二五八万似的,尊重老师也是尊重自己。自信也不是说让你跟写了诺奖级成果似的不可一世,自己写了啥心里要有数,是要让你不卑不亢,你自己都虚了,那不就更任人拿捏了?
2、态度端正。保证论文里没有原理、数据、格式、语言描述等错误;
3、清楚自己写了什么。把你写在论文里的内容都弄懂,尽量能做到提问的时候都能解释清楚,别一下子就给你整懵了;
4、做个好PPT。PPT要逻辑清晰、详略得当、简洁大方一些,毕竟答辩时候老师们还是主要参考你PPT然后结合你的论文进行评价的,所以一个好的PPT也能增加印象分;
5、表达清楚。上述都准备好之后,自己多演练几遍,别答辩时候吭哧瘪肚的说都说不清楚。
做好这五条,至少能补救一些你的“水论文”,也肯定比你现场尬吹强太多。
不然,你会发现小丑只是你自己。
GOOD LUCK.
学校说让我休学或者退学 原因是觉得领证结婚的学生不好管理 除非我去办离婚证 才能让我正常上学
题主说“学校说“,没具体写明是谁说,也没具体写明是哪个部门说,有可能就是某个办事的人说的。建议先沟通,至少要把学校里有话语权的人和部门都沟通到。
我举个例子:有个学生大二了想退学生会,学生会负责办理的人说:退会需要写一份不少于8000字的申请书(或者是其他什么刁难的条件),否则不允许退会。这个学生就觉得退会太难办了,每天发愁。
另一个同学也想退会,也遇到了同样的问题。但他没有发愁,反而觉得通过办这件事可以锻炼自己解决问题的能力。咱不惹事情,但事情找到自己头上了,躲就不是办法了。他挺高兴,有这么一个事情需要自己去办。如果连这点小事都办不了,以后走向社会遇到的难办的事情岂不更多嘛。于是他和和气气地离开了学生会办事人员那里,然后去找学生会会长沟通。
学生会会长出于维护自己手下办事人员权威的角度考虑,也让他按要求写8千字。
他和和气气地离开,去找辅导员了。路上他想着:辅导员办不成就找系里、院里……系里院里还办不成就找校方负责部门,比如校团委。再办不成就找负责部门的负责人、再办不成就去找学校纪委、党委,再办不成就找书记、校长……
他就像完成一份论文一样做着前期谋划,结果还没找到系里,辅导员就帮他协调着退会了,只写了几百字的退会申请。
回到题主的问题里来,学校里从下到上这多人和部门都算是“校方”吗?题主说“学校”让她休学,到底是学校里一个小办事员说的,还是从下到上都这么说?是不是底层办事人员懒政搞一刀切?是不是校方中层、高层都根本不知道此事?这些都要弄清楚啊。
题主可以逐层和校方沟通,估计沟通到某一层次就解决了。如果真的一直沟通到顶层的校长和书记也没搞定的话,那么才能真正视为:“学校让你休学”。
不要害怕和学校高层沟通,都让你休学了,没啥害羞和害怕的,对你来说这么大的事件,就算每天在校长办公室门口堵他,也得争取到和校长沟通的机会。也许这在校长眼里就不算个事儿,他给下面打个电话,你的烦恼就全都消失了。记得和各层次人员沟通时都要注意保留证据比如录音等。
沟通时要观察对方是什么样的人,如果是忠厚老实的,你就多多卖惨卖可怜;如果一看就是官僚气十足的话,可以用一点小手段,比如问他:“您真的没办法了吗?唉……咦?旁边办公室是不是领导的屋?我去找领导是不是能帮我?”如果一看对方就是欺软怕硬的,可以问他:“我实在没办法了,您说我可不可以求助媒体和记者?您再给帮我想个办法吧,对了,您说我打市长热线能解决吗?"。简单来说,小手段就是以低姿态让对方无法立刻翻脸的前提下表达出威胁对方的话语。当然,对于大学生来说,社会经验不足,也许无法识别出对方是什么性格的人,那么就按提前做的对话草稿,把想说的话统统说了,姿态要低,毕竟你是学生,对方代表学校。态度要好,不要发火,要把困难看成学习上的一道难题来慢慢解。
一般来说校方不会和你一个学生死磕到底的,此时学校就会让步。为啥会这么说,因为穿鞋的都怕光脚的,你都要被退学了,你怕啥,学校才怕你这种不稳定因素呢。(再送题主一个小手段吧,哭!女性哭起来很有杀伤力的,在校领导办公室哭!声音呜咽凄惨,越大越好,越有别人来找领导签字时越哭,门外越有人等的时候越要痛哭着离开,让大家四目、不,六目、八目相对……然后平静一下,抽冷子再去领导屋继续谈。让女生哭着离开办公室,对校领导的风评是有损的,很容易传闲话,校领导坐不住的。啥?校长是女的?那书记呢?不可能班子成员都是女的。)
如果学校还是不让步(就算校长犯昏,别人也不劝他?学校法务干啥吃的?办公室主任干啥吃的?他们早都给领导点明后果了。),那就真的要在各大网络平台发帖了。帖录音、帖录音整理的文字……帖子一定不要虚构和夸张,说事实说诉求就行了。接下来你自己都不用管,就会有政府负责网络舆情的部门联系学校的,你还担心学校继续不让步吗?
如果学校铁了心跟你死磕(实在想不出学校那么多管理人员为啥脑子集体发昏),那就法院诉讼啦,肯定能赢的。不过我想只要你发挥主动性,积极去解决,是走不到到这最后一步的,早早就在学校内部的时候就搞定了。
学校说让我休学或者退学 原因是觉得领证结婚的学生不好管理 除非我去办离婚证 才能让我正常上学
题主说“学校说“,没具体写明是谁说,也没具体写明是哪个部门说,有可能就是某个办事的人说的。建议先沟通,至少要把学校里有话语权的人和部门都沟通到。
我举个例子:有个学生大二了想退学生会,学生会负责办理的人说:退会需要写一份不少于8000字的申请书(或者是其他什么刁难的条件),否则不允许退会。这个学生就觉得退会太难办了,每天发愁。
另一个同学也想退会,也遇到了同样的问题。但他没有发愁,反而觉得通过办这件事可以锻炼自己解决问题的能力。咱不惹事情,但事情找到自己头上了,躲就不是办法了。他挺高兴,有这么一个事情需要自己去办。如果连这点小事都办不了,以后走向社会遇到的难办的事情岂不更多嘛。于是他和和气气地离开了学生会办事人员那里,然后去找学生会会长沟通。
学生会会长出于维护自己手下办事人员权威的角度考虑,也让他按要求写8千字。
他和和气气地离开,去找辅导员了。路上他想着:辅导员办不成就找系里、院里……系里院里还办不成就找校方负责部门,比如校团委。再办不成就找负责部门的负责人、再办不成就去找学校纪委、党委,再办不成就找书记、校长……
他就像完成一份论文一样做着前期谋划,结果还没找到系里,辅导员就帮他协调着退会了,只写了几百字的退会申请。
回到题主的问题里来,学校里从下到上这多人和部门都算是“校方”吗?题主说“学校”让她休学,到底是学校里一个小办事员说的,还是从下到上都这么说?是不是底层办事人员懒政搞一刀切?是不是校方中层、高层都根本不知道此事?这些都要弄清楚啊。
题主可以逐层和校方沟通,估计沟通到某一层次就解决了。如果真的一直沟通到顶层的校长和书记也没搞定的话,那么才能真正视为:“学校让你休学”。
不要害怕和学校高层沟通,都让你休学了,没啥害羞和害怕的,对你来说这么大的事件,就算每天在校长办公室门口堵他,也得争取到和校长沟通的机会。也许这在校长眼里就不算个事儿,他给下面打个电话,你的烦恼就全都消失了。记得和各层次人员沟通时都要注意保留证据比如录音等。
沟通时要观察对方是什么样的人,如果是忠厚老实的,你就多多卖惨卖可怜;如果一看就是官僚气十足的话,可以用一点小手段,比如问他:“您真的没办法了吗?唉……咦?旁边办公室是不是领导的屋?我去找领导是不是能帮我?”如果一看对方就是欺软怕硬的,可以问他:“我实在没办法了,您说我可不可以求助媒体和记者?您再给帮我想个办法吧,对了,您说我打市长热线能解决吗?"。简单来说,小手段就是以低姿态让对方无法立刻翻脸的前提下表达出威胁对方的话语。当然,对于大学生来说,社会经验不足,也许无法识别出对方是什么性格的人,那么就按提前做的对话草稿,把想说的话统统说了,姿态要低,毕竟你是学生,对方代表学校。态度要好,不要发火,要把困难看成学习上的一道难题来慢慢解。
一般来说校方不会和你一个学生死磕到底的,此时学校就会让步。为啥会这么说,因为穿鞋的都怕光脚的,你都要被退学了,你怕啥,学校才怕你这种不稳定因素呢。(再送题主一个小手段吧,哭!女性哭起来很有杀伤力的,在校领导办公室哭!声音呜咽凄惨,越大越好,越有别人来找领导签字时越哭,门外越有人等的时候越要痛哭着离开,让大家四目、不,六目、八目相对……然后平静一下,抽冷子再去领导屋继续谈。让女生哭着离开办公室,对校领导的风评是有损的,很容易传闲话,校领导坐不住的。啥?校长是女的?那书记呢?不可能班子成员都是女的。)
如果学校还是不让步(就算校长犯昏,别人也不劝他?学校法务干啥吃的?办公室主任干啥吃的?他们早都给领导点明后果了。),那就真的要在各大网络平台发帖了。帖录音、帖录音整理的文字……帖子一定不要虚构和夸张,说事实说诉求就行了。接下来你自己都不用管,就会有政府负责网络舆情的部门联系学校的,你还担心学校继续不让步吗?
如果学校铁了心跟你死磕(实在想不出学校那么多管理人员为啥脑子集体发昏),那就法院诉讼啦,肯定能赢的。不过我想只要你发挥主动性,积极去解决,是走不到到这最后一步的,早早就在学校内部的时候就搞定了。