什么样子的人适合做数学？ 第1页

谢邀。

拥有好奇心

试想一个没有丝毫好奇心的人搞科研：牛顿对天体运行没有求知的渴望，祖冲之对圆周率3.14之后的几位小数一点也不稀奇，可能吗？

我觉得一个科学工作者，好奇心是最基本的、最纯粹、最持久的探索动力。为了解释一个现象背后的精密构造，愿意付出更多时间的傻瓜，得到答案仿佛赢得世界，直接从浴缸跑出去裸奔的人……这样的人，在他的效益函数中，“满足好奇心”所获得的快感是其它因素所不能比拟的。有的人的好奇的心很容易被满足，因为他们好奇心只需要低层次、低付出的劳动，但是许多科学工作者愿意付出一生的时间，只是为了完成写在纸上不到一行的(送)命题，这当中的纯朴与深沉，可想而知。

热爱真理

凡是求个明白，算是本性难改~

数学、物理……本是一家，都源于对自然的探索与研究，所谓自然哲学。基于自然现象提出假说，然后逐步论证，最后检验，是基本的科学思维。

追求精确与严谨

数学是被誉为最精密的学科。追求精确与严谨，时间成本会很高，极为考验耐心。失去一毫一厘的真理都会深感不安的人，在睡梦中反反复复都在一遍一遍演算证明的人，这样的人，嗯，有点强迫症了。

偏爱抽象思维

拥有以上特质，还有可能是其他领域的科学工作者，甚至是像滚筒洗衣机一样的、深信真相只有一个的名侦探，但是一但进入抽象领域，铁定就和数学扯不清关系了。

在终极的分析中,一切知识都是历史；
在抽象的意义下,一切科学都是数学；
在理性的基础上,所有的判断都是统计学。
——C.R.劳

有一点大胆、不切实际

数学的发展，尤其在现代，往往是抽离于现实的，数学有其独立于自然的体系。如果无法接受这样的“虚拟世界”的话，可能就不太适合学数学了。

有钱

不解释。

注：

以上所述，我尽量强调的是个人先天的特质，而不是后天的。一但一个人已经接触数学了，那么他或多或少地已经靠近数学工作者的特质了，而这个时候我做出判断，说这个人适合学数学，就属于“马后炮”了。

当然了，先天与后天，本就很难界定，但是相信在一定语境下是可以区分的。

先占坑，后面慢慢补充。