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拜占庭时期意大利地区的领土是怎样变迁? 第1页

  

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鉴于这个问题下还没有具体到每一个地区的微观回答,且一概遵循着上世纪古老范式,将拜占庭在意大利的统治视为持续性崩溃,瓦解的过程,故对拜占庭意大利不同地区做一个详细回答

拜占庭在意大利的统治首先绝无可能一概而论,伦巴第入侵后拜占庭意大利被分割为几个不同地区,这些地区在后续历史演变,政治架构,教权架构,基层经济形态和社会结构上都大相径庭,北部的格拉多大主教区和伊斯特里亚(在八世纪前很难谈论还是渔村的威尼斯),中部的罗马涅和五波利斯,翁布里亚,马尔凯与罗马-拉齐奥在菲利皮克斯之乱后高度自治,751年拉文纳沦陷往后,随着拜占庭在意大利剩余军事力量的瓦解,这些地区都脱离了拜占庭的控制,走向了截然不同的发展道路。罗马涅,五波利斯,马尔凯经丕平献土成为了教皇国的领土,然而法兰克王朝虽然扶持大陆的civitate大主教,但并不能控制格拉多大主教的辖地,在威尼斯人从亚历山大港窃回圣马克遗骨后,威尼斯迅速成为了东北意大利的宗教和经济中心,随后通过对格拉多大主教的控制接管了拜占庭北部的剩余领土。拜占庭在意大利南部的土地更多集中在坎帕尼亚地区,那不勒斯,盖塔,阿马尔菲和萨莱诺一直名义上处在拜占庭统治范围内,在西西里沦陷后,由于当地公爵选举需要西西里将军承认,这几个城市的公爵被主要贵族家族世袭。坎帕尼亚的城邦迅速分裂,在12世纪被诺曼人征服前主要有Pozzuoli,盖塔,那不勒斯,萨莱诺,阿马尔菲等,教皇国的领土南段仅到达Terracina。这些城邦以那不勒斯为例,直到1130年仍在使用拜占庭皇帝纪年。在意大利半岛南段,拜占庭的统治并不如大家设想那样持续。事实上在伦巴第入侵以后,拜占庭在阿普利亚只有一个据点,奥特兰托,在卡拉布里亚的统治也不超过卡坦萨罗以北。卡拉布里亚地区在西西里沦陷前一直极度贫困,在北非的伊斯兰酋长国征服西西里,塔兰托和巴里后,卡拉布里亚和坎帕尼亚经与穆斯林贸易开始繁荣。从900年开始,拜占庭在意大利开始了大反攻。在一百年内,随着塔兰托,巴里的酋长国陷落,拜占庭征服了整个阿普利亚半岛,塔兰托地区,巴西利卡塔和卡坦萨罗以北的卡拉布里亚,甚至一度征服了贝内文托。拜占庭在南意大利组织了三个军镇,伦巴第,卢卡尼亚和卡拉布里亚,这些地区后来在1071年前后被来自北法兰西的诺曼人征服。

由于这道问题是关于领土变迁的,所以这里关于各地区政治架构,经济环境就不再详述了,下面是一个从北自南拜占庭意大利领土变迁的介绍:

利古里亚:以热那亚为中心,西到尼斯,东到拉斯佩齐亚左右,伦巴第入侵伊始,米兰大主教逃往热那亚,此后常驻热那亚,直到利古里亚在643年被征服。利古里亚在这一时期经济严重衰退,非常贫困,当地士兵依靠科西嘉岛的船只补给。

阿奎莱亚和伊斯特里亚:大致包含今天意大利东北沿海,威尼托地区,伊斯特里亚,克罗地亚西北沿海和斯洛文尼亚南部。伦巴第人征服了阿奎莱亚,将大主教迁往Forum Iulli(Civitate),而拜占庭阿奎莱亚大主教则逃亡至格拉多岛,此后格拉多成为了这一地区的中心。当地一直高度自治,但在七世纪时当地的军队尚可以被拉文纳总督调动。在丕平献土后,这一地区的大陆部分(斯洛文尼亚南部,伊斯特里亚)被法兰克人征服,法兰克皇帝裁定Civitate的主教为合法的阿奎莱亚大主教,此后格拉多大主教迁往威尼斯,威尼斯渐渐接管了拜占庭在这里残存的沿海领土,九世纪后开始通过贸易崛起。这一地区具体的边境很难描述,拜占庭所能控制的大部分是小型城市与渔村,如威尼斯,赫拉克里亚,蒙法尔科内,格拉多,紧邻的大陆城市如帕杜亚,阿奎莱亚都在伦巴第人控制下。

罗马涅:拜占庭在此的统治持续到751年,拉文纳依靠其政治地位成为了全意大利第二大城市,拉文纳主教在全意大利拥有大量地产。拜占庭控制了整个波河下游,对伦巴第人的防御主要依靠波河沿岸一些堡垒,拜占庭的领地包括曼图亚,费拉拉,摩德纳,博洛尼亚,佛利等,但这一时期罗马涅最重要的城市是拉文纳,军港克拉斯和要塞科马乔。拜占庭在拉文纳维持着约一万人的军队,有大量东部地区罗马军团的残部在590年后在罗马涅定居,当地居民也被纳入民兵组织。拉文纳和罗马之间的敌对竞争伴随着整个拜占庭北意大利史,拉文纳在666年被升为自治大主教,但十五年后其自治权即被与教皇恢复关系的皇帝废除。查士丁尼二世为了拉拢教皇更是对拉文纳用兵,擒获并屠杀了大量拉文纳当地军事贵族,刺瞎了拉文纳主教菲利克斯,并彻底摧毁了拉文纳军队的有生力量。此后罗马涅的领土不断被伦巴第蚕食,末代总督Eutychios只能不断仰仗罗马教皇的调和保护才能维持拉文纳不陷落。751年,拉文纳被伦巴第人攻陷,拉文纳主教开始自称总督,直到拉文纳的地位被法兰克人彻底压制。

五波利斯:这一地区北起切塞纳,包括五个港口,里米尼,佩萨罗,法诺,赛尼格里亚和安科纳。五波利斯有其公爵,后公爵由当地军人选举产生。菲利皮克斯之乱时,五波利斯军人动乱,废除公爵,此后当地军队多次暴动,不再希望被拜占庭统治。726年后,五波利斯彻底被教皇掌控。

罗马-坎帕尼亚:这一地区北起维泰尔沃,南至萨莱诺,东北经弗拉米尼大道与罗马涅联通。拜占庭仅能控制弗拉米尼大道上的要塞佩鲁贾,不知为何伦巴第人征服了弗拉米尼大道南北的领地,但不知为何没有攻打佩鲁贾。这一地区北部大部分土地是教皇的地产,通过教皇庄园的管家进行统治,拜占庭在罗马,坎帕尼亚和那不勒斯各有拉文纳总督任命的公爵。七世纪后期,当地公爵改为由当地军人选举产生,军人也参与教皇的选举,这一时期13任教皇都来自希腊军事背景。726年(第一次破坏圣象运动)后,当地军人杀死罗马和坎帕尼亚公爵,希望拥立新的罗马皇帝,但教皇一直呼吁军人维持名义上对拜占庭的效忠,直到751年拉文纳最终陷落。

教皇国在Terracina以南的坎帕尼亚的统治推进的十分艰难,这一地区直到9世纪还在名义上保持着对拜占庭的效忠,后被法兰克人征服赐予教皇。更南端的坎帕尼亚在12世纪被诺曼人征服,这一时期他们一直使用拜占庭皇帝纪年,当地统治者自称公爵,comes和magister militum。南坎帕尼亚的领地建立了Fondi,盖塔,Minturno,Itri,Formia,Pozzuoli,那不勒斯等多个政权,后来那不勒斯公爵赐予诺曼人的阿维萨伯国成为了诺曼武士在南意大利的第一个据点。

阿普利亚和卡拉布里亚:伦巴第人入侵后在南意大利建立了贝内文托公国,此公国攻克了拜占庭在阿普利亚的所有城市(包括布林迪西),拜占庭在阿普利亚仅存奥特兰托一城,归属于塞法罗尼亚军镇。此后穆斯林政权征服阿普利亚,直到871年,巴里酋长国覆灭,拜占庭征服巴里。利奥六世派遣尼基弗鲁斯-弗卡斯带领瓦良格卫队登陆奥特兰托,征服奥利亚,塔兰托,卢切拉,斯卡莱亚,科森萨,并一度占领贝内文托。10世纪后,拜占庭在南意大利组建的三个军镇都归属于意大利catepan(captain),并一度反攻西西里,攻克锡拉库萨。对西西里的反攻和数次伦巴第人起义使用了大量诺曼雇佣兵。一些诺曼雇佣兵头领通过为萨莱诺,那不勒斯,贝内文托等公国服务获得采邑,更有大量诺曼雇佣兵加入了伦巴第人起义。1042年,诺曼人成为了伦巴第起义的领袖。此后拜占庭南意大利的领地渐渐被诺曼人征服,1071年,拜占庭在南意大利最后的据点巴里陷落。

西西里:西西里岛对于拜占庭经济至关重要,是在叙利亚和北非陷落后君士坦丁堡最重要的小麦产地,所以当地的大地产直接属于君士坦丁堡皇帝的私人金库管辖,与其他任何地区的行政都截然不同。拜占庭在西西里设立了独立军区,但西西里827年的叛乱给予了突尼斯酋长机遇。穆斯林对西西里的征服持续了近一百年。831年,巴勒莫被攻克。直到856年,穆斯林才攻克了西西里中部最重要的要塞埃特纳。878年,穆斯林攻克锡拉库萨。陶尔米纳和墨西那直到902年才被攻克。巴西尔二世时,拜占庭猛攻西西里,短暂控制了西西里东部墨西那和锡拉库萨,但随1042年马尼亚克斯之乱,卡拉布里亚被诺曼人趁乱征服,西西里这些领地再次陷落。西西里日后被诺曼人征服,成为了诺曼西西里王国的中心。


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利益相关,北大本硕,2020年毕业生,拿到上海中学、深圳中学offer,入职深圳中学。

1 先讲自己的情况。小镇做题家一枚,出身山区十八线小城市下面的农村,父母都是老实的农民,家里收入最高的是作为乡村退休教师的爷爷。可以算是从小过惯了苦日子的。从小就被家里教育要好好读书。尽管家长从小灌输的理念是读完大学要当官,但是自己却从来没有这方面的想法,反而从小就很喜欢教师这个职业。初中的时候最想去的大学是北师大。高中选择了文科,在分科之后就被认为是清北的苗子,高考的时候发挥失常,没进自己心仪的院系,之后跨院系保研到了本校感兴趣的专业。一开始是有做学术的打算的,但是读研期间也算是饱受打击,认识到自己不是那块料。之后做过两个大厂的产品经理实习,经过实习之后确实认识到自己不擅长这种工作也不喜欢这种生活。反而是更喜欢在本科期间在学而思兼职的那种工作,觉得给人传授知识于自己也是一种享受,于是秋招的时候目标非常明确,下定决心做老师。秋招也比较顺利,拿下深中offer之后就没有再参加任何招聘。在上海中学和深圳中学里选了后者,待遇当然是最主要的因素,其次就是喜欢深圳的气候和大海。

入职以后的感受:基本符合自己的预期。被领导赏识调到了高三。因为自己教的学科正是自己一直以来最感兴趣、最擅长,也是研究生的专业,所以备课做题之类的工作都没有太大压力。学校不要求坐班,基本上朝八晚五。(晚上如果有学生约了答疑会晚一些)几个月过去了,上课的功力有所进步,也越来越觉得自己确实很适合当老师,也确实很喜欢这个工作,每天上班并没有在互联网实习那种不想上班的感觉。

还有很重要的一点,就是自己觉得教高中并不屈才。本科和研究生上的课,有一些知识还是能很好地融入到高中的教学中。再加上本人喜欢骑行、喜欢旅游,了解的杂七杂八的知识也比较多,所以课上的内容会比较丰满。另外深中的高一高二有类似于大学通选课的校本课,等我以后下去也打算给大家浅显地介绍我那小众的专业。

看到有答主说清北的老师教出来清北的学生,然后回来当老师,这听上去很讽刺。其实这是一个误区,读一个好的大学是可以让人有更多选择的机会,而自己选则做什么则是另一回事。

2. 说一下其他人的情况吧。深圳教育系统也只是这一两年异军突起,大量引入高学历的新教师。其实北京的一些名校早已如此。确实有一些人并不是那么坚定的做老师,已经离职或者有离职的想法,但是大部分人还是很喜欢这个职业的。

从我校今年的招聘状况来看,基本是清一色的清北海龟,偏文的学科基本是硕士,偏理的学科基本是博士。对于没有职业偏好的人来讲,一些基础学科确实也未必能找到比深圳的老师或者公务员性价比更高的工作了。

另外,深中毕竟是深圳最好的中学,所以招聘名单里看上去有这么多的清北学生。但是放到整个深圳教育系统来看,其实清北毕业生所占比重就小很多了,放到全广东、全国来看更是可以忽略不计的。如果去看清北的毕业就业统计,从事中小学教育的毕业生所占比重并不高。(貌似不到10%?需要确认一下)所以题目的提问方式并不是太恰当。



我们校长曾经说,引入名校的硕博是“要用最优秀的人培养更优秀的人”。我自己并没有多优秀,但是我自认为还是给我的学生们上了一些不一样的课、提供了些许有价值的知识或者信息。我也的确见到一些做了班主任的同事,在倾尽全力培养更优秀的学生。




  

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