科研到底比拼的是什么? 第1页

我觉得，应该是纯粹的热爱科研本身。是不是热爱，其实也很好验证：问一问自己，有没有哪个课题，即使没经费支持、发不了好文章、甚至很多人都不看好，你单纯的就是想做，想试试自己的方案到底可不可行，虽千万人吾往矣（即使前方千万人失败，我也继续前进决不后退）。如果你的答是“有”，那我觉得就挺适合科研的。

科研半途而废的人有各种各样，究其原因，主观和客观因素都有。但是，在任何领域中把科研做的最好的那些牛人，都有一个共同特点：他们都热爱自己的专业，科研攻关的过程本身就带给了他们满足感和成就感，由此带来的荣誉和文章其实就是副产品，有了更好，没有也无所谓。这有点像学校里玩游戏上瘾的那些学渣，只不过以科研为瘾的人，玩着玩着就功成名就了，后者玩着玩着就成了loser。

另外，真正优秀的老师，最最重要、甚至说唯一的任务就是引导学生“爱上科研”，一旦他们享受到科研过程的乐趣，剩下的事就让他们自由发挥吧 。

最后，我看评论中有说科研最重要的是创新、是能力、是科研氛围、是天赋，等等。我觉得和热情比起来，这些因素都不重要，拿《天龙八部》来比喻，这些因素顶多算是少林七十二绝技，是招数，而科研热情就相当于易筋经，是内功心法。对于具体招数，每个人一般不可能都学会，也没有必要都学会，但是内力则不然，这是你在学术圈的根基所在，内力到了十层，七十二绝技手到擒来，甚至现学现卖都来得及（比如段誉练六脉神剑，虚竹练逍遥派诸多武功，鸠摩智用小无相功驾驭少林武功等）。

总之，我的意思是，只要科研热情被点燃，其他能力都会慢慢掌握，迟早的事，现在没掌握的原因是他一时半会还用不着，一旦需要用到，他的科研热情会驱动他去学这项技能。另外，对于外部的困难，比如科研氛围等，这就更不是问题了，对于一个拿科研当鸦片来抽的瘾君子，你和他说“这烟馆环境不好，咱今个儿不抽了，行不行？”你信不信他跟你急？反正我信，他哪怕蹲厕所里，也要把鸦片抽完再走。

我觉得科研比拼的是短板。

网上经常看到诸如“科研最重要/最不重要的就是xxx”的讨论，在我看来这些观点都有些片面。

做出一项好的科研成果需要很多条件，包括充足的科研经费/硬件支持，前瞻性的选题（也就是经常说的好的idea），足够的知识和技能来完成科研工作，足够长的工作时间，良好的论文表达能力，通讯作者的reputation......

很多时候，一个科研成果能到什么高度，取决于你最低的那块短板。

一个条件上短一点还能稍微抢救一下，多了基本上就与好成果无缘了。