豫章书院事件是怎么一回事? 第1页

我从杨永信的时候就在关注类似的问题。

为什么这种机构这么多，怎么消灭都消灭不干净。

真的是因为中国的家长太愚蠢、太懒惰、只想要一个好好听话的孩子、轻而易举就被人欺骗了吗？

不是的啊，是因为中国的每一道教育防线，都已经全面失守了。

教育的三道防线，家庭，学校，社会，在很多地方，已经一道都不剩了，竟然要靠着杨永信和豫章书院，来教育孩子们学会遵守规则了。

而那些仅仅想玩游戏有些叛逆就被送进去的，甚至是成年人，不过是无辜波及到的而已。

以前都说农村的留守儿童，但现在别说农村了，很多县城，乃至于三四线的城市，家庭教育都是缺位的。父母有的是在外打工偶尔回家，有的是照看生意不管孩子，那些“直到孩子充了一大笔钱才发现孩子在打游戏”的事情多半发生在这种家庭，所谓的熊孩子管养不管教也是这个样。

然后是学校。一方面是因为出生率下降导致的学校裁撤合并（找个好听的理由不点名批评），一方面是因为私立学校和素质教育的兴起（同样找个好听的理由），直接导致了学校的规训作用大大减弱。学校可以说是教育防线上最为重要的一环，但现在学校放弃了自己的职责，逼迫社会教育机构为自己代劳，很多“问题学生”实际上处在学籍保留、实际失学的状态，学校对其不管不问。如果家长对其尚有一点点关注，就不得不为其另找一个规训机构。所以我才说，学校放弃了自己的职责。

接着是社会。社会教育两方面作用，一方面是正向引导，一方面是强制规训。正向引导好理解，有些不负责任的家长们为了孩子不打扰自己，丢个手机给孩子，孩子就会自己开始看抖音，看到什么是什么，这就叫“正向引导”。至于是看到宇宙科普还是暴力色情，天知道呢。

然后是强制规训，也就是类似于少管所啦监狱啦……哈？我们国家，敢教训未成年吗？警察叔叔敢训他们吗？如果小孩子犯了错，不都是一句“他还是个孩子”然后就过了吗？孩子犯了错，难道会有什么处罚吗？

那么，在这样一个家庭不知教育、学校拒绝教育、社会无法教育的环境下，孩子们怎么可能学会遵守社会规范、学会如何与社会规范相处？怎么可能不变成你们最痛恨的未成年人渣？

所以杨永信和豫章书院就这么应运而生了。也许他们自己都没有意识到。但他们的确反而担任了社会规训了职责，变成了“社会”所需要的一部分。

想要消灭他们，要么把以上几环补上，要么，就想出一个更好、更健康的“豫章书院”。

本文开放所有权利

大多数人，可能看完上面那部分，就会知难而退了吧。

但是想了想，还是想要补充一下，如果要解决这个问题，应该怎么做。

既然说了，这不是什么简单的腐败，也不是家长的愚蠢，更不是单一的社会问题，而是顺应社会需求而出现的。

打死一个豫章书院，只会再出现个别的什么书院。死而复生，无穷无尽。

整个社会的规训机制都出了毛病，只有动员这个社会的力量才能根本解决。

治标的方法，是就像现在这样，利用舆论压力，要求学员进入之前签署“自愿协议”，否则就是非法拘禁。

因为这些机构都不是正规教育机构，所以无权扣押学生。但我说了，它们本身就是“符合社会需要”的，可以说是得到了家长、学校、社会的一致默许，打擦边球的方法多的很。以后，类似的新闻也许只会再一起引起我们无力的愤怒吧。

治本的方法，很难，非常难，要承担不属于我们的责任。就如前面所说，本质在于家庭、学校、社会规训的集体缺位，导致了“豫章书院”这样的怪物得以诞生。想要消灭它，最好的办法就是设立比它更健康的、能够替代它作用的机构。

那么豫章书院还有杨永信之流的作用是什么？不仅仅是很多人所说的“安慰家长”，那只是很小的一部分，或者说的确是其中盈利收入的重要来源。但它能被社会（而非舆论）所接纳，主要是因为我前面反复提到的，它替代了规训的作用，让实际上无法接受教育、无法接受社会化的孩子有了一个去处。

所以我们的目标很明确，那就是设计一个机构，这个机构应该能达成以下目的:

1.接受家庭、学校拒绝或无法教育的学生，对其进行科学的教育和规训，使其能够走上合法道路，并有基本知识技能

2.对思想仅有基本问题的孩子进行筛选后，加以科学的心理疏导，对其亲子关系进行辅导

3.在其宣传上，应认定为辅导之类的“学校”，以免家长或学生有抗拒心理，学生返回正常生活遭到歧视

显然，我们是做不到的。我们需要体制的力量。

要么找人大代表提议案，要么两会期间，在官网上投议案。

如果要写议案的话，我认为最好分工合作，详细的说明现状和必要性:

1.杨永信和豫章书院的非人道待遇

2.其事件的舆论反响

3.三四线城市、县城的家庭教育状况（三四线网友可以踊跃举例）

4.是否有很多义务教育阶段学生，虽然保留学籍，但其实并没有就学（至少我了解的有，可以收集）

5.近年未成年人犯罪态势

我能做到的只有这么多。

至于其它的，我确实没什么可以做的了。

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看到了另一篇回答，忍不住解释一下我的观点。

首先，我从未认为里面关进去的都是“问题学生”。

这种机构本质上是盈利机构，这是本质导致它是极其糟糕的。就像美国的私人监狱，为了盈利，不惜贿赂司法系统和警察，制造了全世界四分之一的囚犯，就为了自己的利益。我认为，“豫章书院”为了盈利，制造出“网瘾”和“叛逆”、“忤逆不孝”，与美国的私人盈利监狱如出一辙。所以第一步，这种机构决不能交到私人手上，也绝不能以盈利为目的。

其次，我也从未认为那些“问题学生”就真的是“问题学生”。

事实上，我所说的“规训”作用，并不是作用于某些人，而是作用于所有人。可以这么说，任何一个孩子，只要不经过社会化训练，哪怕他的本质再善良，也注定无法适应训练。而豫章书院的训练方法，也根本不科学。

但问题还是那个问题——除了豫章书院，我们，或者是这个未成年犯罪率越来越高的社会，还有选择吗？

那么我把前面没有明明白白地说出来的话说开了吧——你是这个社会的掌控者，你来做选择:

要么，是未成年人在社会上游荡，可能组成天不怕地不怕的帮派，被某个巡视组打击，造成恶性事件，你被问责；

要么，是一些无辜的未成年人或年轻人被丢进去，心理和身体遭到虐待，另一些年轻人愤愤不平，想着法子闹腾。

一个是社会问题，一个是个人问题，有句话叫两权相害取其轻，你觉得，那些能够做决定的人，会怎么做？

我只想说一句话，问心无愧是很容易的事，嚷嚷两句就可以。起而行之却很难，要真真正正的埋下身子去做事。

言尽于此吧。我曾经也相信网友的力量。但也只是曾经罢了。