如何理解西安 8 岁神童自创奥数解题公式？ 第1页
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wenabby 网友的相关建议:
1、这个解法省略了一些解释，本身并不难懂：
男生人数的3/4和女生人数的2/3相等
即：男×3/4=女×2/3
因此 男生：女生=2/3 ：3/4
男生是“2/3”份，女生是“3/4”份，总共17/12份，对应170人。
接下来按比例分配即可，
2、关于算数解法与方程的优劣，之前已经有过讨论，请移步：
有人认为小学生的算术方法比方程更锻炼思维，怎么说服他？ - 曹文雯的回答3、8岁一般上二年级或三年级，不知道这孩子有没有跳级。
通常“认识分数”是课内三年级上册第7单元内容，
分数的乘除计算是课内五或六年级内容。
按现在的时间应该都还没学。
这孩子计算能力不错，不知道谁教的。
如果这个解法确实是孩子自创，即使是五年级学完分数时候自行领悟到，也值得表扬，孩子对分数的理解很好。
这道题本身在五年级学完分数之后，也算校内较难的题目。
正常的五年级孩子觉得这个题很绕很难懂的大把大把的。
但是拿这个说“神童”上新闻……感觉周围的大人少见多怪……
希望不要影响到孩子的心态。
挺不错的孩子，希望能有合适的人给他合适的引导。
p.s.不过少见多怪的大人倒是不止中国啦╮(╯_╰)╭
我小时候有一次报纸上登，美国还是哪儿的一个小姑娘发现×6的巧算方法：
先把数÷2，然后末尾加个0，最后加上这个数本身。
我忘了具体给了什么奖励，反正也是挺夸张的那种╮(╯_╰)╭
当年我就看得一脸囧……
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