各位大佬怎么看这几道历史选择题? 第1页

先来看一道“高考真题”

（2666年高考全国一卷）小丽对她的男朋友小张说“和你在一起的这段时间我很开心，你对我每天嘘寒问暖，无微不至，无论刮风下雨都接我上下班，每个节日纪念日都准备惊喜，我觉得你是个好人，一定可以找一个特别优秀的另一半，然而我觉咱俩可能不太合适。”这表明小丽
A、觉得小张这个人很好
B、和小张在一起很开心
C、认为自己配不上小张
D、把小张踹了

不是开玩笑，其实题主有一道题和它是同一个类型的题。就是这道题:

1910年8月，《国风报》一篇文章中写道：“十年以来，我国朝野上下莫不奋袂攘臂，嚣然举行新政。兴学堂也，办实业也，治警察也，行征兵也，兼营并举，日不暇给。然而多举一新政，即多增一乱端，事变益以纷，国势益以抢攘。”这表明清末“新政”
A、没有取得实质性成效
B、加速了清政府的灭亡
C、在多个领域同时进行
D、以加速近代化为目标

(正选B，错选C)

为什么说这两个是同一类型的？仔细看，它们的题干里有一个共同的词——“然而”。“然而”是转折词，结合小丽对小张说的话想一下:题干的关键是在“然而”前边，还是在“然而”后边呢？很明显是后边。

所以题干给你的关键信号就是“然而”，“然而”后边的内容就是关键内容——“然而多举一新政，即多增一乱端，事变益以纷，国势益以抢攘。”再来看四个选项，应该选哪个就很清楚了。

通过这道题可以总结一个做题经验:转折词是题干中的关键词，其后的内容是题干的核心。

好多人都说高考历史是玄学，全凭感觉。其实面对绝大部分的选择题的错误选项，我们是可以做到坚决排除的。我把历史选择题的错误选项分成三类，当你被一道题搞得头晕脑胀时，可以按照分类，对照检查，逐一排除。这三类是:

①选项内容本身存在错误（不用看题干就可以排除）；

②选项内容与题干无关；

③选项内容没错，与题干也有关，但仅仅是和题干部分内容有关，或与题干的核心部分无关。

拿题主的题试一下。

即使袁世凯对“国会”“宪法”“选举”等民主政治的内容和形式都十分反感，他如果想“转正”当正式大总统，也必须利用国会完成一定的法律程序。这反映了
A、民主共和的观念影响深远
B、《临时约法》阻止了袁世凯的独裁
C、国会的立法作用不可替代
D、近代中国的民主之路艰难曲折

(正选A，错选B)

B属于①类——选项内容本身存在错误，压根不用看题干，直接就可以把它排除。

C看似符合题干中的“必须”二字，但袁世凯由临时大总统“转正”为正式大总统这事儿，和“立法”有关系吗？所以C属于②类——选项内容与题干无关。

D选项的内容是对的，近代中国的民主之路确实是艰难曲折，与题干也有关，题干中说了，当时中国最有权势的袁世凯对民主政治的内容和形式都十分反感。不过“袁世凯对民主政治的内容和形式都十分反感”并不是题干的核心部分，因为这句话的前边有两个字——“即使”。小丽对小张说“即使你是个好人，我还是觉得咱俩不合适”，小丽的核心意思是前半句还是后半句？所以题干上的核心是“袁世凯如果想当正式大总统，也必须利用国会完成一定的法律程序”。所以D属于③类——选项内容没错，与题干也有关，但与题干的核心部分无关。

好了，我们给每个错误的选项都进行了清楚的归类，这样我们就可以义无反顾的选A了。如果做每道题，我们都像这样把每个错误选项做成“铁案”，那还会觉得高中历史是玄学吗？

我们再来看一下题主的另几道题。

张岂之在《中国历史·晚清民国卷》中指出：民国建立后，中央集权政治体制的倒台，引发了以传统政治为基础的旧有伦理和价值体系的松动，男人剪辫子、女子放足、青年离家、自由恋爱，洋货畅销、西学昌盛。这主要反映了辛亥革命
A、推翻了中国封建君主专制政体
B、促使民主共和观念深入人心
C、促使传统伦理价值观逐渐丧失
D、促使社会习俗发生根本变化

(正选C，错选A)

为了方便表述，我们给题干上的内容编个号:

甲、中央集权政治体制的倒台

乙、以传统政治为基础的旧有伦理和价值体系的松动

丙、男人剪辫子、女子放足、青年离家、自由恋爱，洋货畅销、西学昌盛。

甲、乙、丙之间是个什么关系呢？很明显，甲导致了乙，丙是对乙的补充解释，这样就很明显了，题干的核心内容是乙。所以题主错选的A属于③类——选项内容没错，与题干也有关，但与题干的核心部分无关。

1912-1916年袁世凯统治时期，各派为争夺内阁开了激烈争斗，先后竟有八届内阁走马灯似的更替，成为民国初年政治的缩影。这一现象说明当时
A、民主政治建设进程艰难
B、立宪与共和斗争激烈
C、国民政治参与热情高涨
D、民主形式已荡然无存

(正选A，错选B)

这道题是最不该错的。立宪与共和斗争是课内相对重要的内容，如果你用的是人民版教材，翻一下必修三专题三第一课的最后一个子目，再巩固一下。立宪是什么？君主立宪。都民国了，没君主了，哪来的什么君主立宪。所以题主错选的B很明显属于①类——选项内容本身存在错误，压根不用看题干，就可以把它排除。

1907年，湖南巡抚在《奏遵旨严缉革党分别科罪片》中说：“奸匪假革命名词煽惑人心，希图扰乱治安“材料表明
A、民变以革命旗帜相号召
B、民主革命已是时代潮流
C、农民与革命党结成同盟
D、湖南已成社会矛盾焦点

(正选B，错选A)

之所以把这道题放在最后，是因为这道题可能最难，难在哪里呢？难在“民变”二字，没有课外常识的高中学生很可能对“民变”二字没有感觉，民变是统治者对群体性反抗朝廷行为的叫法，咱不能称呼“民变”，咱得称呼“革命党人领导的资产阶级革命”，同样的事情，不同的称呼，体现的是或褒或贬的不同立场，比如大家都知道陈胜吴广发动的“大泽乡起义”，如果改叫“大泽乡民变”是不是就听着怪怪的？所以A大致可以算作①类——选项内容本身存在错误。

好了，由于肺炎疫情的原因在家待着实在无聊，所以唠唠叨叨写了一大堆，不光是为了回答个问题，也是为了梳理一下自己最近一段时间的做题体会。如果有兴趣的话可以看一下我之前写的几个关于高中历史的东西，希望能对你有帮助:

关于怎么答大题

关于怎么复习

关于纪录片（待更新）