我是一名小学老师,我来说说我自己,还有我了解的同事是如何避免让家长以为我们是在向他们暗示索要好处的。
我们尽量不叫家长,只有学生实在问题比较麻烦特别需要家长知晓,需要家校合作时才联系家长。而且家长会和平时交流我都是很真诚地跟他们沟通,我直接告诉家长我的态度和原则,我真的喜欢孩子,哪怕调皮我也喜欢,我不会放弃任何一个孩子,我希望每个孩子都有好的发展。所以不是交流孩子的问题,其他的事情不要找我。
我们尽量不在过节前后联系家长,比如教师节,中秋节等,尤其过节前都不叫家长的,就是怕家长误会我们是不是借机找茬,暗示他们给我们好处。
平时和家长联系很注意措辞和态度。首先是平等,不要把自己当做一个高高在上的老师,孩子有问题不要对家长趾高气昂,好像在批评指责家长似的。其次是真诚,要注意面部表情尤其眼神,一定是发自内心的真诚才能让对方感受到。孩子有什么问题直接告诉家长,把自己的了解和建议真诚地告诉家长。
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说实话,即使我们不暗示,有些非常重视孩子教育的家长还是会主动上门,一般都是托关系找到我们,我相信很多老师尤其是班主任都遇到这种情况,在其他行业也一样。我自己是想把师生关系,家校关系弄的纯粹一些,能推的就使劲推掉,但是有些只能勉强接受。我对这些事情很反感,觉得触犯了自己作为教师的原则和底线。俗话说的好,吃人的嘴短,拿人的手软,总是觉得被绑架了一样,对方可以任意提出各种要求。其实我们也理解家长,都是为了孩子,觉得老师照顾孩子不好意思就给老师点补偿和感谢。中国就是个人情社会,社会现实,真的无奈。
其实作为我的学生,家长真的不必多此一举,我对每个孩子都是一样的关心,绝不会放弃任何一个。虽然有些家长送了一些小礼物给我,但也不会毫无原则地偏袒他的孩子,更不可能因此让其他孩子失去一些机会,比如选班委,小督查,少先队员等等,我都是让全班进行自荐或推荐的形式进行,如果下面的反对声很多,哪怕送我一栋房子这个孩子也绝不可能当选。