如果没有帐篷,孩子们也会寻找替代品藏身。
比如,正准备旅行,箱子拿出来,东西还没装,儿子主动装进去了。
还有这种小车,也喜欢藏里面。
也喜欢和大人玩被子,被子包裹住,再扒开,再被裹住,可以嘿嘿嘿边乐边玩好久好久。
小孩子喜欢藏起来,再进行暗中观察,捉迷藏。门后边、桌子下、角落里、钢琴底下,这些边边角角都是小朋友特别喜欢钻的地方。
很多人都会说,因为有安全感。那么,安全感到底是什么?有没有一种刻在原始基因中的记忆能说明安全感?
有一个瞭望—庇护理论似乎可以解释:人们在风景审美过程中总是以“猎人”和 “猎物“的双重身份出现的,作为一个“猎人“,他需要看到别人;作为”猎物“,他不希望别人看到自己。小朋友构建一个自己可以掌控狭小空间,然后藏起来,不时探出头去向外观察,很像早期人类既要捕猎又要时刻警惕被捕猎。
这一理论也可以解释人们登高远望的心理情趣,山顶因为视野开阔,可以瞭望,了解“敌人”动向,同时山顶“敌人”不易到达,相对安全。
如果没有帐篷,也会用想象力构建出一个帐篷,我们家宝宝有段时间喜欢在沙发上用多个沙发垫把自己包围住,趴在下面冲着大人笑,说这是他自己建的“小蚯蚓的家”。
如果有帐篷,它可以不只是帐篷。对孩子而言,它可能是海底小纵队的“章鱼堡”,可以是汪汪队“总部”,也可能是海洋中的小岛,还可能是鬼子的炮楼。
“三岁半的儿童已经能够设想他们自己走进了他们书中的插图里。他们看到了一个画面,在想象中他们走在了通往房屋的小路上,接着缓缓地穿过了房屋的小门。”
——《空间与地方——经验的视角》段义孚(美)
如果帐篷是家里固定的占据一部分空间的“家具”,长此以往儿童还会对该空间和物品产生依恋,在这个位置他会觉得是属于他的放松之地。
“儿童的世界局限在与他们个人紧密相关的一个小范围里,他们不会天生下来就喜欢遥望星空,遥远的物体、宏大的场景对他们来说不具有独特的吸引力。”——《恋地情结》段义孚(美)
从这句话可以看出儿童对“小空间”的感情。
空间归属感,即“这个位置是我的”。年幼的孩子往往会“恋床”,如果其他家庭成员坐(躺)在孩子的床上,他往往会不开心。这是儿童对那些陪伴他成长的特殊空间的一种感情认知。在自己的床上睡觉玩耍,孩子会觉得特别有安全感,体验放松、安定、怡然并卸下负担。
属于孩子的帐篷当然也有这样类似的功能——这个小帐篷就是我的领地,大人不会占据它——这是物质环境对儿童的抚慰功能。
我真搞不懂为什么上网买个球拍,还能牵扯出来这种糟心的事?有规定必须双一流学校才能买吗?还是说我们河南人不能买?
听完老板的回应,我这个河南人火更大了:
客服他们20多岁做这个工作不容易,因为别人投诉,情绪不好才说出这话的。
明显是这个客服素质不行,就别在这装委屈。
好多人还会说断章取义,那我先把事情说清楚:
一个学生买了球拍,对赠送的礼物不满意,过来询问,之沟通中客服就开始魔幻操作。
地域歧视,这句话没得解释,但是常年经受地域黑的我已经习惯了,我还真是感恩,谢谢你让大家知道我们河南人很穷;
河南是一个农业大省,河南人就只知道种地,每年调出 400 亿斤原粮和加工制成品,为保证国家粮食安全做贡献,可偏偏发展最不好、最不受重视、最不怎么见起色的就是农业。
河南是一个人口大省:1,搞不动教育,全省仅有一个211的高校,好几个从河南大学独立出去的院系都已经是211高校了,河南省委屈啊,没有好的教育资源,所以河南每年高考都是数一数二的内卷大省;
2,不懂得搞经济,没有好的教育环境,就留不住人才,人口外流严重,自己没有人才就缺少经济头脑,就更难以发展经济。
所以河南确实穷,大家都知道,没必要专门讽刺我们,只会让大家觉着你这个人没素质。
除了这些,恐怕作为名校毕业的你,早就忘记了初中历史书上说的“得中原者得天下”。
没错,四川大学作为双一流学校,确实比河南理工大学好,但是买东西没有必要歧视一本的学生?并且人家现在已经考上郑州大学的研究生。
大学是一个对学生综合素质的教育,没有任何大学教育可以说是浪费时间的大学,你没学好,只能说是你自己的问题。
四川大学马克思毕业的,真是验证:不管受过什么样的高等教育,学过多少理论思想,永远启蒙不了屁股歪的人。
话说:阿迈威运动专营店的客服,为什么我都给你主动发信息一个多小时了,你还不回复我??