百科问答小站 logo
百科问答小站 font logo



巴赫的二部创意曲该怎么指导孩子弹奏? 第1页

  

user avatar   fu-dong-dong-42-82 网友的相关建议: 
      

《二部创意曲》,是巴赫在1720年为九岁的儿子弗利德曼编写古钢琴教材,最初名为《为威廉·弗利德曼·巴赫作的键盘小曲》,其中包括了小前奏曲、二声部作品、三声部作品等其他作品63首,巴赫把将其中的二声部作品的命名为“创意曲”,三声部作品的命名为“交响曲”,中文翻译统称为“创意曲”。巴赫创作这部作品的定位,就是为了教学。

1720年,巴赫还未创作《平均律》,所以在《二部创意曲》中并未体现出其对复调音乐的深刻构思,更多体现的是对古钢琴演奏基础的要求。巴洛克时期的复调音乐艺术复发展的高峰,特别特别是巴赫的复调作品,更是代表了复调音乐的最高水准。演奏《二部创意曲》,主要可以关注三方面问题:

其一,最基础的,是需要明确复调音乐的特点,即二声部(即两个旋律)并列进行,这是与《拜厄》、《车尔尼599》等具有主调音乐属性的练习曲作品的不同之处。

其二,在二个声部的演奏中,复调音乐的“主题”是十分值得关注的事,在具体的演奏中,因《二部创意曲》比较简单,所以只要能保证将曲中的“连线”弹好,就可大致完成音乐主题。

其三,因为这部教材是为古钢琴的演奏而设计的,所以在演奏时需要尽量模仿古钢琴的音色和风格进行演奏,古钢琴相比于现代钢琴,其中最大的区别是在与“延音”的长短。同样的力度下,现代钢琴的延音要比古钢琴长,所以在演奏巴洛克时期的作品时,可以尝试将没有没有连线的音进行“连断”的处理。

关于“强弱”,我觉得可以不用有太多变化,巴赫的谱子上比较少有强弱记号,是因为哪个时期的古钢琴不容易实现明显的强弱变化,所以他自己也没有写。只要能保证演奏的力度贯通、流畅,就够了。而关于“速度”,也不用太快,现在这个速度就可以了。

5岁的小朋友,演奏《二部创意曲》,我个人觉得应该更加注重感受和体会,至少能让他大约感受出这部作品集与以前弹的《拜厄》、《599》、《大汤》等教材音乐的不同,其他的并不是特别重要。因为进阶的复调音乐演奏可以在之后学习的很多教材中练习,音乐的处理变化也可以通过一些乐曲来进行实践,我们当然也不一定非要用《二部创意》当做练习曲来训练基础。所以,让孩子安静的把复调作品弹完,让她自己多听听音频,足矣。

最为重要的是,巴赫创作这部作品时,本身就没有多想什么,他就是想给儿子写个教材练练琴。如果我们现代人非得用自身的主观感受来判断这部作品有没有意思,再判断复调音乐有没有意思,进而判断老师水不水,是一件很奇怪的事。


另外,我觉得这位小朋友弹的是不错的,我至少觉得我在5岁的时候,可能没有她弹的好。5岁的小孩在演奏手位变换频繁,且有黑键的作品时,手型会变形是正常的,因为她们的手小,是真的够着费劲,等到长大一些就好了。

最后,祝这为小朋友能在音乐之路上快乐成长!




  

相关话题

  如何看待马云在中国企业家俱乐部周年音乐会上被邀请上台担任指挥与中国爱乐乐团合作? 
  为什么二十世纪初音乐会从浪漫主义晚期走向无调性、十二音体系音乐? 
  近代或历史上有哪些比较著名却没学过作曲相关乐理的作曲家? 
  怎样欣赏交响乐、歌剧、美声这些古典音乐? 
  为什么我觉得理查德·克莱德曼的钢琴曲比很多正式的世界名曲要好听的多? 
  交响乐团中「指挥」的作用有多大? 
  门德尔松为什么被视为德国浪漫乐派最具代表性的人物之一? 
  如何评价欧阳娜娜的大提琴水平? 
  想要学习基本乐理,应该怎么入门? 
  音乐审美的「上限」与「下限」在哪? 

前一个讨论
苦练古典钢琴多年的人最讨厌听到什么?
下一个讨论
请问音乐中有概括一说吗?





© 2024-11-25 - tinynew.org. All Rights Reserved.
© 2024-11-25 - tinynew.org. 保留所有权利