如何评价新疆反恐纪录片第四部「暗流涌动——中国新疆反恐挑战」？ 第4页

我是乌鲁木齐汉族人，乌鲁木齐出生，在伊犁也呆过几年，去美国留学过一年，因为疫情回国，现在在UWC常熟世界联合学院读书。几次重大的暴恐事件我也都经历过，新疆这些年的变化我也看在眼里，我想以我的视角阐述一下我眼中的新疆，以便内地的朋友们对这片土地有一个更好的了解。

故事一：“劝学”

我母亲以前是一所小学的班主任，我也就去了我母亲的小学读书。这所小学是一所普通的九年义务制汉语教育学校，一个班50个同学，民族构成差不多是：30多个汉族，5-10个回族，5个左右维吾尔族，5-10个哈萨克族，蒙古族，塔塔尔族（我的同桌，人数很少的一个民族）等等新疆主要13个民族。我们班其中就有一个维吾尔族同学，家里是卖鸡的，我就称他为小A。他很好学，因为我们每次上学走的都是同一条路，他会把路上遇到的汉语广告都一字一字念出来，遇到不认识的字我母亲也能及时给他讲解，我们也会经常去菜市场买他们家的鸡，平时也是很好的朋友。然后应该是在小学四年级，他来学校的频率就不如以前高了，我问他，得到的答案是：要在家里帮父母干活卖鸡。我的班主任和其他几个老师后面觉得这样不是个办法，就经常和他进行聊天，给他父母做思想工作，他也很想上学，但是他最终没有在我们小学完成学业，听说是回到了和田老家，我也没有了他的联系方式。现在一想，其实这就是教育方面，义务教育都没有落实到位的一个体现。当年少数民族同学，家里有困难的同学，都有“两免一补”政策，书本费和学杂费都是免除，还有一定的补助（我不是很清楚）。但这依然没有让我这个朋友在乌鲁木齐这样一个教育资源相对充沛的地方上完小学，唉。我还记得他入少先队的时候激动的神情，对待红领巾一直都是保持着干干净净，整整齐齐，反而我当年很讨厌带红领巾。

故事二：无

二次更新：错别字有点多哈，大家别介意。

故事三：“小家”

无

故事四：“认同”

小时候一直到初中，我以一个新疆人的身份而自豪。我单纯就特别喜欢新疆人的“人情味”，这种我在南方地区很难体会到的感觉（可能是由于我是外地人，南方地区宗族社会的原因等等，没有冒犯的意思）。每次自驾游到草原上或者村子里，牧民都会盛情邀请我们去他们家做客喝奶茶吃馕吃肉，住他们家。我印象中几乎是不要钱的，我们也会花钱买牧民的鸡呀羊呀（新疆羊肉NO.1，不接受反驳）。人情味这个东西很难描述，就是一个人人都乐于助人的感觉，略，最后也去了美高，然后又回来了，回到了江苏这个中国沿海发达地区，和一群江浙沪的中产以上的子女在一所高中学习。我开始探索自己的identity（身份认同）。首先我是个中国人，我的肤色，语言，文化，出生地，和我对国家的爱与自豪。其次我是个汉族人，我庆祝春节，中秋节。。。我在美国给同学们表演书法，国画，我了解各个节日背后真正的含义，我尊重霍去病，屈原，卫青，文天祥这样有民族气节的英雄。然后我觉得缺了点什么，我讨厌生活在上海的那种Liberal到不行的人（少数人，指认同新自由主义那种），我讨厌他们那套虚伪的作风，我讨厌一昧对西方价值观的阿谀奉承的人，我和他们不一样。然后我发现我是个内陆人，我是个新疆人。我对国家和各民族有最真诚和朴素的情感，我从小接受的民族大团结的教育概念深深刻在我的人生观和价值观里。我希望去学习西方的哲学，但我又不能放弃我对老子，庄子，孔子的执念。我接受过一年基督教新教学习，我也对默罕默德和古兰经有自己去认真度过，我深深被震撼，也在深刻地，每时每刻地进行着反思和批判；而我不能放弃毛泽东思想，和实事求是的理念，我的无神论是我经过个人思考和批判选择的，我从什么也不懂，到怀疑论，到真正的无神论（尼采对我影响很大），我经过了很大的思考。我对印度教，佛教，我放弃不了对阅读他们的喜爱，我喜欢这些宗教带给我的深刻的关于生命的哲学意义上的思考。我讨厌什么呢：打着宗教自由的旗号指责新疆政府的新自由主义的XX（脏话），为了维护新疆“人权”而不雇佣新疆员工的Nike（我买了的鞋我不会扔，那是我的私有财产，我爸妈的钱，但我不会再买任何有关的产品），天天在网上敲键盘获取道德优越感的白左或者精神白左（就是蠢）。所以现在，我坚定了我是个新疆人的身份认同，我认为这是我的家园，我有义务去让她变得更美好。

今天第三次更新，讲一下我外公外婆的故事：

故事五：“盲流“

我的外公外婆是湖南省人，他们与很多来支援边疆的内地人不一样，他们是因为被迫流动到新疆的，所以也被称为“盲流”。我的外公家里是地主，同时家里也有国民党黄埔系高级军官，所以成分非常不好。当时他们被迫来到新疆讨生活，我外公只读完了初中，外婆也只有小学学历（但是我外婆手机互联网之类的用的非常好）。当时没有户口，所以也就是盲流。他们过过在大山里采贝母（一种草药）的生活，这也是为什么我外公后来腿落下病根的原因。后来他们终于在伊犁的一个县城安顿下来，我的外公应聘成为了中学教师，外婆也有了工作，并且生下了我妈妈和她的兄妹。我很佩服我的外公，他极其好学，即便现在年近八十，每天也都会连续学习七八个小时。因为如此，我外公最后成为了这个县的校长，因为在他之前，这个县没有一个人考上过大学，年年都被“剃光头”，我外公凭借着他的教育经验和方法，在他当一个班的班主任第一年就出了十几个大学生，后面更是成为一种常态。我的外公十分有原则和气节，一次县长家的儿子，和老师发生了矛盾冲突，把老师给打了，我的外公听说，斩钉截铁的就要依据校规开除县长儿子，任凭县长如何上门拜访，都无动于衷。后来在县人大进行县长选举，我外公本来很有声望和机会当选，，最后也就没有成功。但是我外公似乎也不爱仕途，他现在研究易经二十多年，在新疆易经研究这方面也有一席之地。我的外婆很伟大，我十分感激她，她给我，我的父母亲，我的外公做了几十年的饭，照顾了我们几十年，她的思想朴素，但是她却是潜移默化影响我的第一个人。“鹅，鹅，鹅。曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”就是她三岁时教给我的第一首古诗词。一个“盲流”，来到这片土地，培育了万千学子，这就是我外公外婆的传奇经历。

麻烦小管家手下留情！